8-9中华文化的勃兴1

学习目标 通过学习，使学生重点掌握商朝甲骨文，中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变，天文、历法、音乐和医学的成就。 通过学习，使学生重点掌握孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和军事家的主张。自学指导： 1、文字是怎样演变的？ 2、“夏历”是怎样发展的？扁鹊的医学成就是什么？ 3、屈原生活里的时代背景以及离骚的艺术成就？ 4、孔子的教育思想和教育成就？ 5、老子的思想？ 6、诸子百家的思想和主张？人教版新课标中国历史七年级上册课件返回返回返回返回造字法：象形、指事、会意、形声。用字法：转注、假借。 认识“六书”法则 探寻汉字渊源返回木返回本返回末休返回“木” 部形 声字形旁 声旁案木安杆木干栏木兰样木羊 木返回老考两个字义同、音近、形似，可相互注释。（本义同“老”）返回自本来是表示鼻子的象形字，假借用来表示自己。返回金文、铭文返回返回返回返回秦商周西周商魏晋秦汉返回比较成熟的文字我国有文字可考的历史从商朝开始与返回 解读汉字构成 见识中华科技思囟，婴儿头顶前部的骨缝。表示大脑心，表示心脏返回返回返回返回返回返回返回返回最早记录哈雷彗星春秋返回返回返回返回豕犬鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡返回返回返回 讲扁鹊的故事 认知中医奇效还记得小学学的扁鹊见蔡桓公这篇课文吗？返回诊断病情返回治疗疾病返回四诊法：治疗法：返回返回返回返回 返回返回返回返回返回返回返回返回 朗诵离骚译句 品味中华文韵返回 讲屈原的故事 感受伟大人格 返回。返回诗经 春秋返回 解读汉字构成 领悟中华精神龢和禾，粮食表示屋顶表示众人表示乐器龠，管乐返回返回（1）学派：（2）时间：（4）著作：（3）思想：（5）地位：返回返回（1）学派：（2）时间：（3）思想与成就：返回返回（4）言论：返回（5）地位：返回（1）原因：返回学派 人物 时期言论著作思想（2）主要流派成就一览表：返回讨论：上述各派观点，你认为哪一派的思想在当时最受统治者欢迎? 探讨百家思想 领悟中华精神返回 探讨百家思想 领悟中华精神返回返回