作文计划书三吹尽黄沙始到金

作文计划书二 吹尽黄沙始到金选材指导专家导读美味佳肴须用材料来烹饪，锦衣绣服须用材料来制作，亭台楼阁须用材料来建造，同样，佳作华章须用材料来构建。作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关，因此必须选材，即根据表现主题的需要，从平时积累的写作材料中，挑选出作文所需的材料。高考语文考试说明作文发展等级要求“材料丰富”、“材料新鲜”。选材注意以下几点：1不涉禁区，积极健康。“文以载道”，文章要表达思想。思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容必须与社会的价值取向保持一致，才能得到认同。高考语文考试说明作文基础等级明确要求“思想健康”，某省高考语文阅卷负责人一再强调：作文只要思想不健康就不及格。那些不健康的内容绝不能写，不能越雷池一步，选材就绝不能进入禁区。2避生就熟，得心应手。中学生不可能是“百科全书”似的人，什么都懂。人们家庭环境、生活经历、兴趣爱好等方面千差万别，知识积累自然就不完全相同。选材时要有“自知之明”，避开自己陌生的材料，选取自己熟悉的材料（亲耳所闻的，亲眼所见的，亲身经历的，深切感悟的，了然于心的），这样才能得心应手。如果不懂装懂糊弄读者，欲以己昏昏使人昭昭，只能是费力不讨好；如果出现错误，则更是画虎类犬弄巧成拙。3弃故纳新，与时俱进。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”时代的进步一日千里，社会的发展日新月异，历史的车轮滚滚向前，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。隔夜好茶不好喝，干花不如鲜花美，作文材料如果老是陈谷子旧芝麻，谁会喜欢呢？“至今已觉不新鲜”，怎能激起人们的兴趣？“听唱新翻杨柳枝”，才会给人带来惊喜！4避同求异，独特出众有些材料人人皆知，当同学们就同一题目写作文时，许多人往往会不约而同的想到这些材料。用雷同的材料写出来的文章往往是人云亦云，千人一面，缺少新意。因此，选材时要尽量避开人们容易想到的材料，尽量选取别人不容易或不能够想到的材料。材料新颖独特，文章才能引人入胜。一下子就想到的材料，往往是别人也容易想到的，不要轻易选用；稍加思考就能想到的材料，也别急着使用；再三思考之后才想到的材料，往往才是独特的。5去粗取精，以一当十。围绕文章的主题选材，这是必须坚持的原则。要根据立意精心选取精当的材料。典型的材料才有代表性，更有说服力，更有表现力，更有感染力，更有震撼力，能以一当十、以少胜多。魏巍从众多的材料中精选出三个典型材料，就充分反映了志愿军战士的高贵品德。选材需要慧眼识珠的识见，不能以“捡到篮里就是菜”的态度来敷衍，否则，就不可能选出典型的材料。6推陈出新，旧材新用。有些材料内涵丰厚，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”（苏轼题西林壁）。这样的材料，即使不是新的，但如果能从新的角度来点化、引申，用来表现新的主题，也能出奇制胜，让人耳目一新。总之，要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特的、典型的材料，要从新的角度来使用旧材料。选材时可先用发散思维，在草稿纸上列出你认为切合题意的材料（为节省时间，每则材料可用三五字作提示），然后分析、鉴别，选定要使用的材料。选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引用古代诗文名句、名言警句等；有的则须加工改造，即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。高考语文考试说明作文发展等级要求“材料丰富”。这选材，要有材可选才行。积累的材料越丰富，选材越能称心如意。如果作文材料仓库空空如也，何谈选择？精彩一例【金题】阅读下面材料，根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪的问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他惜纸逼迫自己写好字。年少时我练毛笔字，听老师在课堂上多次说起，觉得平淡无奇，不可理解。蓦然回首，才知其蕴含深刻。还记得有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法翻过去。正是有了逼迫，才会尽力发挥自己。许多时候，我们总是把希望寄托在明天，总觉得自己的人生草稿还有很多。其实，人生没有草稿。对于人生而言，最重要的是怎样在有限的纸上写出最好的字，而不是你花费了多少纸。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。注意立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。【例文】无路可走的时候时至今日，当慷慨激昂的马赛曲在我们耳边响起时，我们的思绪就会飞到那个激情四射的时代。法国激动人心的大革命让封建贵族惊慌不安，当凶恶的封建豺狼从四面八方扑来时，无路可走的法国人拿起了武器，高唱着“前进，前进，万众一心，把敌人消灭净！”投入战斗，鲜血染红了塞纳河。法国终于让“欧洲没有了国界”，马赛曲从巴黎一直唱到了莫斯科。无路可走的人是悲壮的。当他们迈开脚步，便显示出勇往直前的豪迈气概。无论他们是否成功，他们已经堪称英雄。项羽破釜沉舟，楚军杀声震天，无不以一当十，秦军尸横遍野。作壁上观的诸侯大受震撼，无不臣服。司马迁史家绝唱霸王本纪豪气干云，诗人笔下生作人杰死为鬼雄浩气四塞。无路可走的人往往唱出时代的最强音。英雄让人肃然起敬的不是光辉灿烂的结果，而是惊天动地的过程。汤汤易水至今仍述说着荆柯刺秦王的悲壮。无路可走的荆柯迸发出无与伦比的力量，连君临天下不可一世的秦王也目眩良久。扬州城至今仍铭记着当年史可法的碧血丹心。时局犹如残棋，誓死坚守孤城，无路可走而奋力搏击，让入关以来未逢敌手的清军为之胆寒，惊天地，泣鬼神。扬州城外，梅花岭畔，暗香伴忠烈，千秋共敬仰。不是每个无路可走的人都能成功，但他们的英雄气概超越时空，永存人世间。太史公著项羽本纪不以成败论英雄，那些无路可走而又义无返顾勇往直前的人实在也是英雄，大大的英雄！人生在世，难免有风霜雨雪。有时会被动的遭遇艰难困苦，有时甚至会主动的进入无路可走的境地。无论怎样，都要奋力前行。这样，才无愧，亦无悔！【简评】语言精练，文气充盈。材料丰富，侧重于事实，多用典型事例，都是健康的，典型的。作者熟悉法国革命、项羽破釜沉舟、荆柯刺秦王、史可法殉扬州等史实，故能运用自如。但这些材料都是历史上的、广为人知的，如果有新鲜、独特的材料，肯定更好；这些材料属于同一领域，显得单一，如果还能从文学创作、科学研究、捍卫真理等方面选材，无疑更好。技法突破高考作文材料的使用方法材料的分析包括三个阶段：第一个是搜集完材料后对材料的学习阶段。它需要对所掌握材料深入理解，学习的内容力求精练、典型：选取一部分，放弃一部分。分析侧重于材料意义的归纳，因为意义是与选材目的联系最紧密的问题。这个阶段是掌握、拥有材料的关键，分析做的扎实与否直接关系到材料能否真正“为我所用”。第二个是具体作文章之前，根据立意对腹中材料的选择阶段。明确立意的要求，分析选择符合立意要求的材料。第三个是文章表达时，根据对材料的理解形成书面的分析，姑且称为表达阶段。很多学生在引用材料时往往只摆出材料，缺乏对材料具体的分析，使材料和观点游离。对材料的使用和分析经常是交织在一起的，使用的同时分析也一直贯穿其中。如果单就材料的使用方法而言，大致可以归纳为两种：1.使材料成为文章的有机组成。这种方法常用于散文和议论性文体。此时的材料是辅佐写作的手段。这要求材料简练、明确：简练的材料才不至于破坏文章的整体；明确才能达到证明、补充的作用。材料提炼、加工不当会导致主次不分、文体不清，这需要引起足够的重视。2.将材料整体变化为文章内容。这是对材料的创造性使用。它要求对材料深刻体悟和准确把握，同时要发挥联想、想像，使浓缩的材料幻化为新的故事，原有材料的文化因素、基本框架保留下来了，却有了新的意义和内涵。材料的分析、使用需要切实、有效的训练，不能使材料使用漫无边际，更不能让创造性使用材料成为无厘头的瞎编滥造。片断演练1.阅读下面的文字，根据要求作文。古时候有两位一流的剑客，一位王生，另一位是柳生，王生是柳生的师傅，当年柳生拜师学艺，问王生：“师傅，根据我的资质，要练多久才能成为一流的剑客？”王生答道：“最少也要十年吧！”柳生说：“十年太久了，假如我加倍苦练，多久可以成为一流的剑客呢？”王生答道：“那就要二十年了。”柳生一脸狐疑，又问：“假如我晚上不睡觉，夜以继日地苦练呢？”王生答道：“那就必死无疑，根本不可能成为一流的剑客。”柳生非常吃惊，王生答道：“要当一流的剑客的先决条件，就是必须永远保留一只眼睛注视自己，不断反省自己，现在，你两只眼睛都盯着剑客这块招牌，哪里还有眼睛注视自己呢？”柳生听了，惊出一身冷汗，顿然醒悟，依师傅所言而行，终成一代著名的剑客。留一只眼睛看自己，剑道如此，人生亦然要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；展开联想和想像，运用材料围绕中心组织一个精彩片断。我的写作： 2. 阅读下面文字，根据要求作文。 南山下有一庙，庙前有一株古榕树，一日清晨，小和尚洒扫庭院，见落叶满地，不禁忧从心起，便丢下笤帚奔至师傅的堂前，叩问求见。小和尚满脸疑惑地诉说：“师傅，你日夜劝导我们勤于修身悟道，但即使我学得再好，人总难免有死亡的一天。到那时候，所谓的道，不正如这秋天的落叶、冬天的枯枝，随着一掊黄土儿淹没了吗？”老和尚对小和尚说：“其实，秋天的落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄得爬回到树上，孕育成了春天的花、夏天的叶。”小和尚说：“那我怎么没有看见？”老和尚说：“那是因为你心中无景，所以看不见花开。只要心中有景，何处不是花香满径？”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；展开联想和想像，运用材料围绕中心组织一个精彩片断。我的写作： 参考：1.人生，一条路，走它总要用眼睛，看前方，但别忘后方。昔日楚霸王，威风凛凛，太阳似的眼睛紧盯着五官不休，只是他把眼睛用错了，没有用月亮的眼睛看自己，看自己的成败得失，看自己的待人接物。以致谋臣尽失，武将四散，最后只落个乌江自刎，却还大呼：“天灭我也！”其人自死不知，不知看自己，不知向后看，不知看昔日的失败，只看明日的成功。上天怎么就赐予了他两个太阳一般的眼睛？倘若他看一看自己，起码韩信不会投奔刘邦，起码刘邦不会走出鸿门，起码虞姬不会惨死帐前。人啊，你该向后看，看自己，看自己！人生，一条路，走它总要用眼睛，看前方，但别忘后方。唐太宗，自古以来被史家称道的李世民，他不仅仅会看前方，更会看自己。玄武门之变，他的一只眼睛是太阳，瞄准了大唐天子不放，瞄准了大唐江山不放。但他的另一个眼睛是月亮，是镜子般的月亮。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以知得失”，好一个金字般的呐喊，好一个惊天动地的呐喊，喊出了一个贞观之治，喊出了一个大唐帝国。看自己，让他心存四海；看自己，让他尽得人心；看自己，让四海归一；最是文臣武将个个奔走效死，乐得世民绣口一吐便是半个盛唐。看自己吧！看得越清，那只看前方的“太阳”看得越远。2.曾几何时，国人告别了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬然，失去了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的清新，也将“丰榻暮云推枕卧，一犁春雨挟书耕”的快意抛于九霄云外。于是乎，没有了安详、宁静与旷远，有的只是名利、学位、汽车、住房清代的张潮在他的幽梦三影中曾说：“因雪想高士，因花想美人，因酒想侠客，因月想好友，因山水想得意诗文。”今人也有这“王想”，却是“因雪想堵车，因花想开业，因酒想公关，因月想星球大战，因山水想开发区批文。”这里何等的悲哀！只因世人名利心太重，而失去了一颗向往乐景，渴望拥有乐景的平常心。人群是欲望的洪流，生而为人，我们不可能摆脱欲念，但为了欣赏宇宙三大观，获得心灵的洗涤，我们必须抛开太多的世俗之心，眼前没有繁花似锦，只因心中无景，拥有一颗乐景的心，便拥有了一个全新的世界。你看，青莲居士遭遇贬谪之苦，也能高歌“绿水荡漾清猿啼”，五柳先生为了追求心灵的安静与自由，毅然决定“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。山水是你的朋友，草木是你的知己，你可以与它们交流、倾诉，不是吗？青松招手，是向你致意；白云微笑，是劝你奔跑；流水荡漾，是劝你要开心点哗啦啦，哗啦啦，小草蹙眉，是在提醒你“别踩着我”！文档可自由编辑打印