内蒙古自治区赤峰市《教育专业基础知识》教师教育

内蒙古自治区赤峰市教育专业基础知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 萌芽于16 世纪、兴起于17 世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制【参考答案】C3. 自我意识发展趋向于成熟阶段是（）。4. 创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性【参考答案】D5. 师生关系在人格上是（），在社会道德上是相互促进的关系。A、授受关系B、民主平等的关系C、相互促进的关系D、师道尊严的关系【参考答案】B6. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。7. 关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列【参考答案】A8. （）是现代师生伦理关系的核心要求。A、民主平等 B、关心学生 C、以人为本 D、鼓励学生 【参考答案】A9. 形成道德品质的关键在于培养（）。A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志【参考答案】B10. 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。11. 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。12. 对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家（）。A、加里培林B、加涅C、安德森D、华生【参考答案】A13. 狭义的学校德育专指（）。A、道德教育B、传统美德教育C、时事政治教育D、思想教育【参考答案】A14. 依据我国现行民法规定，自然人的民事权利始于（）。A、受孕B、出生C、年满16 周岁D、年满18 周岁【参考答案】B15. “学会如何学习”实质上是指（）。A、培养对学习的浓厚兴趣B、学会在适当的条件下应用合适的认知策略C、掌握系统的科学概念与原理D、掌握大量而牢固的言语信息【参考答案】B16. 托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）。A、社会福利性和教育性B、社会福利性和保教性C、保教性和辅助性D、辅助性和社会性【参考答案】B17. 人民法院审理上诉案件，应当在收到上诉状之日起（）内作出终审判决。A、一个月B、两个月C、三个月D、六个月【参考答案】C18. 某学生的智商为100表示（）。A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力【参考答案】B19. 学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。A、学习B、教学C、讲课D、教育【参考答案】B20. 通常所说的“举一反三”属于（）。A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移【参考答案】A21. 学校（）建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确立诚信价值观。A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化【参考答案】B22. 学科教学要以（）为本。A、教科书B、提高课堂教学质量C、人的全面发展D、提高学生的动手能力【参考答案】C23. 课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种程类型属于（）。A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程【参考答案】B24. 我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）。A、新教育大纲B、教育漫话C、教育过程D、论语【参考答案】A25. 当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（）。26. 下列说法错误的是（）。27. 在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（）。A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来B、应当把人的发展的需要放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的发展来确定二者的关系【参考答案】A28. 最早从理论上对班级授课制度进行阐述是（）。A、赫尔巴特的普通教育学B、夸美纽斯的大教学论C、洛克的教育漫画D、杜威的民本主义与教育【参考答案】B30. 难题提供了试题的（）信息。31. 集体发展的方向和动力是（）。A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【参考答案】D32. 世界上最早的一部教育专著是（）。A、学记 B、论语C、大教学论D、普通教育学【参考答案】A33. 陶行知最早创办的学校是：（）。34. 下列说法错误的是（）。A、社会本位论是同19 世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要C、马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论【参考答案】B35. 有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、获得【参考答案】B36. 主张“是个人的建构，不存在共同的知识”属于（）。A、社会建构主义理论B、信息加工理论C、激进建构注意观D、奥苏伯尔的理论【参考答案】B37. 班级建设设计以（）最为重要。A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定【参考答案】D38. 学习原有知识对新学习的影响属于（）。A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移【参考答案】C39. 着力提高政府公信力，没有（）依据，行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织权益或者增加其义务的决定。40. 从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是（）。A、调节功能B、游戏功能C、交际功能D、问题功能【参考答案】A41. 经复议的案件，复议机关维持原具体行政行为的，由（）。A、最初作出具体行政行为的行政机关所在的法院管辖B、复议机关所在地的法院管辖C、既可由最初作出具体行政行为的行政机关所在地的人民法院，也可以由复议机关所在地的人民法院管辖D、原告所在地的人民法院管辖【参考答案】A42. 班杜拉把学习划分了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。A、直接的观察学习B、抽象的观察学习C、间接的观察学习D、形象的观察学习【参考答案】B43. 小孩子在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小孩子（）。44. 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。45. 课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生（）。A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律【参考答案】A46. 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。A、心理变化B、信息加工C、智力活动D、信息输入【参考答案】A47. 耶克斯多德森定律表明，在学习比较复杂或是困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而（）。A、提高B、降低C、不变D、无关【参考答案】B48. （）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系【参考答案】B49. 直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、气质C、能力D、兴趣【参考答案】C50. 我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）。A、教育学B、论共产主义教育C、新教育大纲D、民主主义与教育【参考答案】C二、多选题51. 下列属于榜样行为的示范方式的是（）。A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE52. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。A、课堂自然条件B、教学设施 C、空间布置 D、课堂纪律 E、课堂气氛 【参考答案】ABC54. 下列对创新精神和创新能力理解正确的有（）。A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征【参考答案】ACE55. 道德情感包含多方面内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是（）。A、爱国主义情感B、义务感C、责任感D、羞耻感E、自卑感【参考答案】BCD56. 教师的人格形象包括（）。A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格【参考答案】ACDE57. 影响课堂管理的主要因素有（）。58. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）。A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【参考答案】ABCDE59. 韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、可控性E、不可控性【参考答案】ABE60. 下列选项中属于操作技能的是（）。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE61. 下列属于品德的特征的是（）。A、后天性B、社会性C、行为性D、稳定性E、自觉性【参考答案】ABCDE62. 中学生观察力发展的特点有（）。63. 一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（）。A、班级、学科名称B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具E、教学进程、备注【参考答案】ABCDE64. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE65. 学校文化的作用表现在：（）。A、产生和传播先进文化B、推进学校管理改革C、促进教师队伍建设D、养成学生良好习惯E、促进社区文化建设【参考答案】ABCDE66. 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、目的性E、开放型【参考答案】ABC67. 经典性条件作用规律包括（）。68. 教师职业的社会地位表现为教师的（）。A、社会身份获得B、教师自治组织的建立C、民主参与度D、政治影响力E、专业素养的提高【参考答案】ABCD69. 教学计划的基本特征包括（）。A、强制性B、普遍性C、基础性D、科学性【参考答案】ABC70. 专业化的职业应符合下列哪些基本条件（）。A、具备专门的知识技能，这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训，上岗后需要继续进修和发展B、具有相应的制度和资格认证予以保证C、以服务为核心理念的职业道德，不以赢利和谋生为目的D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力E、具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理【参考答案】ABCDE71. 班杜拉的观察学习过程包括（）。A、创造过程B、注意过程C、保持过程D、复制过程E、动机过程【参考答案】BCDE73. 教学过程的基本特点包括（）。A、教师的“教”和学生的“学”的统一B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相统一D、教师主导作用与学生能动性结合E、教学过程中知、情、意的统一【参考答案】ABCDE74. 教育结构从纵向上，分为（）。A、中等教育 B、职业教育 C、技工教育 D、初等教育 E、高等教育 【参考答案】ADE75. 班级授课制的五个固定是指（）。A、学生固定 B、教师固定 C、内容固定 D、时间固定 E、场所固定 【参考答案】ABCDE76. 下列属于元认知策略的是（）。77. 下列选项中属于心智技能的是（）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE78. 校园文化可以细分为（）。A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、班级文化【参考答案】ABD79. 在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（）。A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE80. 制定自主性探索学习的评价标准时，必须注意到以下几点（）。A、评价标准应该多元化B、评价标准应当突出重点C、评价标准应该量化D、评价标准应该有唯一的标准E、评价标准应当有一定的弹性【参考答案】BE81. 要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系（）。82. 下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是()A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【参考答案】ABDE83. 下列不能称之为问题解决的是（）。A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取C、走路D、穿衣E、计算出1+1=2【参考答案】ABCD84. 学习策略训练的原则有（）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则【参考答案】ABCDE85. 传统智力因素包括（）。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD86. 下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（）。87. 构成课的基本组成部分有（）。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE88. 行为主义的基本主张是（）。A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习【参考答案】BCD89. 练习曲线规律（）。A、开始进步快B、中间有一个高原期C、后期进步慢D、总趋势是进步E、有时出现暂时退步【参考答案】ABCDE90. 班级管理的模式有（）。A、常规管理 B、平行管理 C、民主管理 D、专制管理 E、目标管理 【参考答案】ABCE91. 安德森认为心智技能的形成需要经过（）。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、原型定向阶段E、原型操作阶段【参考答案】ABC92. 关于非制度化教育，下列说法正确的是（）。A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会【参考答案】BDE93. 下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利()。A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权【参考答案】ABCDE94. 德育在形式上包括（）。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE95. 当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）。96. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（）。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD97. 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定()。A、教师资格条件B、教育法C、宪法D、教师法E、中小学教师继续教育规定【参考答案】BDE98. IPP模式包括哪几个步骤（）。A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【参考答案】ABDE99. 马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（）。A、生理需要B、安全需要C、归属与爱的需要D、尊重的需要E、认知需要【参考答案】ABCD100. 少年期的生理发展特点有（）。三、 判断题101. 我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。（）【参考答案】正确102. 杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。（）【参考答案】错误103. 教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。（）【参考答案】错误104. 环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）【参考答案】正确105. 教师的地位一般是指教师的文化地位。（）【参考答案】错误106. 教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。（）【参考答案】正确107. 普通中学是学校教育系统中的一个阶段，其教育对象是1218岁的青少年，中学教育应根据青少年的年龄特征进行因材施教。（）【参考答案】正确108. 师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。（）【参考答案】错误109. 对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。（）【参考答案】错误111. 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。（）【参考答案】错误112. 备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。（）【参考答案】错误113. 传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应该反对传统教育。（）【参考答案】错误114. 德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。（）【参考答案】错误115. 班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率。（）【参考答案】正确116. 教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。（）【参考答案】正确117. 了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。（）【参考答案】错误118. 在古埃及学校中，设置最多的是文士学校。（）【参考答案】正确119. 学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。（）【参考答案】正确120. 热爱祖国、热爱家乡，关心家乡建设体现了初中道德行为方面的基本要求。（）【参考答案】错误121. “社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（）【参考答案】正确122. 教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。（）【参考答案】正确123. 教学媒体是教学环境中的一个组成部分。（）【参考答案】错误124. 被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。（）【参考答案】错误125. 道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。（）【参考答案】正确127. CIPP评价模式由斯克里文创立的。（）【参考答案】错误128. 在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生，截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（）【参考答案】错误129. 测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。（）【参考答案】错误130. 学生是独立的人是学生质的规范性。（）【参考答案】错误131. 不同国家的社会制度有不同的教育目的。（）【参考答案】正确132. 遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。（）【参考答案】错误133. 师生关系在人格上是从属关系。（）【参考答案】错误134. 德育所面对的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的深度和广度。（）【参考答案】错误135. 教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（）【参考答案】正确136. 素质教育就是多开一些音、体、美之类的课程。（）【参考答案】错误137. 美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。（）【参考答案】错误138. 班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。（）【参考答案】正确139. 爱弥儿主要体现了绅士教育。（）【参考答案】错误140. 课程结构就是：教学计划（）、教学大纲（）、教材。（）【参考答案】141. 班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。（）【参考答案】正确143. 从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。（）【参考答案】正确144. 德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。（）【参考答案】正确145. 人类社会先有了教育，而后才形成了文化。（）【参考答案】错误146. 教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。（）【参考答案】正确147. 教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。（）【参考答案】错误148. 由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。（）【参考答案】错误149. 二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。（）【参考答案】正确150. 在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从属于儿童发展，并为儿童发展服务的过程。（）【参考答案】正确