4年级上册5年级上册实验报告单

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资源描述
实验报告实验名称水能溶解一些物质实验目的食盐、面粉、沙、高锰酸钾在水中溶解情况实验器材及用品玻璃杯、水槽、漏斗、滤纸、铁架台、搅拌棒、食盐、沙、面粉、高锰酸钾等简单实验过程、画出过滤实验方法简图2、各物质在水中状态对比观察记录表食盐沙面粉高锰酸钾砂糖微粒是否肉眼可见水中分布是否均匀是否出现沉淀过滤能否分离是否溶解实验结果四年级 班 第 组实验报告实验名称溶解的快与慢实验目的食盐在什么条件下溶解的快实验器材及用品100毫升烧杯、大小形状相同的肥皂、筷子、热水、凉水、糖块、食盐等简单实验过程1、对物质溶解速度可能有影响的因素有哪些:2、各种可能因素对物质溶解速度影响对比实验记录表假设相同条件不同条件实验现象实验结论搅拌对溶解速度的影响研碎对溶解速度的影响温度对溶解速度的影响实验结果四年级 班 第 组实验报告实验名称100ml水能溶解多少盐实验目的100毫升水能溶解多少食盐实验器材及用品食盐、100毫升烧杯、量筒、天平、搅拌棒、小匙、水等简单实验过程1、用量筒量好,向烧杯中加入100ml的水。2、把汤匙里的盐刮平以保证每次加盐量的相同,向烧杯中加入盐,观察盐的溶解。3、在盐完全溶解后,再加入新的盐。每次加盐时必须把汤匙里的盐刮平以保证每次加盐量的相同。4、当水中的盐不再溶解时,称量一汤匙的盐有多重,实验数据算出一杯水里能溶解多少克盐。5、我们组溶解了()盐6、经过称量和计算,我们组100ml水中溶解了() 克盐。7、我们在实验中还遇到什么问题?我们的解决方法是:实验结果四年级 班 第 组实验报告实验名称分离盐和水的方法实验目的食盐和水会一起蒸发吗实验器材及用品浓盐水、蒸发皿、石棉网、酒精灯、搅拌棒、三脚架等简单实验过程1、在蒸发皿加入适量的盐水。2、用酒精灯隔着石棉网进行加热,边加热边搅拌,观察盐与水的分离。3、描述现象:实验结果四年级 班 第 组实验报告实验名称声音是怎样产生的实验目的知道声音是由物体的振动产生的。实验器材及用品锣、鼓、绿豆、钢尺、橡皮筋、音叉、水槽、水等。简单实验过程1、让各种物体发出声音,观察其发声时有什么现象。拨动尺子;描述现象:拨动橡筋;描述现象:用鼓槌轻打镲面上放一个泡沫塑料小球的镲;描述现象:用鼓槌打鼓,鼓面上放一些泡沫塑料小球;描述现象:拨动弦乐器;描述现象:酒瓶中吊起泡沫塑料球,吹酒瓶让空气发声观察泡沫塑料球。描述现象:2、观察发声的音叉,将正在发生的音叉放入水中观察现象。描述现象:实验结果四年级 班 第 组实验报告实验名称声音是怎样传播的实验目的知道声音是靠介质传播的。能在固体、液体、气体中传播。实验器材及用品听诊器、碰铃(小石子)、玻璃钟罩、闹铃、两用气筒等。简单实验过程1、耳朵贴桌面听写字声(桌面固体传声)现象:2、用线、纸杯组装“土电话” 现象:3、听土电话声(线固体传声)现象:4、声音在不同物体中的传播传声物体铝箔木尺棉线尼龙线能否听到音叉的声音能否感受到振动传声效果排序实验结果四年级 班 第 组实验报告实验名称种子发芽实验(一)实验目的研究种子在光、温度、水条件下发芽的情况实验器材及用品绿豆、塑料盒、纸巾、滴管、水等。简单实验过程1、种子发芽和 的关系实验记录表日期种子变化实验组对照组实验结果五年级 班 第 组实验报告实验名称蚯蚓的选择实验目的蚯蚓喜欢什么样的环境实验器材及用品蚯蚓、纸盒、干燥和潮湿的土壤等简单实验过程1、光照对蚯蚓活动的影响实验记录实验次数亮处蚯蚓数中间蚯蚓数暗处蚯蚓数我的解释1232、潮湿度对蚯蚓活动的影响实验记录实验次数干处蚯蚓数中间蚯蚓数湿处蚯蚓数我的解释123实验结果五年级 班 第 组实验报告实验名称光与热实验目的光的强弱与温度有关系吗。实验器材及用品温度计、镜子等简单实验过程1、光的强弱与温度镜子数051020光的强弱温度2、根据数据画出柱状图实验结果五年级 班 第 组实验报告实验名称怎样得到更多的光和热实验目的物体的吸热能力与哪些因素有关实验器材及用品温度计、黑色纸、白色纸、其他不同颜色的纸等简单实验过程1、物体吸热能力的研究纸的种类初始温度2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟我们发现黑粉铝箔黑蜡光白纸2、阳光照射角度与吸热能力的实验记录角度初始温度2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟地面水平地面垂直阳光垂直我们发现实验结果五年级 班 第 组实验报告实验名称我们的小车实验目的拉力大小与的小车运动实验器材及用品小车、细绳、夹子、垫圈、回形针、粉笔等。简单实验过程小车拉力大小和小车运动关系的实验记录表拉力大小实验次数总用时平均用时快慢排序123123123实验结果五年级 班 第 组实验报告实验名称用橡皮筋作动力实验目的橡筋绕的圈数与小车的距离的关系实验器材及用品橡筋、小车等。简单实验过程1、橡筋圈数与小车行驶距离关系的实验记录橡筋圈数实验次数运动距离平均距离我们发现1231231232、橡筋弹力的测定钩码数实验次数橡筋长度平均长度我们发现实验结果五年级 班 第 组实验报告实验名称摩擦力的大小的影响因素实验目的摩擦力的大小与哪些因素有关实验器材及用品表面粗糙和表面光滑的木板各一块、测力计、钩码简单实验过程1、摩擦力大小与接触面光滑度的关系实验记录表不变的条件接触面光滑度摩擦力大小2、摩擦力大小与物体重量的关系实验记录表不变的条件物体重量摩擦力大小3、摩擦力大小与其他影响条件的关系实验记录表不变的条件改变的条件摩擦力大小实验结果五年级 班 第 组
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