3篇诚实守信人物先进事迹材料材料

3篇老实守信人物先进事迹材料材料3篇老实守信人物先进事迹材料材料 ，一个普普统统的农村老师，任教十多 年来，她模范遵守公民根本道德标准，兢兢业业工作，踏踏实实做人，真诚地对待周围的每个人，得到了领导、同事、家长和学生的高度认可。 诚信做人，品德高尚 自参加工作以来，张老师对教学充满着无限的激情，有较强的责任心和使命感。每天早早地来到学校，清扫卫生，等家长把孩子送来的时候，教室内窗台、桌椅等各个角落已是干净如洗，教室外片纸难寻。下午放学后，学校已从孩子们的喧闹声中逐渐平静下来，自行车、电动车已是寥寥无几。张老师的教室门还开着，摆放桌椅、擦窗户、抹桌凳有序地进展着。五岁的女儿好似已懂事，拿着比自己稍矮一点的带把扫帚帮着妈妈扫地，刚能把大垃圾筐抬得略微离地和妈妈一起去倒垃圾等完成这些工作后，拾掇好自己的备课袋，已是门岗催促着要锁门了。 在教学工作中，认真钻研，刻苦学习，不断进步自身的业务程度和道德素养。张老师带的是学前班，每个孩子都有一双天真无邪的眼睛，有学习的兴趣，也有无理的淘气。如何激发孩子的兴趣，让几十个不懂事的孩子注意力集中起来，这是需要考虑的问题。张老师从家里拿来孩子的玩具当教具，孩子从玩中接触知识，兴致高昂。但四非常钟的课堂对孩子来说太漫长了，注意力已出现转移，开场各 做各的淘气事儿了。面对这种情况，张老师拿出给自己孩子从绘本馆儿借来老师老实守信模范事迹材料材料 的绘本，开场了讲故事，把孩子们带到了一个个童话世界里，一双双小手托着小 脸蛋，眼睛一眨一眨听得是那样入神。就这样张老师从玩具到故事，从儿歌到绘 画，孩子们喜欢上了她。小脸脏了，小手脏了，张老师端来水洗一洗，流鼻涕了找张老师擦一擦，去厕所张老师领着去，孩子尿裤子了脱下来换上自己孩子备用的裤子，为了方便孩子每天坚持清扫厕所家长、同事看在眼里，感动在心里。老师老实守信模范事迹材料材料老师老实守信模范事迹材料材料 诚恳做事，信守承诺 诚恳做事，信守承诺这是张老师做人的准那么。为了孩子，早送晚接老师都要见家长，这是老师和家长的约定，假如放学后，孩子没人接，张老师一定要把他送回家。有一次送一个孩子回家，家里没人，给家长打 也联络不上，张老师带着女儿和学生在家门口一直等着，天逐渐黑了，家长还没有回来，女儿不停地哭闹，但张老师还是坚持着，为的是不让家长一到家见不到孩子而着急四处去找。最后家长等来了，家长不停地自责，而后流下了感动的泪水。还有一次幼儿何开胜从家带了100元钱和一串钥匙，她怕孩子家长急用发现后赶紧给家长打 联络，其实家长在家正找着呢，开胜的妈妈知道后很快乐也很感谢。张老师的这种以诚待人，这份诚恳做事的态度温暖着身边的每一个人。 一个名人说过：“我们无法做伟大的事，但是我们可以用伟大的的爱去做些小事。”老实是无价的，诚信不在事的大小，诚信表达的 是做人最起码的老实。爱无价，情永久，为了教育的理想，为了孩子的开展，张老师用自己的老实、自己的爱，在平凡的农村教育岗位上耕耘着、探究着、追求着 老实守信人物先进事迹材料材料 ，女，11岁，是市第三小学四年一班的学生，从一年级开场一直担任班级班长职务。她乐于助人、关心集体，老实守信，勤奋学习、成绩优秀。20年被评为第三小学校校级三好学生，20年被评为市市级三好学生。20年获第三小学校“数学小博士”荣誉称号;获全校英语书法比赛三年组三等奖等荣誉称号。 她坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事，是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班长，她深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章制度，起到了很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，说到做到。另一方面，她是老师的得力助手，帮助老师管理好班上的纪律，做好学生的思想沟通交流等工作，为班级管理出谋划策，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是集体的事情她都会主动承当各项任务。 在班级里，她一直是班级事务的热心人，同学们水笔没墨了，她会毫不犹豫地借给她们;班级图书角的图书陈旧了，她会主动将自己的图书悄悄拿来供同学们阅读;同学体育课忘带跳绳了，她会将自己多余的跳绳借给她们;运动会上，她会多带一些矿泉水到班级里，分给没有带水的同学喝;学校征集征文活动，要求电子版上交，有的同学家没有电脑或者不会打字，她会把同学写好的稿材料子拿回来，利用休息时间帮她们打成电子版的，存在u盘里再上交到学校。 在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程方案里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，妈妈做饭时，她总爱在一旁帮助，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，进步自己的适应环境和独立生活的才能，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添费事。 在社会上，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民，公交车，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。广场上、楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来。还有一些捐款活动，她也会主动参与进去，奉献她的爱心。 老实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面开展才是她追求的目的。她用自己的正直和蔼良为歌，老实守信为曲，弹奏着一典发奋向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔!百 老实守信人物先进事迹材料材料 ，出生于1971年，1991年9月参加工作，曾被屡次评选为模范班主任、优秀老师、教学新秀等。这些荣誉背后，是她多年始终践行着“尽本分、守信誉”诺言的行动。教诲学生老实做人、诚信做事，以老师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。 她坚持诚信待人。 多年来，他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹材料中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，他积极主动。容许同事的事情都努力做到，看到谁需要帮助，就主动去帮助。工作时与同事诚信交往，正是因为彼此信任，他们之间的工作总是非常默契，和她合作起来时那么愉快。和她共过事的人对她评价都很高，因为这人信得过、靠得住。在家长眼中，她是个热心肠的人，不管是当班主任还是普通老师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，他都主动上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见她，她总是热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧”，深得学生的爱戴和家长的欢送。 从当老师那一刻起，她时刻对学生报以诚信。对待学生她更是将老实守信作为和学生交往的先决条件。她经常和学生约定，假如孩子们有进步，她就会奖励孩子们，或是一个小手工，或是一段批注，都诠释着他对孩子们诚信，学生们也特别信任他，会把自己的小机密告诉她。因为她爱学生，爱教育事业。她用自己的爱和行动诠释着一个优秀老师的诚信品质。 她坚持诚信从业。 坚实的教育才能根底，是家长信任的泉。作为一个老师，她认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要获得大家的支持和信任，就要进步自己的教育教学才能。初为人师时，教育教学还不纯熟，他总是主动找领导同事听课、评课，请同课头老师听课，他的诚恳得到了赞扬，也使得他的业务得到开展，很快就在学校成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。 除了自己份内的工作，学校其他分配布置给她的任何工作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，容许的事就要努力做到”“做人要真诚坦荡，做事要老实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了她纯朴、真诚、坦荡的人格。 多年来，她仍然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事老实守信。是一个深受家长满意的人民老师。 第 4 页 共 4 页