2019-2020年高考语文 晨读晚练 第15周 学会欣赏1

2019-2020年高考语文晨读晚练第15周学会欣赏1如果说社会是片森林，那么文化生活则是那郁郁葱葱的百木，总有一棵值得你垂青；如果说社会是一段乐曲，那么文化生活则是那一个个跳动的音符，总有一段值得你聆听；如果说社会是一本书，那么文化社会则是那一段段隽秀的文字，总有那样一段值得你细细品味。日积月累读一读，积累下列成语盖棺定论【释义】指一个人的是非功过到死后才能做出结论。同“盖棺论定”。【例句】情节严重的可处3年以上10年以下有期徒刑。刑事追责虽然还没有“盖棺定论”，但也足以产生典型的警示意义。无论是厌恶还是同情郭美美，法律对其行为的评价都不应受任何影响。甘之如饴【释义】指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。【例句】剧中诸多拳拳到肉的动作桥段，于震、范雨林等硬汉都亲自上阵；青年演员万思维、念扎和李雅希更是从头打到尾，数百场动作戏下来伤痕累累却也甘之如饴。感同身受【释义】心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般【例句】90后等普通老百姓中，选择最具有电视表现力的人物，进行贴身式采访，和采访对象建立一种良好的关系，和他们一起深入劳动现场，感同身受。纲举目张【释义】比喻抓住事物的关键，带动其他环节。也比喻文章条理分明。【例句】只有切实对监管部门的监管形成铁的纪律，并进而对生产经营的监管到位，才能让造福民生的食品安全体系“纲举目张”。高山景行【释义】比喻行为正大光明。指值得效仿的崇高德行。【例句】面对这样高山景行的先辈贤哲，能不肃然起敬、能不赫然地深省自问：我们应该怎样继续潘先生曾经献身的教育事业？古韵寻音菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。【译文】一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。赏析】这首诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至；而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间让人们去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。因而历来被人们所喜爱。感悟经典崔武子见棠姜而美之，遂取之。庄公通焉。崔子弑之。晏子立于崔氏之门外。其人曰：“死乎？”曰：“独吾君也乎哉，吾死也？”曰：“行乎？”曰：“吾罪也乎哉，吾亡也？”曰：“归乎？”曰：“君死，安归？君民者，岂以陵民？社稷是主。臣君者，岂为其口实？社稷是养。故君为社稷死，则死之；为社稷亡，则亡之。若为己死，而为己亡，非其私暱，谁敢任之？且人有君而弑之，吾焉得死之？而焉得亡之？将庸何归？”门启而入，枕尸股而哭。兴，三踊而出。人谓崔子：“必杀之。”崔子曰：“民之望也，舍之得民。”【译文】崔武看见棠家遗孀就喜欢上她，便娶了她。（齐国国王）庄公与她私通。崔武杀了他。晏子站在崔家的门外。他家的佣人说：“（你打算）死吗？”（晏子）说：“（国王）只是我一人的君主吗，我干嘛死啊？”说：“走（离开齐国）吗？”（晏子）说：“我有什么罪吗，我为什么要逃亡？”说：“回家吗？”（晏子）说：“君主死了回哪呢？君主是民众的君主，难道是凌驾于民众之上的君主？君主的职责要主掌国家。君主的臣子，岂是为了俸禄？臣子的职责要保护国家。因此君主为国家社稷死就该随他死，为国家社稷逃亡就该随他逃亡。如果是为他自己死为他自己逃亡，不是他的私密昵友，谁去担这份责啊？况且他人立了君主却要将他杀死，我怎么能随他去死，随他去逃亡呢？我将回什么地方啊？”（崔大夫家的）门打开（晏子）进入，（晏子）将（国王的）尸体放在腿上哭，（哭完后）站起来，一再顿足离去。别人（还）说崔先生你一定要杀他（晏子）的。崔先生说：“（他）是民众指望啊，放了他得民心。”文苑漫步菜花孙犁每年春天，上年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫做“怀胎”。慢慢地把菜帮剥掉。里面就露出一株连在菜根上的菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，放在书案上，就是我书房中的一种开春景观。菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静。它没有香味，因此也就没有什么异味；色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下除去菜花，再也见不到这种黄色了。今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来一个大旱萝卜，家乡叫做“灯笼红”。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。可是一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不从菜心那里长出，而是从横放的菜根部发出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼地光明。我高兴极了。把菜根菜帮修了修，放在水盂里。我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花不是一株两株，也不是一亩二亩，而是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，群蜂轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。1946年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这幅对联，如何对法，也没有兴趣，只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事BR现在，我已衰暮，久居城市,故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇短文，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。作文立意欣赏是对美好趣味的领略享受，欣赏,是一种理解和沟通,也包含了信任和肯定。欣赏,也是一种激励和引导。一般而言，一个善于欣赏别人的人，必是一个丰富的人；一个被别人欣赏的人，必是一个出色的人如果不能做一个出色的人，那就做一个丰富的人。学会欣赏是一种做人的能力。还有另外一种欣赏，是对别人优点的肯定和认可，这需要的是一个人的胸怀。欣赏是有距离的，有一些东西并不一定要得到，只要能够欣赏到就很好，当你欣赏的时候那是一种完美，一旦得到了，反而会破坏了那种完美。欣赏和附庸风雅是截然不同的两回事。欣赏是一种陶冶，一种提高、一种收获；附庸风雅是一种时髦，一场热闹，一个过场。如果我们想成为出色的人，首先就要学会欣赏比自己出色的人。一个永远也不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。有一种人，他谁都不欣赏，只欣赏他自己，表面上看这似乎是一种清高，实质上这是一种狭隘。彼此欣赏当然是件好事。彼此不欣赏也无妨，但应做到不因此排斥别人。学会欣赏,是一种爱。人与人之间,在相互欣赏之中,世界才能充满爱!ttZtAA*-晚练篇1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分） “出国绕一圈，山寨变大牌。”从事海外代购4年的徐晓对某些代购店这种“以假充真”的行为，但又无可奈何。 在云南地震灾区采访，碰到巧家县安监局职工刘诗明，他正脚裹纱布，为灾民分发救援物资。休息时他乐呵呵地向笔者说：“与灾民的利益相比，这点伤病。” 有网友说“你再优秀也会有人对你，你再不堪也会有人对你青睐有加”，所以不妨拨开世间纷纭，做好自己。A.不屑一顾不足挂齿嗤之以鼻B.嗤之以鼻不足挂齿不屑一顾C.不足挂齿不屑一顾嗤之以鼻D.嗤之以鼻不屑一顾不足挂齿答案】B【解析】试题分析：此题考查词义辨析的能力。解答此题，可根据词语的意义及所在语句的具体语境分析，三个成语都含有轻蔑之意。嗤之以鼻语义重,有时可以表示讥笑之意；不屑一顾不能；不屑一顾含有“因认为不值得看而不看的意思嗤之以鼻没有不足挂齿，不值得提起，可用于自谦。所以选考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A. 新修订的机动车驾驶证申领和使用规定突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。B. 关于高考改革，有评论者认为，教育最大的价值在于公平与否，改革最应捍卫的目标也是公平。社会关注教育改革，很大程度上也是出于对教育公平的关切。C. 歼一15飞机是中国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机，它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点，被誉为凶猛强悍的空中“飞鲨”。D. 在“中国梦”的引领下，全国上下掀起了“实干兴邦”的热潮，扎扎实实干工作，一心一意谋发展,努力让祖国早日跻身于世界强国之林。【答案】C【解析】试题分析：此题考查修改语病的能力。此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A项，句式杂糅，“突出的原则”与“以为原则”杂糅，应把“突出”改为“以”或把“为原则”改为“的原则”；项，两面对一面；D项，赘余，删去“于”。所以选Co考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用Eo3下列语句衔接最恰当的一项是（） 诗的境界是理想境界 诗的境界在刹那中见终古，在微尘中显大千，在有限中寓无限 是从时间与空间中执着一微点而加以永恒化和普遍化 它可以在无数心灵中继续复现，虽复现而却不落于陈腐 因为它能够在每个欣赏者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析：通读五个句子可以得知，语段的主要内容是“诗的境界”。句是中心句，句是对“诗的境界”的特点进行解释，句解释形成这些特点的原因，句对“诗的境界”的总结。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。4. 请你根据古人的名和字的相关原则，解析下列古人的名字关系（2分）唐代的韩愈，字退之三国的曹操，字孟德【答案】“愈”为胜过、超出之意；“退”为约束退守之意，名与字相反相成，含警示之意。（1分）“孟”表示排行第一，“德”（行）与“操”（守）同义，字对名有表述阐明的作用。（1分）【解析】试题分析：复习既要注意全方位复习，又要注意突出重点。有的文学常识关键就在某一要点，抓住了要点,其他冋题也就迎刃而解了。考点：了解基本的文学常识。能力层级为表达运用E。5. 例下面是四个意思连贯的比喻句。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）（5分）祖国是一座花园，北方就是园中的腊梅；小兴安岭是一朵花，森林就是花中的蕊。【答案】地球好像一个部落，中国就是部落中的一个家庭；沿海诸岛是一群可爱的孩子，台湾就是其中最俏皮的一个。【解析】试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。6. 请补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1），潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高）（2）驾一叶之扁舟，。，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）（3）渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。（王勃滕王阁序）（4）苟以天下之大，是又在六国下矣。（苏洵六国论）（5），却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（6）不愤不启，不悱不发，则不复也。（论语述而）【答案】（1）艰难苦恨繁霜鬓（2）举匏樽以相属寄蜉蝣于天地（3）响穷彭蠡之滨声断衡阳之浦（4）而从六国破亡之故事（5）何当其剪西窗烛（6）举一隅不以三隅反【解析】试题井析：名篇名句的复习策略是：一要化整为霧，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时,注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，额悟含义，圈点勾画，边诵边写。“匏樽“彭蠡衡阳隅；等,这些难写的、生僻的、易错的字需注意。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2019-2020年高考语文晨读晚练第15周学会欣赏2日积月累读一读，积累下列成语高山流水【释义】比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。【例句】每当读一好文和一段好字时，总有击掌叫绝的感觉，高山流水、知音难觅的感觉遁形，如高山仰止的心情就像置身胡马北风大漠，眼见得的苍凉壮阔。高屋建瓴【释义】把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。【例句】习近平主席准确把握新时期国际秩序深刻调整经济全球化不断深入的大趋势，高屋建瓴地提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的重大倡议，吸引了全世界的目光。改头换面【释义】现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。【例句】10所榜上有名的虚假大学链接均被屏蔽。有不少虚假大学“改头换面”，通过更换域名、颠倒名称顺序等方式，绕开屏蔽“重出江湖”。歌舞升平【释义】边歌边舞，庆祝太平。有粉饰太平的意思。【例句】在研究的六年时光里，大唐盛世中的歌舞升平、繁华热闹常常在她脑海中徘徊，彼时人们的生活与娱乐联系之紧密，声乐对日常之重要，确实担得起“欢娱的巅峰”之名。隔岸观火【释义】比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。【例句】当时的英国以一己之力对抗已经占领了整个西欧、气焰正盛的纳粹德国，美国、苏联这些欧洲之外的强国则在静静地隔岸观火。古韵寻音李商隐世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。【译文】人世间的花和叶是不同等的,花被供入金盆,叶却归于尘土，只有绿色的荷叶衬着红色的荷花,不管是卷是舒都随性自然，这花和叶长久地互相映衬,等到翠色减少红色凋零时,真让人愁煞心肝。【赏析】诗的前两句写花与叶的两种不同命运。世上的花与叶，本是同根生，同枝长，花儿万紫千红千姿百态，各自与众不同而独具芳馨。一旦被慧眼识中。便移栽金盆，倍受呵护。但绿叶却受到遗弃，飘零落地，在凄风苦雨中化作尘土。花入盆，叶作尘，这是世间花和叶的各自的命运。这两句总写花的万幸和叶的不幸，以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵。感悟经典有子问于曾子曰：“问丧于夫子乎？”曰：“闻之矣：丧欲速贫，死欲速朽。”有子曰：“是非君子之言也。”曾子曰：“参也闻诸夫子也。”有子又曰：“是非君子之言也。”曾子曰：“参也与子游闻之。”有子曰：“然。然则夫子有为言之也。”曾子以斯言告于子游。子游曰：“甚哉，有子之言似夫子也！昔者，夫子居于宋，见桓司马自为石椁三年而不成。夫子曰：若是其靡也，死不如速朽之愈也。死之欲速朽，为桓司马言之也。南宫敬叔反，必载宝而朝。夫子曰：若是其货也，丧不如速贫之愈也。丧之欲速贫，为敬叔言之也。”曾子以子游之言告于有子。有子曰：“然！吾固曰非夫子之言也。”曾子曰：“子何以知之？”有子曰：“夫子制于中都：四寸之棺，五寸之椁。以斯知不欲速朽也。昔者夫子失鲁司寇，将之荆，盖先之以子夏，又申之以冉有。以斯知不欲速贫也。”【译文】有子问曾子道：“在先生（孔子）那里听说过失去官职方面的事情吗？”（曾子）说：“听他说的是：希望丢官后赶快贫穷，希望死后赶快腐烂。”有子说：“这不是君子说的话。”曾子说：“我（的确是）从先生（孔子）那听来的。”有子又说：“这不是君子说的话。”曾子说：“我是和子游一起听见这话的。”有子说：“的确（说过）。但先生这样说肯定是有原因的。”曾子将这话告诉子游。子游说：“有子说话很象先生啊！那时先生住在宋国，看见桓司马给自己做石椁，三年还没完成。先生说：像这样奢靡，（人）不如死了赶快腐烂掉越快越好啊。希望（人）死了赶快腐烂，是针对桓司马而说的。南宫敬叔（他原来失去官职，离开了鲁国）回国，必定带上宝物朝见国王。先生说：像这样对待钱财（行贿），丢掉官职（以后）不如赶紧贫穷越快越好啊。希望丢掉官职以后迅速贫穷，是针对敬叔说的啊。”曾子将子游的话告诉有子。有子说：“是啊。我就说了不是先生的话吗。”曾子说：“您怎么知道的呢？”有子说：“先生给中都制定的礼法中有：棺材（板）四寸，椁（板）五寸。依据这知道（先生）不希望（人死后）迅速腐烂啊。从前先生失去鲁国司寇的官职时，打算前往楚国，就先让子夏去（打听），又让冉有去申明（自己的想法）。依据这知道（先生）不希望（失去官职后）迅速贫穷。”文苑漫步老师的眼泪上高中的时候，我们班只是个普通班，比起学校里抽出的尖子生组成的六个实验班来说，考上大学的机会不多，因此除几个学习好的同学很努力外，我们大多数人都只是等着毕业混个文凭，然后找个工作。班上的班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生，他非常敬业，每日催着我们学习学习再学习作业作业再作业。但是说归说，由于许多人抱着破罐子破摔的想法，我们的成绩却仍然上不去，在全校各科考试中屡屡倒数。直到高二的一次英语联考，张榜公布的我们班的成绩却破天荒地超过几个实验班的学生，这使我们接连兴奋了好几天。发卷的时候到了，老师平静地把卷子发给我们。我们欣喜地看着自己几乎从没考过的高分，老师说：“请同学们自己计算一下分数。”数着数着，我的分竟比实际分数高出20分，同学们也纷纷喊了起来，“老师我们怎么多算了20分”，课堂上乱了起来。老师把手摆了一下，班上静了下来。他沉重地说：“是的，我给每位同学都多加了20分，这是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的20分，老师拼命地教你们，就是希望你们为老师争口气，让老师不要在别的老师面前始终低着头，也希望你们不要在别的班的同学面前总是低着头。”老师接着说：“我来自山村，我的父母都去得早，上中学时我曾连红薯土豆都吃不起；大学放暑假时我每天到建筑工地拉砖，曾因饥饿而晕倒，但我就是凭着一股要强的精神上完师院，生活教会我在任何时候都不能服输。而你们只不过分在普通班就丧失了信心，我很替你们难过。”这时教室里安静极了，我和我的同学们都低下了头。老师继续说：“我希望我的学生们也做要强的人任何时候都不服输，现在还只是高二，离高考还有一年多的时间，努力还来得及，愿你们不靠老师弄虚作假就挣回足够的分数，让老师能把头抬起来，继续要强下去。”“同学们，拜托把！”说完，老师低下头，竟给我们深深地鞠了一躬。当他抬起头的时候，我们看到他的眼睛流出了泪水。“老师”，班里的女生们都哭了起来，男生们的眼里也含满了泪水。那一节课，我们什么也没有学，但一年后的高考，我们以普通班的身份夺得了全校高考第一名。据校长讲，这在学校的历史上是从未有过的。我们每一个学生都记住了老师眼泪。素材积累有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：那个女人的衣服总是洗不干净，看，她凉在院子里的衣服总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成这个样子”直到有一天，有个朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净，细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来是自己家里的窗户脏了。一个人发现别人的错误比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己容易。因此生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。而我们个人也应常常问自己一句：自己的窗子擦这亮了吗？对周围的人和事欣赏过吗？欣赏是心灵的阳光，它会透过心灵之窗，照耀我们，如果生活在没有擦亮的窗子里，在看到别人的灰渍的同时，也蒙蔽了自己的眼睛，朦胧的视线里便只有阴霾，擦亮自己的窗子，让你的世界充满阳光吧！一个美国女医生在非洲援助，她的丈夫林肯准备去看她。女医生在信中告诉丈夫，这里非常寂寞，大多数援助人员都忍受不了这里的生活，他们纷纷提前回国了。在信中，女医生还告诉丈夫林肯，这里除了一些当地土著人，就是荒芜的土地，除此再没有什么可看没有交流，没有娱乐，该有的这里都没有。让林肯做好充分的准备。林肯不信，他到了目的地后才发现，当地的生活环境，比他想象的还要糟糕。他和爱人生活在荒漠中的小屋里，又不会当地土著语言，离开翻译，寸步难行。而翻译也只是在有病人时，才陪着病人出现。没有病人的时候，也就没有翻译。这里无人对话，没有事做。走出小屋，就是光光秃秃的土地。晚上到处一片漆黑，没有路灯，只有满天的星星和讨厌的蚊子。林肯这时才相信，为什么那么多人都离开了这里。原来谁也受不了这种的可怕孤寂。好在，林肯还是有准备的，他带了许多闲书供自己消磨时间。这天，林肯从书中翻到一段，关于“换个想法，便能换来一切”的精辟论调。林肯放下书本，望着裸露的非洲大地想，这种论调真是可笑，难道这种理论在这里也能适用吗?在这里，人能发财或是经商吗?林肯摇头，结论是否定的。当然，林肯是特别希望这种论调能够成为普天下真理的真能如此，他也能换换自己的生活。“换个想法，便能换来一切。”林肯虽然否认它，但还是极力试图这么去做，因为除此之外，他无事可做。“让自己换个想法”，他这样努力着。谁想，接下来，他开始了一连串惊人的发现。在他试图改变想法的同时；他的视角开始变化；移向自己从不注意的世界。他真的有了新的发现。首先他发现了土著人的手工艺品。他想，这能不能运往外界贩卖?他还发现这里的泥土非常特别，能不能用来做陶器?他开始离开小屋，去发现更多。结果就有更多。他发现这里有一种芨芨草，治疗外伤非常神奇，抹上之后，伤口就会慢慢愈合。那么多抹一些，加强浓度会怎样?林肯为这些发现兴奋不已。从此，他不但不再寂寞，反而有做不完的事。非洲没有变，荒芜的土地没有变，土著人没有变，星星更没有变。变化的只是林肯。他的想法有了不同，一切也就随之有了不同。在后来的几年里，林肯成了美国商界大富翁。他打开了非洲市场，为非洲的发展做出了自己的贡献。许多新奇的玩意被他发现，林肯如同我们许多人样，他的改变不在别人和外界，而在自己内心的想法发生了巨变。ttZt晚练篇1依次填入下列各句中横线处的成语最恰当的一项是（） 为官很难，因为要想干好事业就要，倾注心血，甚至“5+2”“白+黑”地加班加点，日夜操劳。 今年因天气影响，双季槐遇到成穗少、大面积减产等问题。雷茂端为止，正在积极寻求科技突破。 江西省内大大小小200余家老字号，除亨得利、黄庆仁等少数几家著名品牌外，近七成生存困难，。A. 煞费苦心惨淡经营殚精竭虑B.惨淡经营殚精竭虑煞费苦心C.殚精竭虑煞费苦心惨淡经营D煞费苦心殚精竭虑惨淡经营【答案】C【解析】试题分析：近义成语，在词义的侧重、感情色黔和搭配习惯上会存在些许差异，需要我们细加辨析。：:煞费苦心:形容费尽心思、费尽心机惨淡经营是指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划O后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业殍精竭虑形容耗尽精力，费尽心思（褒义词）O考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 2014年11月15日，国务院总理李克强主持召开了国务院常务会议并指出，缩小政府定价范围，实行公开透明的市场化定价，有利于维护生产者和消费者，以合理的价格信号促进市场竞争。B. 西游记重播了约3000多次，是世界上重播率和收视率最高的电视剧。一部西游记孤独地存在着，它的辉煌恰恰见证了国产剧的无奈。除了孙悟空，我们还能找出像蜘蛛侠、超人、钢铁侠这样的人物吗？C. “双十一”这个虚拟出来的节日俨然已经成为中国网购者的狂欢节。它作为中国网络销售行业奇迹的见证者，已经成为中国网络购物崛起的独特符号和明证。D. 孙杨事件的曝光，源于反兴奋剂中心公布的季度数据显示。定期公布季度检查数据是近年来反兴奋剂工作的新举措，也是中国反兴奋剂工作进步的体现。答案】C【解析】试题分析：病句题最简便最有效的方法还是找出主干。在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。A项成分残缺。缺少“维护”的宾语，应在“消费者”后加“的利益”；B项用词重复，“约”和“多”重复；D项句式杂糅，去掉“显示”。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。3从下面六个备选句子中选择三句，依次将序号填入下面语段的横线上，使文段语意连贯，画面完整。（3分）走进落基山脉，放眼望去，由近及远，自下而上地映入眼帘，秀丽多姿，巍峨壮美。 蓝蓝的湖水、绿绿的草原、密密的针叶林与层层山间草甸 密密的针叶林与层层山间草甸、绿绿的草原、蓝蓝的湖水 还有各种充满灵性的动物在自由游走着 自由游走着的各种充满灵性的动物 还有大面积的高山冰原及覆盖着皑皑白雪的奇异山峰 覆盖着皑皑白雪的奇异山峰及大面积的高山冰原【答案】【解析】试題分析：本题考查语意表达连贯的能力。可根据对语段内容的感知，句子之间的内在联系等分析作答。由上句的放眼望去,后文的由近及远，自下而上地映入分析，都是偏正短语，其中心词作“映入的主语。故应依次为。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。4.继dama（大妈）、tuhao（土豪）之后，再度有中式英语走红。“Youcanyouup，nocannoBB（不行便别瞎嚷嚷）。这句流行语近日还荣登美国在线俚语网站“城市词典”。据此，有语言学者认为，“中式英语富有中国特色，包含了中国文化，能够投射中国社会生活发展的趋势和变化。”对此，你有什么看法？请发表自己的观点，并阐述理由。（5分）答案】答案示例：全球化进程中，汉英两种语言互相渗透是必然的趋势。但因此就认为中式英语融入国际生活，未免太过武。去年流行的网络热词，今年社交媒体已鲜有身影。中式英语要得到认可，必须有鲜明的中国特色的深刻的社会意义。解析】这类题目内容比较接近生活，答题时观点鲜明，即语言运用要分明不含糊，准确说明事物性质、程度，表现作者的思想倾向。理由要合理充分，能自圆其说即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5用下面的词语写一段描写性文字，要求至少运用一种修辞手法。不超过50字。（5分）雨草坪爱琴键【答案】雨落在萋萋的草坪上，像是在钢琴上弹奏着一首爱的圆舞曲，那白皙纤细的指尖温柔有力地敲打在黑白相间的琴键上。【解析】试题分析：解答本题，首先要紧扣题干中“描写性文字”和“至少运用一种修辞手法”这两点要求，然后，仔细揣摩题中四个词语之间在内容上的关联，运用联想，设想一个场景加以描写。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜甫在春望一诗中抒发了国破家亡之悲，感伤离乱之痛，表现了他爱国、念家的美好情操，诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：，。（2）岑参的白雪歌送武判官归京中描写沙漠冰封，愁云万里的景象的诗句7是:，。（3）观刈麦中最能表现农民在烈日下田间劳作的艰苦的诗句7是:，。【答案】（1）白头搔更短，浑欲不胜簪（2）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝（3）足蒸暑土气，背灼炎天光【解析】试题分析：注意重点字的写法。如：“搔J军欲J“簪J“瀚海J“阑干“灼J“炎等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笙误。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。