历史第一部分 中国古代史 第五主题 中国古代文化（上）

第五主题中国古代文化第五主题中国古代文化（上）（上）考点梳理考点梳理考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展综合拓展综合拓展考情在线考情在线考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）考考 点点 梳梳 理理考点考点1 1青铜工艺的杰出成就青铜工艺的杰出成就1 1青铜的含义：以青铜的含义：以_为主要成分的为主要成分的_，因呈青灰色而被称为青铜。因呈青灰色而被称为青铜。2 2青铜时代：青铜时代：_、_、_时，时，青铜在生产、军事和生活中地位十分重要，历史上称青铜在生产、军事和生活中地位十分重要，历史上称这一时期为这一时期为_时代。时代。 青铜青铜铜铜合金合金商商夏夏西周西周考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）3 3青铜器的代表青铜器的代表(1)(1)司母戊鼎：巧夺天工的青铜冶铸技术的代表，代司母戊鼎：巧夺天工的青铜冶铸技术的代表，代表了表了_青铜器的典型风格。青铜器的典型风格。(2)(2)四羊方尊：造型奇特，堪称青铜器中的四羊方尊：造型奇特，堪称青铜器中的_。(3)(3)三星堆青铜器：三星堆青铜器：_一种独特的青铜一种独特的青铜文化，代表了长江流域的商代文明。文化，代表了长江流域的商代文明。四川成都平原四川成都平原精品精品商朝商朝考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）考点考点2 2卓越的工程卓越的工程1 1都江堰都江堰(1)(1)修建：修建：_时期，秦国蜀郡太守时期，秦国蜀郡太守_在在岷江修建了都江堰。它是闻名世界的防洪灌溉工程。岷江修建了都江堰。它是闻名世界的防洪灌溉工程。(2)(2)特点：选址合理，设计科学，无坝引水，自流灌特点：选址合理，设计科学，无坝引水，自流灌溉，工省效宏。溉，工省效宏。李冰李冰战国战国考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）(3)(3)作用：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，作用：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑水旱从人，不知饥馑”，因而获得，因而获得了了“_”_”的美誉。的美誉。2 2秦长城秦长城天府之国天府之国考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）(1)(1)目的：为了防御强大的目的：为了防御强大的_，巩固北方边防，巩固北方边防，维护国家的统一。维护国家的统一。(2)(2)起止点：西起起止点：西起_，东到，东到_。(3)(3)地位：它是中国古代文明的地位：它是中国古代文明的_，也是古代，也是古代世界的伟大工程之一，更是我国古代劳动人民智慧和世界的伟大工程之一，更是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。独创性的象征。临洮临洮匈奴匈奴辽东辽东象征象征考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）考点考点3 3科学技术的重大成就科学技术的重大成就类别类别时期时期人物人物成果成果造纸术造纸术_在世界上最早发明了造纸术在世界上最早发明了造纸术东汉东汉_改进了造纸术改进了造纸术数学数学东汉东汉_祖冲之祖冲之在世界上最早将圆周率计算到在世界上最早将圆周率计算到小数点后第小数点后第_位，比欧洲约位，比欧洲约早早11001100年年医学医学东汉东汉张仲景张仲景被称为被称为“_”_”，著有，著有_东汉东汉华佗华佗在世界上最早采用在世界上最早采用_，编制强身，编制强身健体的健体的“_”_”7 7九章算术九章算术西汉西汉蔡伦蔡伦南朝南朝伤寒杂病论伤寒杂病论医圣医圣全身麻醉手术法全身麻醉手术法五禽戏五禽戏考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）类别类别时期时期人物人物成果成果_北魏北魏_齐民要术齐民要术地理学地理学北魏北魏_水经注水经注郦道元郦道元农学农学贾思勰贾思勰考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）考点考点4 4汉字的演变汉字的演变1 1顺序：顺序：_(_(商朝商朝)金文金文( (商朝商朝) ) _(_(秦朝秦朝)_()_(秦、汉秦、汉)草书草书楷书楷书行书行书( (东汉东汉) ) 。2 2规律：由繁到简。规律：由繁到简。考点考点5 5活跃的学术思想活跃的学术思想1.1.孔子孔子隶书隶书小篆小篆甲骨文甲骨文考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）(1)(1)简介：孔子，名丘，字仲尼，简介：孔子，名丘，字仲尼，_时时期鲁国人。大期鲁国人。大_家、大家、大_家，家，其言行被弟子记录在其言行被弟子记录在_中。中。(2)(2)思想贡献：提出思想贡献：提出“_”_”的思想，创立的思想，创立_，_时期，儒学成为封建社会时期，儒学成为封建社会的正统思想。的正统思想。(3)(3)教育贡献教育贡献扩大了扩大了_，打破了官府对教育的垄断。，打破了官府对教育的垄断。编订的编订的诗诗书书和和春秋春秋等书作为等书作为_，丰富了教学内容，保存和发展，丰富了教学内容，保存和发展了我国古代文化。了我国古代文化。春秋春秋思想思想教育教育仁仁论语论语儒家学派儒家学派教育对象教育对象汉武帝汉武帝教材教材考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）善于进行启发诱导，坚持善于进行启发诱导，坚持_，用不同的，用不同的方法教育学生，让他们充分发挥自己的特长，弥补不方法教育学生，让他们充分发挥自己的特长，弥补不足。足。2 2百家争鸣百家争鸣(1)(1)含义：含义：_时代，社会处于大变革时期，产时代，社会处于大变革时期，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨等，他们著书生了各种思想流派，如儒、法、道、墨等，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后世称讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后世称为为“_”_”。(2)(2)原因原因春秋战国时期处于社会大变革时期，许多问题需要春秋战国时期处于社会大变革时期，许多问题需要解决，因此各学派纷纷著书立说发表意见，提出不同解决，因此各学派纷纷著书立说发表意见，提出不同见解。见解。百家争鸣百家争鸣战国战国因材施教因材施教考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上） 各国诸侯需要新的政治理论来维护统治，相互招各国诸侯需要新的政治理论来维护统治，相互招揽人才。揽人才。 士人四处游历，讲学，促使个人派别的形成。士人四处游历，讲学，促使个人派别的形成。 “私学私学”的出现，给各派学说的传播提供了阵地。的出现，给各派学说的传播提供了阵地。考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）3 3学派及代表人物学派及代表人物派派别别代表人代表人物物生活生活年代年代思想观点及地位思想观点及地位儒儒家家孔子孔子_(1)(1)政治思想：提出政治思想：提出“仁仁”的学说，反对社的学说，反对社会变革。会变革。(2)(2)教育思想：办私学；编订教育思想：办私学；编订诗诗书书和和春秋春秋等书作为教材；主张启发式教等书作为教材；主张启发式教育和因材施教。育和因材施教。(3)(3)我国古代伟大的思想家和教育家我国古代伟大的思想家和教育家_ _战国战国时期时期(1)(1)提出提出“仁政仁政”思想。思想。(2)(2)主张主张“富贵不能淫，贫贱不能移，威武富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈不能屈”春秋春秋时期时期孟轲孟轲考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）儒家儒家_战国时期战国时期(1)(1)主张以主张以“礼礼”和和“法法”结合治国。结合治国。(2)(2)认为天的变化是有规律的认为天的变化是有规律的，人力可，人力可以征服自然。以征服自然。(3)(3)我国古代著名的唯物主义思想家我国古代著名的唯物主义思想家道家道家 庄周庄周战国时期战国时期主张治理国家要顺其自然，即主张治理国家要顺其自然，即“无为无为而治而治”，认为最好的选择是重新回到，认为最好的选择是重新回到原始时代原始时代墨家墨家 墨翟墨翟战国时期战国时期主张对外反对大国侵略小国的战争，主张对外反对大国侵略小国的战争，对内互助互爱，举用贤才等作为国家对内互助互爱，举用贤才等作为国家的基本政策的基本政策法家法家 韩非韩非战国时期战国时期应大大加强国君的权力，用法律统治应大大加强国君的权力，用法律统治人民人民兵家兵家 孙武孙武春秋晚期春秋晚期提出了提出了“避实击虚避实击虚”“”“攻其不备，出攻其不备，出其不意其不意”“”“知彼知己，百战不殆知彼知己，百战不殆”荀况荀况考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）考点考点6 6文学、史学与宗教文学、史学与宗教1 1屈原：战国时期，楚国屈原写出了屈原：战国时期，楚国屈原写出了离骚离骚天问天问等优等优秀诗篇。屈原是我国古代浪漫主义伟大诗人。秀诗篇。屈原是我国古代浪漫主义伟大诗人。2 2司马迁与史记司马迁与史记(1)(1)内容：记述从内容：记述从_到到_时期的历时期的历史。在书中，司马迁为历代帝王写了史。在书中，司马迁为历代帝王写了“本纪本纪”，为孔子、陈，为孔子、陈胜等写了胜等写了“世家世家”，为商鞅、屈原等写了，为商鞅、屈原等写了“列传列传”。远古传说中的黄帝远古传说中的黄帝汉武帝汉武帝考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）(2)(2)价值价值史学价值：我国古代第一部史学价值：我国古代第一部_著作，创著作，创造了造了“_”_”的史书新体例，对后来史书的编的史书新体例，对后来史书的编写有深远影响。写有深远影响。文学价值：文笔简洁，语言生动，是一部优秀的文文学价值：文笔简洁，语言生动，是一部优秀的文学著作。学著作。3 3佛教：佛教：_传入。传入。4 4道教：我国土生土长的宗教，道教：我国土生土长的宗教，_时期创立，时期创立，尊奉道家学派创始人老子为教主。尊奉道家学派创始人老子为教主。东汉东汉纪传体通史纪传体通史西汉末年东汉初年西汉末年东汉初年纪传体纪传体考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）考点考点7 7多姿多彩的艺术多姿多彩的艺术1 1战国的编钟战国的编钟(1)(1)出土地点：出土地点：_战国墓。战国墓。(2)(2)特点：音色优美、音域宽广。特点：音色优美、音域宽广。(3)(3)意义：它的发现和成功演奏得到中外艺术界的高意义：它的发现和成功演奏得到中外艺术界的高度评价。度评价。2 2秦始皇陵兵马俑：秦汉雕塑的杰作，堪称秦始皇陵兵马俑：秦汉雕塑的杰作，堪称中国古代中国古代_的大型陈列馆。的大型陈列馆。雕塑艺术雕塑艺术湖北随州湖北随州考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）3 3王羲之的书法王羲之的书法(1)(1)简介：王羲之是简介：王羲之是_人。他的书画都有很高的艺术价人。他的书画都有很高的艺术价值，尤以书法著名，各种书体都有很深的造诣。他是三国两值，尤以书法著名，各种书体都有很深的造诣。他是三国两晋南北朝时期最著名的书法家，后人尊称他晋南北朝时期最著名的书法家，后人尊称他“_”_”。(2)(2)书法特点：端秀清新，书法特点：端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙飘若浮云，矫若惊龙”。(3)(3)代表作：代表作：_，有，有“_”_”的美誉。的美誉。天下第一行书天下第一行书兰亭序兰亭序书圣书圣东晋东晋考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）4 4顾恺之的绘画顾恺之的绘画(1)(1)简介：顾恺之是简介：顾恺之是_人，是魏晋南北朝时期最著名的人，是魏晋南北朝时期最著名的画家。顾恺之绘画题材非常广泛，尤其擅长人物画。画家。顾恺之绘画题材非常广泛，尤其擅长人物画。(2)(2)绘画特点：线条优美，活泼传神，富有个性。绘画特点：线条优美，活泼传神，富有个性。(3)(3)代表作：代表作：_和和_。洛神赋图洛神赋图东晋东晋女史箴图女史箴图考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）1 “1 “百家争鸣百家争鸣”局面出现的历史背景和原因局面出现的历史背景和原因 综综 合合 拓拓 展展重难突破重难突破背景背景观念上的观念上的“一统天下一统天下”崩溃；崩溃；战乱不休；战乱不休；私学兴起；私学兴起；社会急剧变化社会急剧变化(奴隶制结束奴隶制结束，封建制形成封建制形成)根本根本原因原因生产力的发展使社会经济飞速发展生产力的发展使社会经济飞速发展，出现大出现大变革时代变革时代考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）2 2 佛教、道教在中国传播的原因及对中国社会发展的佛教、道教在中国传播的原因及对中国社会发展的影响影响 (1)(1)原因：佛教发源于古印度，其基本教义是忍耐、原因：佛教发源于古印度，其基本教义是忍耐、顺从、生死轮回报应等。道教是中国土生土长的宗教，顺从、生死轮回报应等。道教是中国土生土长的宗教，其基本主张是修身养性、修道成仙，这些主张既迎合其基本主张是修身养性、修道成仙，这些主张既迎合了统治者麻痹人民、加强统治、幻想长生不老的需要，了统治者麻痹人民、加强统治、幻想长生不老的需要，又能给饱受困苦的人民以心理安慰，所以这两大宗教又能给饱受困苦的人民以心理安慰，所以这两大宗教得以流传开来。得以流传开来。(2)(2)影响：宗教的传播麻痹了人民的反抗斗志，成为影响：宗教的传播麻痹了人民的反抗斗志，成为统治者维护专制统治的工具，也带来了愚昧和迷信，统治者维护专制统治的工具，也带来了愚昧和迷信，但在一定程度上丰富了中国文化发展的多样性，是中但在一定程度上丰富了中国文化发展的多样性，是中国文化的重要组成部分。国文化的重要组成部分。考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）1.1.20172017重庆重庆A A卷卷 汉字是中华文化的基因和重要载汉字是中华文化的基因和重要载体。下列相关叙述，不正确的是体。下列相关叙述，不正确的是( () )A A商周时期人们把汉字铸在青铜器上商周时期人们把汉字铸在青铜器上B B秦始皇下令将小篆作为全国通用字体秦始皇下令将小篆作为全国通用字体C C西汉时期汉字的主要书写材料变为纸张西汉时期汉字的主要书写材料变为纸张D D王羲之的王羲之的兰亭序兰亭序被誉为被誉为“天下第一行书天下第一行书” 考考 情情 在在 线线C C考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）2 220152015重庆重庆A A卷卷 列表整理知识是历史学习的有效列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记，其中的方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记，其中的“_”_”处应填写的人物是处应填写的人物是( () ) A A孔子孔子 B B孟子孟子 C C墨子墨子 D D韩非子韩非子A A考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）3 320172017重庆重庆A A卷卷 汉字是中华文明的重要载体。下汉字是中华文明的重要载体。下图所示文物的发现，可证明我国有文字可考的历史始图所示文物的发现，可证明我国有文字可考的历史始于于( () )A A商朝商朝 B B西周西周C C春秋春秋 D D战国战国A A考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）4 420152015重庆重庆B B卷卷 工程造福人类。使工程造福人类。使“水旱从人水旱从人”，让当地获得了让当地获得了“天府天府”美誉的古代水利工程位于今天美誉的古代水利工程位于今天的的( () ) A A四川四川 B B湖北湖北C C广西广西 D D陕西陕西5 520172017重庆重庆A A卷卷 秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明，科技发展在世界上遥遥领先。下列属于秦汉时文明，科技发展在世界上遥遥领先。下列属于秦汉时期科技成就的有期科技成就的有( () )九章算术九章算术齐民要术齐民要术造纸术的发明造纸术的发明和改进和改进全身麻醉手术法全身麻醉手术法A A B BC C D DA AC C考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）6 620132013重庆重庆B B卷卷 工艺流程与生产水平密切相关。工艺流程与生产水平密切相关。观察下图，它反映了我国汉代哪一生产活动的工艺流观察下图，它反映了我国汉代哪一生产活动的工艺流程程( () ) A A造纸造纸 B B炼铁炼铁C C纺织纺织 D D制瓷制瓷A A考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）7 720132013重庆重庆B B卷卷 下图所示是九年级小李同学在历下图所示是九年级小李同学在历史复习课上作的笔记，其中史复习课上作的笔记，其中“4”4”后面空白处应填写后面空白处应填写的历史人物是的历史人物是( () ) 六、中国古代文化名人及其作品六、中国古代文化名人及其作品1 1张仲景张仲景伤寒杂病论伤寒杂病论2 2郦道元郦道元水经注水经注3 3王羲之王羲之兰亭序兰亭序4 4_史记史记A A祖冲之祖冲之 B B顾恺之顾恺之C C司马迁司马迁 D D贾思勰贾思勰C C考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）8 820172017重庆重庆B B卷卷 工程的修建都有一定目的和功效。工程的修建都有一定目的和功效。秦朝修筑长城是为了秦朝修筑长城是为了( () )A A军事防御军事防御 B B抑制商贸抑制商贸C C便利交通便利交通 D D宣示国威宣示国威A A考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）9 920132013重庆重庆A A卷卷 阅读以下材料后判断：阅读以下材料后判断：铁制工具的使用，使战国时期的各国都能兴修较大规铁制工具的使用，使战国时期的各国都能兴修较大规模的水利工程模的水利工程最著名的水利工程是秦昭王时蜀郡最著名的水利工程是秦昭王时蜀郡守李冰父子总结成都平原人民与岷江水害斗争的经验守李冰父子总结成都平原人民与岷江水害斗争的经验而筑成的都江堰。岷江沿途高山深谷，水流湍急，每而筑成的都江堰。岷江沿途高山深谷，水流湍急，每年夏秋，水量骤增，灌县以下常泛滥成灾。相传在李年夏秋，水量骤增，灌县以下常泛滥成灾。相传在李冰主持下，在今灌县西边的岷江中凿开了与虎头山相冰主持下，在今灌县西边的岷江中凿开了与虎头山相连的离堆，在离堆上游修筑了分水堤和湃水坝，将岷连的离堆，在离堆上游修筑了分水堤和湃水坝，将岷江分为内江江分为内江( (即郫江即郫江) )和外江和外江( (即检江即检江) )，分散了岷江的，分散了岷江的水流，既免除了泛滥的水灾，又便利了航运和灌溉，水流，既免除了泛滥的水灾，又便利了航运和灌溉，使成都平原成为使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑水旱从人，不知饥馑”的天府之国。的天府之国。 白寿彝主编白寿彝主编中国通史中国通史考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”A”；违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后填违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后填“B”B”；是；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后填以上材料没有涉及的，请在对应题号后填“C”C”。(1)(1)都江堰是秦朝时修建的。都江堰是秦朝时修建的。 ( () )(2)(2)都江堰的设计较为科学。都江堰的设计较为科学。 ( () )(3)(3)都江堰已被联合国列入都江堰已被联合国列入“世界文化遗产世界文化遗产”名录。名录。( () ) (4)(4)都江堰的修建便利了灌溉和运输，促进了经济的发展。都江堰的修建便利了灌溉和运输，促进了经济的发展。( () ) (5)(5)战国时期，铁器的使用促进了社会进步。战国时期，铁器的使用促进了社会进步。 ( () )B BA AC CA AA A考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）101020172017重庆重庆B B卷卷 阅读以下材料后判断：阅读以下材料后判断：在中国传统文化中，儒家看重医学，就在于医学的治病在中国传统文化中，儒家看重医学，就在于医学的治病救人与其提倡的救人与其提倡的“仁爱仁爱”思想相吻合。如东汉思想相吻合。如东汉“医圣医圣”张仲景在张仲景在伤寒杂病论伤寒杂病论中说：中说：“精究方术，上以疗君精究方术，上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄亲之疾，下以救贫贱之厄”这包含着孔子的这包含着孔子的“仁爱仁爱”思想。医学成了科学知识思想。医学成了科学知识( (知知) )和伦理道德和伦理道德( (仁仁) )合一的学合一的学科，行医就成了仁知合一的化身，对医学知识的精益求科，行医就成了仁知合一的化身，对医学知识的精益求精就是有仁德的表现。精就是有仁德的表现。古代中国以小农经济为主体，农业的繁荣和儒家憧憬的古代中国以小农经济为主体，农业的繁荣和儒家憧憬的“仁政仁政”“”“德政德政”息息相关。儒学把农业和仁政相联系息息相关。儒学把农业和仁政相联系的的“重农重农”思想，使古代农学也成了仁知合一的学科。思想，使古代农学也成了仁知合一的学科。在古代农学发展史上，北朝贾思勰所著在古代农学发展史上，北朝贾思勰所著齐民要术齐民要术是是古代农学体系形成的标志，其内容丰富，吸取了儒家经古代农学体系形成的标志，其内容丰富，吸取了儒家经典中大量有关农学方面的思想。典中大量有关农学方面的思想。考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）儒家具有儒家具有“知天命知天命”( (探求天体运行规律探求天体运行规律) )的传统。的传统。“知天命知天命”需要以历法为中心的精确计算；同时，需要以历法为中心的精确计算；同时，“知天命知天命”还使数学工具化，成为官员处理政务的重还使数学工具化，成为官员处理政务的重要手段。作为我国古代数学体系形成标志的要手段。作为我国古代数学体系形成标志的九章算九章算术术，主要是以官员解决政务中的实际数学问题为主，主要是以官员解决政务中的实际数学问题为主要内容，它共分方田要内容，它共分方田( (田亩面积的计算田亩面积的计算) )、均输、均输( (确定确定摊派税收和民工的比例摊派税收和民工的比例) )等九章。等九章。摘编自孙军红摘编自孙军红论中国古代科技的儒学化特征论中国古代科技的儒学化特征考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后的以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后的括号内填括号内填“A”A”；违背了以上材料所表达的意思，请；违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后的括号内填在对应题号后的括号内填“B”B”；是以上材料没有涉；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后的括号内填及的，请在对应题号后的括号内填“C”C”。(1)(1)伤寒杂病论伤寒杂病论齐民要术齐民要术都是同一朝代的科都是同一朝代的科技著作。技著作。( () )(2)(2)古代中国医学、农学都是仁知合一的学科，与儒古代中国医学、农学都是仁知合一的学科，与儒学吻合。学吻合。( () )(3)(3)九章算术九章算术的许多内容在世界上是最早的，具的许多内容在世界上是最早的，具有重要地位。有重要地位。( () )(4)(4)古代农学、数学的发展，与当时的社会政治没有古代农学、数学的发展，与当时的社会政治没有直接联系。直接联系。( () )(5)(5)中国古代科技发展受儒学的影响巨大，蕴含着许中国古代科技发展受儒学的影响巨大，蕴含着许多优秀的思想。多优秀的思想。( () )B BA AC CB BA A考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线第五主题第五主题中国古代文化（上）中国古代文化（上）111120172017重庆重庆A A卷节选卷节选 历史文化遗产蕴藏着丰富历史文化遗产蕴藏着丰富的人文精神及文化价值。结合所学知识回答：的人文精神及文化价值。结合所学知识回答：位于山东省曲阜市的孔庙、孔府、孔林，是后人纪念位于山东省曲阜市的孔庙、孔府、孔林，是后人纪念和缅怀孔子的重要场所，和缅怀孔子的重要场所，19941994年被联合国教科文组织年被联合国教科文组织列为列为“世界文化遗产世界文化遗产”。孔子提出了什么学说？创立。孔子提出了什么学说？创立了哪一学派？了哪一学派？ 学说：提出了学说：提出了“仁仁”的学说。学派：儒的学说。学派：儒家学派。家学派。考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线