山东省青岛市八年级语文上册 第24课 大道之行也学案（无答案） 新人教版（通用）

大道之行也 课题大道之行也第 2.3 /共 2 课时课型复习教学目标1、能正确流利地背诵及默写课文。2、理解并掌握文中重点文言词语。掌握“重点词语及用法。3、能流畅地翻译文句。掌握省略句等特殊句式，增强举一反三的能力。重难点教学目标2.3教 学 流 程一、 复习导入二、 合作探究（温故）（一） 课文背诵难写字及易错字（二）理解背诵重点单个字及翻译1.大道之行也，天下为公。在大道施行的时候，天下是人们所共有的2.选贤与能，讲信修睦 把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信，培养和睦（气氛）3.故人不独亲其亲，不独子其子 因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女4.使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。5.男有分，女有归。 男子有职业，女子有归宿。6.货恶其弃于地也，不必藏于己对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；7.力恶其不出于身也，不必为己人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。8.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。这样一来，奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，所以大门不用关，这就叫做“大同”社会。（知新）1. 通假字 选贤与能 矜寡孤独废疾者2. 一词多义与 选贤与能 所识穷乏者得我与 未复有其与其奇者微斯人，吾谁与归 信 讲信修睦 谓为信然 欲信大义于天下 小信未孚神弗福也亲 不独亲其亲 亲贤臣远小人于 货恶其弃于地也 欲信大义于天下 受地于先王 未尝不叹息痛恨于桓灵也 比于管仲 贤于才人远矣3. 词类活用选贤与能 不独亲其亲 不独子其子使老有所终，壮有所用，幼有所长。4. 特殊句式大道之行也，天下为公。大道之行也检测一释字词译句1.大道之行也，天下为公。2.选贤与能，讲信修睦3.故人不独亲其亲，不独子其子4.使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。5.男有分，女有归。6.货恶其弃于地也，不必藏于己7. 力恶其不出于身也，不必为己8.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。课文默写山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。 ， 。， 。 ， 。，阅金经。无丝竹之乱耳， 。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有？”水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来， 。， ， ， ， ， 。予谓菊， ：牡丹， ；莲， 。噫！菊之爱， 。莲之爱， 。 ，同予者何人？牡丹之爱， 。教风： 博学善导 厚生乐业 学风： 善思切问 乐学敏行