地理 七上 第四、五章 居民与聚落 第7课时 人口与人种

上传人:s****u 文档编号:113836916 上传时间:2022-06-27 格式:PPT 页数:18 大小:2.18MB
返回 下载 相关 举报
地理 七上 第四、五章 居民与聚落 第7课时 人口与人种_第1页
第1页 / 共18页
地理 七上 第四、五章 居民与聚落 第7课时 人口与人种_第2页
第2页 / 共18页
地理 七上 第四、五章 居民与聚落 第7课时 人口与人种_第3页
第3页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述
第第7 7课时人口与人种课时人口与人种考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究考向探究考向探究第第7 7课时课时人口与人种人口与人种考点世界人口的数量与增长考点世界人口的数量与增长 1 1世界人口的数量:世界人口的数量:20112011年年1010月月3131日,世界人口总数为日,世界人口总数为_亿。亿。2 2世界人口的增长世界人口的增长(1)(1)世界人口的增长速度,用世界人口的增长速度,用_来表示来表示,人口自然增长率是由人口出生率和人口死亡率决定的。,人口自然增长率是由人口出生率和人口死亡率决定的。(2)(2)人口自然增长率人口出生率人口死亡率。人口自然增长率人口出生率人口死亡率。7070人口自然增长率人口自然增长率 考考 点点 聚聚 焦焦(3)(3)一般来说,发达国家和地区的人口自然增长率一般来说,发达国家和地区的人口自然增长率_,发展中国家和地区的人口自然增长率,发展中国家和地区的人口自然增长率_。人口的增长速度在世界各地是不同的,。人口的增长速度在世界各地是不同的,_是世界是世界人口增长速度最快的大洲,人口增长速度最快的大洲,_是世界人口增长速度是世界人口增长速度最慢的大洲。最慢的大洲。3 3世界人口增长的特点世界人口增长的特点1919世纪以前,世界人口增长相当世纪以前,世界人口增长相当_(_(生产力水平低生产力水平低) );1919世纪以后,世界人口增长速度大大加快世纪以后,世界人口增长速度大大加快( (生产力水平生产力水平提高提高) )。目前,世界人口仍以很快的速度持续。目前,世界人口仍以很快的速度持续_。较低较低较高较高非洲非洲欧洲欧洲缓慢缓慢增长增长 第第7 7课时课时人口与人种人口与人种考点考点2 2世界人口的分布世界人口的分布 图图7 71 11 1人口密度:指平均每平方千米内居住的人口数。人口人口密度:指平均每平方千米内居住的人口数。人口疏密的程度用疏密的程度用_表示,人口密度总人口表示,人口密度总人口/ /总面总面积积( (单位:人单位:人/ /平方千米平方千米) )。人口密度人口密度 第第7 7课时课时人口与人种人口与人种2 2世界人口的分布特点及原因世界人口的分布特点及原因(1)(1)分布特点:世界人口分布分布特点:世界人口分布_。(2)_(2)_纬度的近海平原是人口稠密地区,地形平坦纬度的近海平原是人口稠密地区,地形平坦、气候温暖湿润、经济发达。世界四大人口稠密地区是亚、气候温暖湿润、经济发达。世界四大人口稠密地区是亚洲的东部、南部,欧洲及北美东部的沿海和平原地区。干洲的东部、南部,欧洲及北美东部的沿海和平原地区。干旱、湿热、寒冷、高寒的地区是人口稀疏地区,如撒哈拉旱、湿热、寒冷、高寒的地区是人口稀疏地区,如撒哈拉沙漠、亚马孙平原、北冰洋沿岸、青藏高原。沙漠、亚马孙平原、北冰洋沿岸、青藏高原。不平衡不平衡中低中低 第第7 7课时课时人口与人种人口与人种考点考点3 3世界的人口问题世界的人口问题 人口增人口增长长 带来的问题带来的问题 分布分布 措施措施人口增人口增长过快长过快 资源资源_、环境、环境恶化,给社会经济的恶化,给社会经济的发展造成压力发展造成压力,生活,生活条件差条件差 全球,全球,发展中发展中国家尤国家尤为突出为突出实行实行_,使人口的增长与资使人口的增长与资源、环境相协调,源、环境相协调,与社会与社会_相相适应;控制大城市适应;控制大城市规模,合理发展中规模,合理发展中小城市,积极建设小城市,积极建设小城镇小城镇人口增人口增长过慢长过慢 _短缺、人口短缺、人口_等等发达发达国家国家 人口大人口大规模向规模向城市迁城市迁移移 大气大气_、环境、环境恶化、交通拥挤恶化、交通拥挤、住、住房紧张、工业污染、房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等犯罪率上升等 _国家国家 短缺短缺劳动力劳动力老龄化老龄化污染污染发展中发展中计划生育计划生育经济发展经济发展 第第7 7课时课时人口与人种人口与人种考点考点4 4不同的人种不同的人种 第第7 7课时课时人口与人种人口与人种人种人种肤色肤色头发头发面部面部体毛体毛分布地区分布地区白种人白种人_鼻梁细鼻梁细高,嘴高,嘴唇较唇较_较较_洲、洲、_洲、洲、非洲北部非洲北部、亚洲的西部亚洲的西部和南部及和南部及_洲洲黑种人黑种人_鼻形扁鼻形扁平,嘴平,嘴唇厚唇厚_洲中洲中部和南部部和南部黄种人黄种人_黑直黑直脸型宽脸型宽平平中等中等亚洲亚洲_部部白色或浅白色或浅棕色棕色波浪状波浪状薄薄多多欧欧 北美北美大洋大洋黑棕色黑棕色卷曲卷曲很少很少非非黄色或黄黄色或黄棕色棕色东东第第7 7课时课时人口与人种人口与人种考考 向向 探探 究究探究探究1 1世界人口的增长和分布世界人口的增长和分布 1 1人口自然增长率与人口总量人口自然增长率与人口总量人口自然增长率与人口总量是两个不同的概念。人口人口自然增长率与人口总量是两个不同的概念。人口自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口( (出生人出生人数减去死亡人数数减去死亡人数) )与总人口之比。人口自然增长率用来表与总人口之比。人口自然增长率用来表示某地区人口增长的变化情况。如图所示,人口自然增示某地区人口增长的变化情况。如图所示,人口自然增长率的大小与人口总量的关系:长率的大小与人口总量的关系:第第7 7课时课时人口与人种人口与人种图图7 74 4第第7 7课时课时人口与人种人口与人种2 2人口自然增长率与人口密度的区别人口自然增长率与人口密度的区别 人口自然增长率人口自然增长率人口密度人口密度含义含义反映某一地区人口增长反映某一地区人口增长速度的快慢速度的快慢反映人口的地区分布情反映人口的地区分布情况况,也就是反映人口的也就是反映人口的疏密程度疏密程度公式公式人口自然增长率出生人口自然增长率出生率死亡率率死亡率相互相互关系关系两者之间没有必然联系两者之间没有必然联系,人口密度大人口密度大,人口自然增人口自然增长率不一定高长率不一定高第第7 7课时课时人口与人种人口与人种图图7 75 5第第7 7课时课时人口与人种人口与人种例例1 1 【 2016 2016济宁济宁】有关世界人口的叙述,错误的有关世界人口的叙述,错误的是是( () )A A人口密度大的地区人口自然增长率一定高人口密度大的地区人口自然增长率一定高B B人口的增长应与社会、经济发展相适应人口的增长应与社会、经济发展相适应C C高纬度地区气候寒冷,人口稀少高纬度地区气候寒冷,人口稀少D D2020世纪以来,世界人口增长速度不断加快世纪以来,世界人口增长速度不断加快A A【解析解析】 本题主要考查世界人口的增长规律。人口本题主要考查世界人口的增长规律。人口密度大的地区人口自然增长率不一定高。比如欧洲西密度大的地区人口自然增长率不一定高。比如欧洲西部,人口的密度大,但有的国家出现人口负增长。部,人口的密度大,但有的国家出现人口负增长。【方法点拨方法点拨】 答题的关键是了解人口密度的含义。答题的关键是了解人口密度的含义。人口密度是单位面积内居住的人口数,它反映人口地人口密度是单位面积内居住的人口数,它反映人口地理分布的疏密程度。理分布的疏密程度。第第7 7课时课时人口与人种人口与人种探究探究2 2世界的人种世界的人种1 1人种与地理环境的关系人种与地理环境的关系(1)(1)世界三大人种的体质特征是长期适应当地地理环境世界三大人种的体质特征是长期适应当地地理环境形成的,属于自然原因。其中肤色是划分人种的重要标形成的,属于自然原因。其中肤色是划分人种的重要标志,人种肤色大致由赤道向两极逐渐变浅。志,人种肤色大致由赤道向两极逐渐变浅。(2)(2)混血人种是由于人种间的相互通婚形成的,属于社混血人种是由于人种间的相互通婚形成的,属于社会原因。会原因。第第7 7课时课时人口与人种人口与人种2 2典型地区代表的人种典型地区代表的人种图图7 76 6第第7 7课时课时人口与人种人口与人种代表地区代表地区人种人种亚洲东部亚洲东部黄色人种黄色人种北美北美白色人种白色人种拉丁美洲拉丁美洲混血人种混血人种欧洲欧洲白色人种白色人种非洲的中部和南部非洲的中部和南部黑色人种黑色人种北非北非、西亚西亚白色人种白色人种第第7 7课时课时人口与人种人口与人种例例2 2【原创题原创题】读世界人种分布图,有关世界人种分布的说读世界人种分布图,有关世界人种分布的说法,正确的是法,正确的是( () ) 图图7 77 7A A图例图例A A代表的是黑种人,主要分布在非洲中部和南部代表的是黑种人,主要分布在非洲中部和南部B B图例图例B B代表的是黄种人,主要分布在亚洲东部和南北美洲代表的是黄种人,主要分布在亚洲东部和南北美洲C C图例图例C C代表的是白种人,代表的是白种人, 主要分布在欧洲西部和北部主要分布在欧洲西部和北部D D三大人种的分布与自然环境没有任何关系三大人种的分布与自然环境没有任何关系B B 第第7 7课时课时人口与人种人口与人种【解析解析】 本题运用世界人种分布图,考查三大本题运用世界人种分布图,考查三大人种的分布。运用图例,判断出人种的分布。运用图例,判断出A A代表白种人,代表白种人,B B代表黄种人,代表黄种人,C C代表黑种人,排除了选项代表黑种人,排除了选项A A、C C,三大人种的形成与自然环境有着密不可分的关系三大人种的形成与自然环境有着密不可分的关系,因此选项,因此选项B B正确。正确。第第7 7课时课时人口与人种人口与人种
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!