学生对老师的评价表

学生眼中的老师 为了了解学生对教学质量的评价和意见，帮助教师改进教学，提高教学质量。为教学管理提供决策依据，请学生协助我们填写；学生姓名： 科目： 任课老师： 为人师表（12分） 6分 5分 4分教师是否有衣着不整、穿拖鞋、短裤进入课堂的现象。没有 偶尔 经常教师是否有留怪异发型，说话带脏字的现象。 没有 偶尔 经常遵守教师守则（28分） 7分 6分 5分上课是否有迟到、早退，中途无故离开课堂的现象。没有 偶尔 经常是否有不带教案上课、讲课内容随意、教学态度不认真的现象。没有 偶尔 经常是否存在布置的作业有不检查、不评讲的现象。没有 偶尔 经常辅导答疑时是否有不认真、不及时的现象。没有 偶尔 经常爱岗敬业 教书育人（49分） 7分 6分 5分板书是否有不工整、不合理、主次不分明的现象。没有 偶尔 经常教学方式是否有呆板、不能引导学生自主学习。没有 偶尔 经常教学内容是否有错误现象。没有 偶尔 经常是否有注意激发学生学习兴趣、引导学生积极思维。 有 偶尔 经常语言是否有准确、重点突出、讲解扼要清晰、阐述准确。 有 偶尔 经常是否有因材施教、注重学生创新意识和能力的培养 有 偶尔 经常是否有不重视与学生交流、研讨问题课堂气氛不活跃没有 偶尔 经常关爱学生（12分） 7分 6分 5分是否有关心学生、严格要求、做到教书育人 有 偶尔 经常是否有友好对待学生，真诚的沟通，培养健康的身心 有 偶尔 经常注：95分以上为优秀，95-85分为良好，85-70分为合格，70分以下为不合格。1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。