23美丽的小兴安岭 (2)

我会读课文1.读准字音，读顺句子，遇到难读 的地方多读几遍。2.想想:小兴安岭是个怎样的地方,用文中的话来说一说。葱葱茏茏葱葱茏茏 密密层层密密层层 严严实实严严实实抽出枝条抽出枝条 俯下身子俯下身子 汇成小溪汇成小溪涨满春水涨满春水 挡住视线挡住视线 刮过树梢刮过树梢 AABB表示动作的词表示动作的词 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。浸在乳白色的浓雾里。 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 小兴安岭给你怎样的印小兴安岭给你怎样的印象？象？ 美丽的大花园美丽的大花园巨大的宝库巨大的宝库 来到小兴安岭，我们第来到小兴安岭，我们第一眼看到的是什么？一眼看到的是什么？我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。 我国东北的小兴安岭，我国东北的小兴安岭， 有数不清的红松、白桦，栎有数不清的红松、白桦，栎 树树几百里连成一片，就几百里连成一片，就 像绿色的海洋。像绿色的海洋。 你能不能用一个字来你能不能用一个字来形容小兴安岭的树？形容小兴安岭的树？ 从哪些词语中你能体会从哪些词语中你能体会到树多？到树多？我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。 我国东北的小兴安岭，我国东北的小兴安岭， 有有数不清数不清的红松、白桦，栎的红松、白桦，栎 树树几百里几百里连成一片连成一片，就，就 像绿色的海洋像绿色的海洋。 用用“”表示作者描表示作者描写的季节。写的季节。时间顺序时间顺序春夏秋冬春夏秋冬 春天春天 ，树木抽出新的枝条，长，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步涨满了春水。小鹿在溪边散步, 它它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。袋欣赏自己映在水里的影子。思考：思考：1. 共有几句话？每句话分共有几句话？每句话分别在写什么景物？别在写什么景物？ 2.作者是如何把这些景物作者是如何把这些景物写具体的、写生动的？写具体的、写生动的？树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿 春天，树木春天，树木 新的枝条，长出新的枝条，长出 的叶子。的叶子。抽出抽出嫩绿嫩绿生机勃勃生机勃勃 山上的积雪山上的积雪 了，雪水汇成了，雪水汇成小溪，小溪， 地流着。溪里地流着。溪里 满了春满了春水。水。融化融化淙淙淙淙涨涨小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们 俯俯下身子喝水，下身子喝水， 侧着脑袋欣赏自侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。己映在水里的影子。有的有的有的有的拟人化拟人化美丽可爱活泼美丽可爱活泼我来学着说一说：我来学着说一说： 小猫在房间里嬉戏。它们有的_,有的_。我是小导游：用自己的话介绍春天四景。我是小导游：用自己的话介绍春天四景。让我们把这美丽的景色记到心中让我们把这美丽的景色记到心中季节季节描写的景物描写的景物特点特点 春天春天树木树木积雪积雪小溪小溪小鹿小鹿抽枝长叶抽枝长叶融化融化淙淙淙淙活泼可爱活泼可爱夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天自学卡片自学卡片 我也会学习我也会学习（1）认真）认真读读一读句子，仔细一读句子，仔细找找找夏天都有哪些诱人的景物。找夏天都有哪些诱人的景物。（2）体会体会作者是如何抓住景物作者是如何抓住景物的特点将它写具体、写生动的。的特点将它写具体、写生动的。（3）想象想象画面，画面，有感情地读有感情地读一一读读。 夏天，树木长得夏天，树木长得葱葱茏茏葱葱茏茏，密密，密密层层的枝叶把森林层层的枝叶把森林封封得严严实实的，得严严实实的，挡挡住了人们的视线，住了人们的视线，遮遮住了蓝蓝的天住了蓝蓝的天空。空。 早晨，雾从山谷里升起来，整个早晨，雾从山谷里升起来，整个森林森林浸浸在乳白色的浓雾里。在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕太阳出来了，千万缕像利剑像利剑一一样的金光，样的金光，穿过穿过树梢，照射在工人树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。宿舍门前的草地上。 草地上盛开着草地上盛开着各种各样各种各样的野花，的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。美丽的大花坛。季节季节描写的景物描写的景物特点特点 春天春天树木树木积雪积雪小溪小溪小鹿小鹿抽枝长叶抽枝长叶融化融化淙淙淙淙活泼可爱活泼可爱夏天夏天树木树木雾雾太阳太阳野花野花 又密又厚又密又厚大、浓、乳白色大、浓、乳白色阳光强烈阳光强烈各种各样各种各样 五颜六色五颜六色自学卡片自学卡片 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。还有人参等名贵药材。 这时候，森林向人们献出了酸甜可口这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄的山葡萄，又香又脆的榛子，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇鲜嫩的蘑菇和木耳，和木耳，还有人参等名贵药材还有人参等名贵药材。榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳人参人参山葡萄山葡萄松松子子木木耳耳蘑蘑菇菇猴猴头头榛蘑榛蘑人人参参五味子五味子都柿都柿 猴头猴头 灯笼果灯笼果 山樱桃山樱桃 冬天，雪花在空中飞舞。树冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。西北风呼呼地刮过树梢。 冬天，雪花在空中飞舞。树冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过的，又松又软，常常没过膝盖膝盖。西北风呼呼地西北风呼呼地刮过刮过树梢。树梢。紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 小兴安岭一年四季景色小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。也是一座巨大的宝库。 “为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库是一座巨大的宝库”？你知道了吗？你知道了吗？ 思考思考: : 春天，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。 夏天，树木长得 ， 的树叶把森林封得 ，挡住了 ，遮住了 。 秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏显得 ，秋风吹来，落叶在 。 冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。抽出抽出长出长出葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严实实的严严实实的人们的视线人们的视线蓝蓝的天空蓝蓝的天空变黄了变黄了更苍翠了更苍翠了林间飞舞林间飞舞雪雪 花花白雪白雪厚厚厚厚松松软软没过膝盖没过膝盖作业设计作业设计 ： 这篇课文先写（这篇课文先写（ ），次写），次写（ ），再写（），再写（ ），最后写了），最后写了（ ），它们给人的印象是什么？），它们给人的印象是什么？（用两个字来归纳）。（用两个字来归纳）。（ ） 春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天美丽美丽我会填： （绿色）的海洋（嫩绿）的叶子（绿色）的海洋（嫩绿）的叶子 （密密层层）的枝叶（蓝蓝）的天空（密密层层）的枝叶（蓝蓝）的天空 （乳白色）的浓雾（各种各种）的野（乳白色）的浓雾（各种各种）的野花花 （美丽）的大花坛（可口）的酸葡萄（美丽）的大花坛（可口）的酸葡萄 （鲜嫩）的蘑菇（厚厚）的雪（鲜嫩）的蘑菇（厚厚）的雪 （又肥又厚）的脚掌（巨大）的宝库（又肥又厚）的脚掌（巨大）的宝库 （美丽）的大花园（又香又脆）的榛（美丽）的大花园（又香又脆）的榛子子拓展练习拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）（四季）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）（抓住事物的特点描写、联想）1、这么多好词好句我要抄下、这么多好词好句我要抄下 来。来。2、我要把好词好句找出来好、我要把好词好句找出来好好体会。好体会。3、我要把喜欢的部分背下来。、我要把喜欢的部分背下来。4、我也要写写我的家乡的一、我也要写写我的家乡的一处美景。处美景。