(幼儿园工作总结)幼儿园工作总结

(幼儿园工作总结)幼儿园工作总结幼儿园工作总结本期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携；感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实创新；同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家！本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。在工作中，我严格要求自己，处处以身作那么，为便于为以后的工作积累经历，及时查找缺乏，现对本学期工作做如下总结汇报：一、业务学习情况。一教育教学方面：本学期，我园除学前班外还继续沿用以往凤凰康轩教材，其余5个教学班均启用丛结版课程。在使用新教材之前，有刘慧君等老师参加了新教材培训，我园在去年下期就开设了礼仪教育课程。刘慧君、潭老师和我去年在株洲参加了这方面的培训这个学期全体老师再次到株洲参加了培训，使全体老师对新教材的主导思想、把握原那么等方面有了更深一步的认识，也为新学期教学活动的正常开展奠定了根底。通过半个学期的教学理论及教研，老师们刻苦钻研、勇于创新，探究出一套合适本园的教学方法，教育教学程度有了大幅度进步。但是在新教材的使用过程中，也出现了不少问题1受以前分科教学的影响，老师在安排教学内容时无视了主题课程的整合性，导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象；2老师对新教材要点“自然、和谐、主动、快乐”理解不够透彻，在教学活动组织过程中没能很好的表达，对于如何解决教学中出现的种种问题，在新学期打算中将会详细说明。今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训，大大激发了老师们的工作热情，为我园东方儿童艺术口才活动的开展又提升了一个新档次。，我参加了在大王中心幼儿园举行“东营市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会“，这次学习，使我对科学教育活动及最新教学动态有了新的认知，我会把会议精神及时转达给老师们，以便大家都能在最快、最短的时间内共享教育的最新前沿信息。三业务学习内容及日常工作方面1、两个转型：1尽快完成学习型老师向经历型老师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任老师，除组织学习幼儿园管理手册尽快让新老师理解我园的规章制度，还安排新老师流动岗位，这使刚走向工作岗位的新老师有时机熟悉不同班级的幼儿及老师，对孩子的年龄特点、认知才能、对老师的班级管理、教学组织才能、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快掌握。另外，教育教学上也留给新老师很大发挥空间，在安排新老师每周准备1-2节教学活动的过程中，新老师可以不受教材的影响自选教学内容，这在很大程度上表达了对新老师的尊重与扶持，在工作中帮助老师树立正确的儿童观、教育观，使每一个老师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助老师树立可持续开展观念，为老师正式走上工作岗位积累经历。通过几个月的工作理论，我园新老师在工作中都能尽职尽责的完本钱职工作，可以积极主动配合班内老师共同开展、做好班级工作，虚心向老老师学习，工作上能发挥自己所长，教学组织才能提升很快，也深得孩子和家长的喜欢，希望新老师严格要求自己，全面提升业务素质，尽快缩短学习型老师向经历型老师的过渡时间。2经历型转向研究型。我园多数老师教学经历丰富，应对各种问题的才能强。在教育教学上，希望老师们不断探究教育的真谛，及时发现问题、剖析原因、梳理经历、归纳提升，使自己逐步跨入研究型老师行列，争做科研教学的带头人。2、一个提升：本学期，继续提升老师的综合业务素质，工作中，结合我园教育教学中出现的问题，组织老师学习：老师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活动，还共同学习了：表扬孩子的种方法，老师文明用语、老师忌语等内容。通过学习，老师在思想认识上、教学行为上、家长工作上都有了新的认识，也应该可喜的看到老师整体素质有了很大提升。本学期，老师教育心得的撰写也是提升老师业务素质不可缺的重要因素。贺培老师多给孩子一分钟从年轻老师的视角阐述教育有时候需要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不一样的表现；左妍老师的小问题、大讨论根据主题教学动物冬眠引发的师幼之争过后，老师及时查阅资料和幼儿一起学习；羞涩宝宝的内心世界放学后的约定同事之间老师喜欢什么样的孩子这是我的等等，一篇篇来于老师的真实生活、情感记录，无不透射出老师的教育智慧与专业开展。回首本学期工作，十月份，为迎接督导评估检查，我园老师齐心协力、加班加点，区域活动、自制玩教具等工作完成得非常好，为幼儿创设了更加美妙的学习生活环境。二、加大英语学习力度，彰显我园英语特色。在这个学期我园还聘请剑桥英语学校老师每周三周五来园执教，使我园的英语特色更是锦上添花。三、重视平安管理与疾病预防工作。本学期，我们一如既往的重视和加强了平安防护和平安教育工作，要求各班老师每周在活动中贯穿平安教育。并为班级装备相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得根本的防护知识，尽可能防止意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。因为我园早晨幼儿入园时，一名老师负责在大厅门口进展晨检，另一名老师在班内组织晨读，早接待的时间里，楼梯到教室的这段间隔 是平安工作的盲区。事故发生后，从园领导到老师，大家共同查找原因，制定周密可行的对策，杜绝此类事故的发生。重视卫生保健工作，进步防病控病才能。为了有效预防“甲型h1n1流感”，我园自上至下高度重视，积极做好卫生、消毒、通风、等预防工作，对有生病、发热迹象的幼儿进展隔离，另外，还利用家教宣传栏、幼儿园网站等形式定期向家长进展了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。每年的六一安康体检都组织得很好。妇幼保健院来园对130名老生进展安康查体；10年4月10日老师全体免费体检四、活动组织。本学期，我园组织了春游、“快乐六一”文艺汇演，通过开展各种形式的活动，丰富了幼儿的生活、社会经历，增加了老师与家长之间的沟通，为老师做好家长工作搭建平台。五、新学期重点改良的工作。一关注老师反思程度的进步。教学反思是老师的专业学习与全面开展的过程，老师只有不断反思，才能提升自己的教育理论程度。新学期，老师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性，把教学反思作为自我学习、自我进步的跳板，不断改良教育理论，进步教育质量，促进自身素质的进步。二关注儿童的开展。在本学期主题活动开展的过程中，老师对主题教材认识不够，导致主题教学开展内容不够丰富，教学效果不够突出。重点表达在：1、主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知。老师在开展主题时对主题网络的设计，材料的投放，教学活动的组织，更多的是要关注“如何促进儿童安康开展”这个原那么。因为我们所设计的一切教育内容，最终目的就是为了儿童的开展。但是这项工作我们却没能很好的开展起来，首先我个人在此检讨没能尽到职责，工作上很多时候放松了对老师的监视力度，这一点我有不可推卸的责任。鉴于这种情况，新学期主要从：教学活动设计集体参与出课分工合作解放时间教学反思详细记录主题总结务实精炼。附说明：老师分科情况、集体备课、分工准备、资共享相信通过大家的共同努力，我园的保教质量在新的学期将会有更大的进步。老师们，我们的事业是创造将来的希望，我门的事业是萌及子孙的工程，面对年，又一个新的开场，我相信，辛勤耕作，必将换来硕果累累、五谷丰收；同舟共济，必将肝胆相照、共存共荣。幼儿园工作总结今天，随着社会的开展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的开展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉承受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿开展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，效劳于家长，效劳于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新纲要精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均获得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。为了积极承受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下：一、不断优化幼儿园的硬软件。对照江苏省社会力量办学管理方法，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建立，坚持两手抓：一手抓硬件建立，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向开展，逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对老师业务素质的进步，努力营造良好的学习气氛，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原那么，进步老师的教学程度，优化师资队伍。今年，我园有局部老师参加了大专自考，全体老师报名参加了武进区老师资格证考试。为了培养全面加特长型老师，我园特组织老师到常州市轻工幼儿园进展双语教学研讨活动，使老师人人会用电脑，人人会教英语。二、建立较标准的根底管理。我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评平时检查和抽查相结合的方法，并通过家长问卷征求意见，进展综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争鼓励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。三、逐步实现教育的平衡化、优质化。幼儿的开展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿开展，我园又探究走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。理论一年下来，我园老师都尝到了小班化教学的甜头。在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织老师认真解读新纲要，将纲要的理念付诸理论，率先进展了课改的试点，并结合农村的教育资，改变了单一的课程组织形式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好实在可行的各类方案教学方案、班级工作活动方案、周方案、常规工作方案等，并把每周对一个详细的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进展反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让老师在反思中逐步成长，逐步改良自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备老师指导”转变成“重点备幼儿活动”，老师再根据本班幼儿的实际情况进展个性化备课，并定期进展辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联络卡等，理解老师是否乐于承受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成互相听课制度，重视听课后的评价活动，以促进互相间的进步。我园通过评优课活动，推选出了一名老师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。本学期我园积极开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了进步农村幼儿体能的策略和实验的课题研究的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖”和“最正确表演奖”的称号。完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步理解本学期的保教方案以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。四、建立和完善了幼儿园财务制度。我园本着“效劳于家长、效劳于社会”的宗旨，坚持按规定的收费工程收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。存在问题及今后设想：1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。2、师资队伍建立。我园的老师队伍比拟年轻，经历缺乏，需进一步加强师资培训工作，特别要认真学习新纲要，根据新纲要的精神，来转变幼儿教育的观念，标准幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的方案，有效开展各项活动。第 6 页 共 6 页