第10课_秦末农民起义

第三学习主题第2课秦末农民起义温故知新：秦始皇被称为秦始皇被称为“千古一帝千古一帝”，他有哪些功绩？，他有哪些功绩？疆域上：统一六国疆域上：统一六国政治上：建立中央集权制度政治上：建立中央集权制度经济上：统一度量衡、货币。经济上：统一度量衡、货币。文化上：统一文字文化上：统一文字皇帝制度皇帝制度三公九卿制度三公九卿制度郡县制郡县制小篆、隶书小篆、隶书第三学习主题第2课秦末农民起义第三学习主题第2课秦末农民起义灭六国者，六国也，非秦也。族（灭）秦者，秦也，非天下也。 杜牧阿房宫赋1、这段话表达了杜牧的什么观点？你赞同吗？2、自学提示：阅读课本P55-57，概括秦暴政的表现?（3分钟）小组讨论：小组讨论：1、2、3、4提供建议，提供建议，5号举牌，号举牌，6号解释。号解释。每条答案用不超过每条答案用不超过4字概括，前两名小组回答优秀加字概括，前两名小组回答优秀加2分。分。第三学习主题第2课秦末农民起义情景情景1 1危害：摧残文化、禁锢人们的思想，阻碍教育发展。一、秦的暴政一、秦的暴政第三学习主题第2课秦末农民起义我家有三子：我家有三子：老大老大修长城修长城，多年未相逢；，多年未相逢；老二老二守边关守边关，至今未归还；，至今未归还；老三忙耕田，租税老三忙耕田，租税沉甸甸沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。敢怒不敢言，惟恐遭劫难。百姓艰难生活百姓艰难生活 情景情景2 2第三学习主题第2课秦末农民起义从下图可以看出，秦暴政表现在秦长城秦长城秦始皇陵秦始皇陵阿房宫阿房宫徭役重徭役重第三学习主题第2课秦末农民起义情景情景3 3秦朝，在市场上，有这样一秦朝，在市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。拐杖却是抢手货。束颈的铁钳铁桎（脚镣）走在街上你会看到走在街上你会看到有的人脸上刺有字，有的人脸上刺有字，有的人没有鼻子，有的人没有鼻子，从以下资料可以看出，秦暴政表现在从以下资料可以看出，秦暴政表现在大泽乡起义大泽乡起义 如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中没有遇到大雨，秦末农民战争还会爆发吗？没有遇到大雨，秦末农民战争还会爆发吗？自学提示：自学提示：阅读课本阅读课本P57-58，找出，找出大泽乡起义时间、大泽乡起义时间、地点、人物、意义，直地点、人物、意义，直接原因、根本原因（接原因、根本原因（2分钟）分钟）知者加速知者加速:阅读阅读P108-109第三学习主题第2课秦末农民起义“失期失期，法当斩，法当斩”“今亡亦死，举大计亦死。等死，死国可今亡亦死，举大计亦死。等死，死国可乎？乎？”将军（陈胜）身被坚执锐，将军（陈胜）身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。伐无道，诛暴秦。直接原因直接原因-遇雨误期根本原因根本原因-秦的暴政大泽乡起义大泽乡起义壮士不死即已，死即举大名耳，壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁王侯将相宁有种乎！有种乎！第三学习主题第2课秦末农民起义前前209年年大泽乡（前大泽乡（前209209年）年）陈陈( (张楚政权张楚政权)戏戏吴广遇害吴广遇害陈胜牺牲陈胜牺牲 第三学习主题第2课秦末农民起义项羽：巨鹿之战，灭秦主力。刘邦：前刘邦：前207年，先入关中，秦朝灭亡年，先入关中，秦朝灭亡。秦秦朝朝的的暴暴政政陈胜、吴广：揭开序幕。陈胜、吴广：揭开序幕。项羽项羽:灭秦主力灭秦主力刘邦：灭秦刘邦：灭秦第三学习主题第2课秦末农民起义巨鹿之战巨鹿之战公元前公元前209年年 前前207年年前前202年年大泽乡起义大泽乡起义秦朝灭亡秦朝灭亡楚汉之争楚汉之争西汉建立西汉建立按时间顺序归纳下列年代所发生的大事按时间顺序归纳下列年代所发生的大事第三学习主题第2课秦末农民起义巨鹿之战（想象画）破釜沉舟第三学习主题第2课秦末农民起义看谁找的多看谁找的多?(?(本课所涉及的成语故事本课所涉及的成语故事) )