2015版 毛概课件 第8章 建设中国特色社会主义总布局

第八章第八章 建设中国特色社会主义建设中国特色社会主义总布局总布局第一节第一节 建设中国特色社会主义经济建设中国特色社会主义经济一、社会主义市场经济理论和经济体制改革一、社会主义市场经济理论和经济体制改革第一节第一节 建设中国特色社会主义经济建设中国特色社会主义经济对计划经济与商品经济关系认识的突破的对计划经济与商品经济关系认识的突破的基础是社会主义改革实践。基础是社会主义改革实践。 “没有前几年的实践，不可能写出这没有前几年的实践，不可能写出这样的文件。写出来也很不容易通过。样的文件。写出来也很不容易通过。”第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段计划经济为主计划经济为主市场经济为辅市场经济为辅公有制基础公有制基础上的有计划上的有计划的商品经济的商品经济建立社会建立社会主义市场主义市场经济体制经济体制形形成成和和发发展展的的几几个个阶阶段段 党的十四大之后，我国的经济改革沿着社党的十四大之后，我国的经济改革沿着社会主义市场经济体制的方向加速推进，我国社会主义市场经济体制的方向加速推进，我国社会主义市场经济体制已初步建立。会主义市场经济体制已初步建立。 十八届三中全会通过的十八届三中全会通过的中共中央关于全中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定面深化改革若干重大问题的决定中，把市场中，把市场在资源配置中的在资源配置中的“基础性作用基础性作用”改为改为“决定性决定性作用作用”。 二、社会主义初级阶段的基本经济制度二、社会主义初级阶段的基本经济制度n第一，公有制是社会主义经济制度的基第一，公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义的本质特征，是劳动人础，是社会主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。生产的客观要求。n第二，我国还处在社会主义初级阶段，第二，我国还处在社会主义初级阶段，需要发展多种所有制经济，离开这一点，需要发展多种所有制经济，离开这一点，就脱离初级阶段的实际。这是对初级阶就脱离初级阶段的实际。这是对初级阶段实际的把握。段实际的把握。n第三，一切符合第三，一切符合“三个有利于三个有利于”标准的标准的所有制形式，都可以用来为发展社会主所有制形式，都可以用来为发展社会主义经济服务。义经济服务。n全面认识公有制经济的含义：全面认识公有制经济的含义： 公有制经济的范围不仅包括国有经公有制经济的范围不仅包括国有经济和集体经济，还包括济和集体经济，还包括混合所有制经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分中的国有成分和集体成分。 要坚持公有制的要坚持公有制的主体地位主体地位和发挥国有和发挥国有经济的经济的主导作用主导作用。根据根据“有进有退，有所为有所不为有进有退，有所为有所不为”的原则，加强重点，提高国有资产整体质的原则，加强重点，提高国有资产整体质量量坚持公有制主体地位，要发挥国有经济主导作坚持公有制主体地位，要发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。 推动国有企业完善现代企业制度。推动国有企业完善现代企业制度。国有企业国有企业属于全民所有，是推进国家现代化、保障人民共属于全民所有，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量。国有企业总体上已经同市场同利益的重要力量。国有企业总体上已经同市场经济相融合，必须适应市场化、国际化新形势，经济相融合，必须适应市场化、国际化新形势，以规范经营决策、资产保值增值、公平参与竞争、以规范经营决策、资产保值增值、公平参与竞争、提高企业效率、增强企业活力、承担社会责任为提高企业效率、增强企业活力、承担社会责任为重点，进一步深化国有企业改革。重点，进一步深化国有企业改革。 公有制经济的实现形式公有制经济的实现形式非公有制经济的主要构成非公有制经济的主要构成非公有制经济非公有制经济个体经济个体经济私营经济私营经济外资经济外资经济中外合资中外合资中外合作中外合作外商独资外商独资混合所有制经济（私有部分）混合所有制经济（私有部分）怎样支持非公有制经济发展：怎样支持非公有制经济发展：公有制经济公有制经济多种所有制经济多种所有制经济n按劳分配的含义：按劳分配的含义： 凡是有劳动能力的人都应尽自己的能凡是有劳动能力的人都应尽自己的能力为社会劳动，社会以劳动作为分配个人力为社会劳动，社会以劳动作为分配个人消费品的尺度，按照劳动者提供的劳动数消费品的尺度，按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人收入，等量劳动领取等量和质量分配个人收入，等量劳动领取等量报酬，多劳多得，少劳少得，不劳动者量报酬，多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食。不得食。社会主义初级阶段必须坚持按劳分配的主体社会主义初级阶段必须坚持按劳分配的主体地位，这是由社会主义公有制和生产力的发地位，这是由社会主义公有制和生产力的发展水平决定的。展水平决定的。生产资料生产资料货币资本货币资本劳劳 动动 力力技技 术术信信 息息管管 理理按生产要素分配的三种类型按生产要素分配的三种类型 党的十六大报告指出：党的十六大报告指出：“要形成与社要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流财富的源泉充分涌流，以造福于人民。，以造福于人民。”我国发展面临的诸多风险和矛盾我国发展面临的诸多风险和矛盾 优结构优结构新动力新动力第二节 建设中国特色社会主义政治一、坚持走中国特色社会主义政治发展道路“我们人民的团结，社会的安定，民主的发展，国家的统一，都要靠党的领导。”“人民民主是社会主义的生命。” 温家宝在2008年记者招待会上答记者问党的领导人民当家作主依法治国是人民当家作主和依法治国的根本保证社会主义民主政治的本质要求党领导人民治理国家的基本方略坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一 “对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政。”县人大代表区人大代表乡人大代表镇人大代表选 举选 举选 举选 举人民代表选举制度县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表辖区的市、自治州的人大代表省、自治区、直辖市的人大代表选举选举选举选举选举选举全国人大代表党的十七大报告指出：p“人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。”p“建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表”。p这一建议对于缩小城乡差距、实现公民政治权利平等、维护社会公平正义，具有十分重要意义。我国人民代表大会制度改革中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国具体历史条件和现实条件所决定的，是马克思主义政党理论和统一战线理论与我国的具体实际相结合的成功创造。n民族区域自治的核心、本质：民族区域自治的核心、本质： 保障少数民族当家作主、管理本民保障少数民族当家作主、管理本民族、本地区事务的权利。族、本地区事务的权利。n 法律依据：法律依据：中华人民共和国宪中华人民共和国宪法法、民族区域自治法民族区域自治法等。等。2.2.坚持走中国特色社会主义法治道路坚持走中国特色社会主义法治道路n必须坚持党的领导必须坚持党的领导n必须坚持社会主义制度必须坚持社会主义制度n必须走中国特色社会主义法治道路必须走中国特色社会主义法治道路建设社会主义法治国家必须坚持的原则建设社会主义法治国家必须坚持的原则n坚持党的领导坚持党的领导n坚持人民主体地位坚持人民主体地位n坚持法律面前人人平等坚持法律面前人人平等n坚持依法治国和以德治国相结合坚持依法治国和以德治国相结合n坚持从中国实际出发坚持从中国实际出发坚持正确政治方向，坚持中国特色社会主义政治发展道路，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。我国政治体制改革的总体要求：我国政治体制改革的总体要求：坚持党总揽全局坚持国家一切权力属于人民全面落实依法治国基本方略坚持社会主义政治制度的特点和优势我国政治体制改革的基本原则：中国政治体制改革目标：中国政治体制改革目标：必须以保证必须以保证人民当家作主为根本，坚持和完善为根本，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，更加注重改进层群众自治制度，更加注重改进党的领导方式和执政方式，保证党领导人民有效治理国家；，保证党领导人民有效治理国家；更加注重健全更加注重健全民主制度、制度、丰富民主形式，保证人民丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举、民主依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监决策、民主管理、民主监督；督；更加注重发挥更加注重发挥法治在国家在国家治理和社会管理中的重要治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民享尊严、权威，保证人民享有广泛的权利和自由。有广泛的权利和自由。党的十八届三中全会提出深化政治体制改革党的十八届三中全会提出深化政治体制改革的主要任务：的主要任务：推动人民代表大会制度与时俱进。推进协商民主广泛多层制度化发展。广泛多层制度化发展。发展发展基层民主。第三节建设中国特色社会主义文化第三节建设中国特色社会主义文化一、坚持走中国特色社会主义文化发展道路一、坚持走中国特色社会主义文化发展道路二、弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观二、弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观三、建设社会主义文化强国三、建设社会主义文化强国 广义文化广义文化指的是人类在社会历史发展指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总过程中所创造的物质和精神财富的总和。它包括物质文化、制度文化和心和。它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。理文化三个方面。文化的含义和特征文化的含义和特征一、坚持走中国特色社会主义文化发展道路一、坚持走中国特色社会主义文化发展道路n物质文化物质文化是指人类创造的种种物质文明，包括交通工具、是指人类创造的种种物质文明，包括交通工具、服饰、日常用品等，是一种可见的服饰、日常用品等，是一种可见的显性文化显性文化。n制度文化和心理文化制度文化和心理文化分别指生活制度、分别指生活制度、 家庭制度、家庭制度、 社会社会制度以及思维方式、宗教信仰、审美情趣，它们属于不可制度以及思维方式、宗教信仰、审美情趣，它们属于不可见的见的隐性文化。隐性文化。狭义文化：作为观念形态的、与经济和政治并列，有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方向的内容。文化特征:多样性多样性民族性时代性世界性社会主义文化发展道路的形成新民主主义革命时期的文化 新民主主义文化纲领新中国成立后的文化观点 双服、双百、双用十一届三中全会后的文化 两手抓，两手都要硬新世纪以来突出文化建设 在当代中国，发展社会主义先进文在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设中国特色社会主化，建设和谐文化，就是建设中国特色社会主义的文化。义的文化。3社会主义文化道路的内容 建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观为指导，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展观为主题，以建设社会主义核心价值为根本任务，以满足人民精神文化需要为出发点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族的文化素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，建设社会主义文化强国。 文化力文化力政治政治力力军事军事力力经济经济力力软实力文化力硬硬实实力力政治政治力力经济经济力力军事军事力力一个民族，没有现代科技，必然落后，一打就垮；一个民族，没有民族精神，必然异化，不打自垮。 杨叔子 民族精神是一个民族的身份证，民族精神是一个民族的身份证，是一个民族的灵魂是一个民族的灵魂 。冒险创新 坚忍执着 严谨倔强 不屈不挠 中华民族犹太民族大和民族日耳曼民族美利坚民族爱国自强你最喜欢哪个国家或地区的影视作品?（多选）A A、美国、美国B B、香港、香港C C、日本、日本D D、中国大陆、中国大陆E E、西欧、西欧F F、新加坡、新加坡G G、俄罗斯和东欧、俄罗斯和东欧 调查结果有纪律，指社会主义公民应当增强法律意识和法制观念，自觉地遵纪守法。有道德，指遵守社会主义道德规范和培育共产主义道德。有理想，指树立中国特色社会主义的共同理想和共产主义的远大理想。有文化，指社会主义公民应当具有为社会主义现代化建设所必须的科学文化素质和劳动技能。“四有”新人：思考题：“四有”当中，哪个最重要？课堂交流：“我的理想”合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。老子理想流沙河理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可及，折磨着你那进取的心。“四有”是相辅相成、有机联系的整体四有四有有道有道德德有文有文化化有纪律有理想4、走社会主义文化发展道路的措施第一，坚持以马克思主义为指导。第二，坚持人民群众的主体作用。第三第三，自己的民族特色。第四，借鉴国外优秀文化成果。正方：中国传统文化过时落后，应完全抛弃反方：中国传统文化博大精深，应完全继承以博大的胸怀，吸收世界各国先进思想文化。 n始终注意始终注意“文化安全文化安全”，以我为主，为我所用，以我为主，为我所用，“引进引进”不忘不忘“防范防范”，“吸收吸收”不忘不忘“剔除剔除”你从这两幅图片中发现了哪些你从这两幅图片中发现了哪些文化上的差别文化上的差别?你还能举出更多你还能举出更多的事例吗的事例吗?欢度圣诞节欢度圣诞节欢度春节欢度春节中西方在中西方在传统节日传统节日上也有很大的不同上也有很大的不同第五，抓文化事业与文化产业。文文化化与与经经济济、政政治治相互影响：相互影响：在经济的基础上在经济的基础上文化与经济、政治相互影响文化与经济、政治相互影响不同的文化，对经济、政治的影响不同不同的文化，对经济、政治的影响不同相互交融：在时代发展的进程中相互交融：在时代发展的进程中文化与经济相互交融文化与经济相互交融文化与政治相互交融文化与政治相互交融文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务力的力的竞争竞争中中文化文化在综在综合国合国小结：小结：二、弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观1、价值观、核心价值观、核心价值体系的内涵你们要成为怎样的人，你们要成为怎样的人，才觉得人生有价值？才觉得人生有价值？价值观就是人们关于什么是价值、怎么评价值观就是人们关于什么是价值、怎么评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。它判价值、如何创造价值等问题的根本观点。它一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标，另一方面表现为价值尺度和准定的价值目标，另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小的则，成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。评价标准。价值观价值观核心价值核心价值观观核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最重要、最具有决定作用的价值内核，它反映质、最重要、最具有决定作用的价值内核，它反映社会和人类的长远利益和未来发展方面，支撑和影社会和人类的长远利益和未来发展方面，支撑和影响着所有价值判断，作为人们的价值传统和文化精响着所有价值判断，作为人们的价值传统和文化精神长期稳定下来，发挥代代相传的价值传递效用神长期稳定下来，发挥代代相传的价值传递效用。在社会成员的价值观中，能够影响人们对在社会成员的价值观中，能够影响人们对一个事物，一种行为做出选择和判断的、居于一个事物，一种行为做出选择和判断的、居于主导地位并形成一定逻辑体系的若干价值内涵主导地位并形成一定逻辑体系的若干价值内涵的集合，就构成了核心价值体系。的集合，就构成了核心价值体系。社会主义核心社会主义核心价值体系价值体系马克思主义指导思想马克思主义指导思想灵魂灵魂中国特色社会主义共同理中国特色社会主义共同理想想主题主题爱国主义为核心的民族精爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的神和以改革创新为核心的时代精神时代精神精髓精髓社会主义荣辱观社会主义荣辱观基础基础2社会主义核心价值体系的主要内容2、坚持马克思主义指导思想第二，马克思主义是科学的又是崇高的第二，马克思主义是科学的又是崇高的第一，马克思主义指导地位是近代以来中国历史第一，马克思主义指导地位是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。第三，马克思主义具有持久的生命力。第三，马克思主义具有持久的生命力。第四，马克思主义以改造世界为己任，显示出真理之树常青。德里达：不能没有马克思，没有对马克思的记德里达：不能没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来忆，没有马克思的遗产，也就没有将来 。哈贝马斯：马克思主义没有过时，东欧剧变和哈贝马斯：马克思主义没有过时，东欧剧变和苏联的变化并不意味着马克思主义的失败，在苏联的变化并不意味着马克思主义的失败，在2121世世纪，社会主义仍然有着广阔的前景。纪，社会主义仍然有着广阔的前景。 邓小平：邓小平：一些国家出现严重曲折，社会主义好像一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。因此，不要惊慌社会主义向着更加健康的方向发展。因此，不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。哪有这回事？了。哪有这回事？ 马克思千年思想家n19991999年，由英国剑桥大学文理学院教授们年，由英国剑桥大学文理学院教授们发起，评选发起，评选“千年第一思想家千年第一思想家”，结果是，结果是马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。千年最伟大思想家排因斯坦却屈居第二。千年最伟大思想家排名：名：1.1.马克思（德国思想家）马克思（德国思想家） 2.2.爱因斯坦爱因斯坦（犹太裔科学家）（犹太裔科学家）3.3.牛顿（英国物理学家牛顿（英国物理学家）4.4.达尔文（英国科学家）达尔文（英国科学家）5.5.阿奎那（意阿奎那（意大利经院哲学家）大利经院哲学家）6.6.霍金（英国科学家）霍金（英国科学家）7.7.康德（德国哲学家）康德（德国哲学家）8.8.笛卡尔（法国数笛卡尔（法国数学家、哲学家）学家、哲学家）9.9.麦克斯韦（英国物理学麦克斯韦（英国物理学家）家）10.10.尼采（德国哲学家）尼采（德国哲学家）在坚持中发展，在发展中坚持，自觉做到在坚持中发展，在发展中坚持，自觉做到“两个坚定不移、决不含糊两个坚定不移、决不含糊”：坚持马克思主义：坚持马克思主义的立场、观点、方法，坚持马克思主义的基本原的立场、观点、方法，坚持马克思主义的基本原理，这一点坚定不移，不能含糊；贯彻解放思想理，这一点坚定不移，不能含糊；贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神，这一点坚定不移，不能含糊索真理的革命精神，这一点坚定不移，不能含糊。 3、树立中国特色社会主义的共同理想只有社会主义才能救中国只有社会主义才能救中国只有社会主义才能发展中国只有社会主义才能发展中国4、弘扬民族精神和时代精神、弘扬以爱国主义为核心的民族精神弘扬以爱国主义为核心的民族精神当代大学生如何认识经济全球化与爱国主义的相互关系？第一，人有地域不同，但国家永远是精神家园的寄托第一，人有地域不同，但国家永远是精神家园的寄托。第二，人有身份不同，但爱祖国之心不会不同第二，人有身份不同，但爱祖国之心不会不同第三，科学没有国界，但科学家有祖国。第四，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严第四，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。第五，爱国主义主义是全球化时代世界各国永恒的教育第五，爱国主义主义是全球化时代世界各国永恒的教育主题。同学们要做面向世界的中国人，有面向世界的中主题。同学们要做面向世界的中国人，有面向世界的中国心。国心。弘扬以改革创新为核心的时代精神改革创新是中华民族进步的灵魂，改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉共产党永葆生机的源泉大学生如何进行创新？5、树立社会主义荣辱观以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻以服务人民为荣、以背离人民为耻以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻以团结互助为荣、以损人利己为耻以诚实守信为荣、以见利忘义为耻以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻以直报怨以德报德学生：以德报怨？何如？学生：以德报怨？何如？孔子：何以报德？孔子：何以报德？香港城市大学的香港城市大学的“考试门考试门”事件事件年月，陈静作为武汉华中师大数学与统计年月，陈静作为武汉华中师大数学与统计学院的硕士毕业生，去香港城市大学数学系读博士，因学院的硕士毕业生，去香港城市大学数学系读博士，因担心自己考试不能通过，将万元港币放进老师戴晖辉担心自己考试不能通过，将万元港币放进老师戴晖辉的信箱内，继而用电邮向戴晖辉索取试题及答案。戴老的信箱内，继而用电邮向戴晖辉索取试题及答案。戴老师在数学系系主任陪同下向廉政公署报案，并配合廉署师在数学系系主任陪同下向廉政公署报案，并配合廉署将陈静拘捕。陈静稍后以行贿罪判处入狱个月，万将陈静拘捕。陈静稍后以行贿罪判处入狱个月，万元港币被充公。这是香港学界第一起因元港币被充公。这是香港学界第一起因“买试题买试题”而被而被判入狱的案件。判入狱的案件。树立社会主义荣辱观的意义第一，树立社会主义荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。第二，树立社会主义荣辱观是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的鲜明表达。第三，树立社会主义荣辱观代表了当代中国先进文化的前进方向，是进一步推动精神文明建设的指导方针。 “中国人，中国人，便后请冲水便后请冲水” “中国人，中国人，请不要随地吐痰请不要随地吐痰” “中国人，中国人，请安静请安静”149150富强、民主、文明、和谐是富强、民主、文明、和谐是国家国家层面的价值目标。层面的价值目标。自由、平等、公正、法治是自由、平等、公正、法治是社会社会层面的价值取向。层面的价值取向。爱国、敬业、诚信、友善是爱国、敬业、诚信、友善是公民个人公民个人层面的价值准则。层面的价值准则。n文化强国是指这个国家具有强大的文化力量。n这种力量既表现为具有高度文化素养的国民，也表现为发达的文化产业，还表现为强大的文化软实力。四、建设社会主义文化强国理论指导力理想凝聚力道德教化力舆论导向力科技创造力法纪整合力艺术熏陶力文化 力三三、建设社会主义文化强国n建设社会主义文化强国，需要培养高度建设社会主义文化强国，需要培养高度的文化自觉自信。的文化自觉自信。n建设社会主义文化强国，要大力发展文建设社会主义文化强国，要大力发展文化事业和文化产业。化事业和文化产业。n建设社会主义文化强国，必须加快文化建设社会主义文化强国，必须加快文化体制改革。体制改革。四、建设社会主义文化强国从从20032003年年6 6月开始，在部分地区和文化月开始，在部分地区和文化单位开展改革试点，取得了显著成效。单位开展改革试点，取得了显著成效。20052005年年1212月，在认真总结试点工作经验的基础上月，在认真总结试点工作经验的基础上，党中央、国务院颁布了，党中央、国务院颁布了关于深化文化体关于深化文化体制改革的若干意见制改革的若干意见，文化体制改革全面推，文化体制改革全面推开。开。文化体制改革155十六大以来，我国文化体制改革十六大以来，我国文化体制改革，由点到面、逐步推开，取得重大突破，由点到面、逐步推开，取得重大突破和阶段性成果。和阶段性成果。文化体制改革156党的十八届三全全会提出：“坚持以人民为中心的工作导向，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，以激发全民族文化创造活力为中心环节，进一步深化文化体制改革深化文化体制改革。”n完善文化管理体制。完善文化管理体制。 n建立健全现代文化市场体系。建立健全现代文化市场体系。 n构建现代公共文化服务体系。构建现代公共文化服务体系。 n提高文化开放水平。提高文化开放水平。 文化体制改革158从从20032003年年6 6月开始，在部分地区和文化月开始，在部分地区和文化单位开展改革试点，取得了显著成效。单位开展改革试点，取得了显著成效。20052005年年1212月，在认真总结试点工作经验的基础上月，在认真总结试点工作经验的基础上，党中央、国务院颁布了，党中央、国务院颁布了关于深化文化体关于深化文化体制改革的若干意见制改革的若干意见，文化体制改革全面推，文化体制改革全面推开。开。文化体制改革159十六大以来，我国文化体制改革十六大以来，我国文化体制改革，由点到面、逐步推开，取得重大突破，由点到面、逐步推开，取得重大突破和阶段性成果。和阶段性成果。文化体制改革160党的十八届三全全会提出：“坚持以人民为中心的工作导向，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，以激发全民族文化创造活力为中心环节，进一步深化文化体制改革深化文化体制改革。”n完善文化管理体制。完善文化管理体制。 n建立健全现代文化市场体系。建立健全现代文化市场体系。 n构建现代公共文化服务体系。构建现代公共文化服务体系。 n提高文化开放水平。提高文化开放水平。 文化体制改革1621.谈谈你对“和谐”的理解2.构建社会主义和谐社会的如何提出的？为什么提出？其科学含义是什么？3.结合所学知识，谈谈如何构建社会主义和谐社会？162第八章 建设中国特色社会主义总布局（党的十八大报告）165案例:警惕“拉美陷阱”1、案例呈现 1980年代拉美地区年代拉美地区GDP年均增长率仅为年均增长率仅为1.2，人均，人均GDP则是则是负增长负增长0.9,所以被称为所以被称为“失去的失去的10年年”，出现了世界经济，出现了世界经济的的“拉美陷阱拉美陷阱”。从20世纪50年代中期起，拉美许多国家全面推进工业化和城市化进程，工业发展战略纷纷由初级产品出口为主转向进口替代工业化为主；各国政府集中资源和要素，重点和优先发展与工业化和城市化相关的基础设施，并且巨额投资制造业。 这期间他们这期间他们实施了牺牲实施了牺牲“三农三农”利益、扶持利益、扶持“幼稚工业幼稚工业”的的产业倾斜政策，和一系列吸引外国资本向制造业投资的优惠产业倾斜政策，和一系列吸引外国资本向制造业投资的优惠政策政策。工业年均增长。工业年均增长8以上，国民经济年均增长以上，国民经济年均增长6.5。 到到20世纪世纪60年代，拉美国家经济全面年代，拉美国家经济全面“起飞起飞”，除个别国家除个别国家外，拉美主要国家人均外，拉美主要国家人均GDP一举突破一举突破1000美元大关，有的国美元大关，有的国家人均家人均GDP达到达到1500美元左右。在短短的十多年内，拉美国美元左右。在短短的十多年内，拉美国家依托工业化和城市化的强大动力，促进了经济的快速增长家依托工业化和城市化的强大动力，促进了经济的快速增长，使人均，使人均GDP从从400多美元一下提升到多美元一下提升到1000多美元，多美元，创造了创造了被人们普遍赞誉的被人们普遍赞誉的“拉美奇迹拉美奇迹”。 然而，然而，“拉美奇迹拉美奇迹”背后，存在着严重的问题。背后，存在着严重的问题。最突出的是最突出的是经济与社会的畸形发展，城乡二元矛盾突出；分配不公，社经济与社会的畸形发展，城乡二元矛盾突出；分配不公，社会两极分化严重，大量的城市贫民和失去土地的农村移民陷会两极分化严重，大量的城市贫民和失去土地的农村移民陷入严峻的生存困境之中；从而导致社会动荡和政局动荡，以入严峻的生存困境之中；从而导致社会动荡和政局动荡，以及严重的经济危机和外债危机，使拉美国家经济增长速度急及严重的经济危机和外债危机，使拉美国家经济增长速度急速下滑，进入速下滑，进入80年代出现了持续的衰退。年代出现了持续的衰退。 90年代后期，拉美地区经济严重恶化，无论是年代后期，拉美地区经济严重恶化，无论是GDP，还是人，还是人均均GDP的增速双双下跌。整个的增速双双下跌。整个90年代，拉美国家年代，拉美国家GDP和人均和人均GDP虽然略高于虽然略高于80年代，但远远低于年代，但远远低于50年代中期到年代中期到60年代年代“奇迹奇迹”时期，以致使人们认为是时期，以致使人们认为是“难以跳出的拉美陷阱难以跳出的拉美陷阱”。（摘自（摘自光明网光明网） 2、案例讨论、案例讨论（1） 什么是什么是“拉美陷阱拉美陷阱”？（2） “拉美陷阱拉美陷阱”给我国社会主义现代给我国社会主义现代化建设的启示。化建设的启示。3、案例点评、案例点评（1）“拉美陷阱拉美陷阱” 是指是指20世纪六七十年代以来，拉美等国家世纪六七十年代以来，拉美等国家经济高速增长以后，由于经济社会的畸形发展，不恰当的收经济高速增长以后，由于经济社会的畸形发展，不恰当的收入分配结构以及畸形的消费结构，导致社会出现入分配结构以及畸形的消费结构，导致社会出现“有增长、有增长、无发展无发展”，一边是现代化，一边是大多数人享受不到现代化，一边是现代化，一边是大多数人享受不到现代化成果的严峻现实，从而影响经济社会持续增长的一种现象。成果的严峻现实，从而影响经济社会持续增长的一种现象。（2）必须坚持科学的发展观，以人为本，统筹经济、社会全面）必须坚持科学的发展观，以人为本，统筹经济、社会全面、协调和可持续发展，、协调和可持续发展，从根本上转变、完善和创新经济增长从根本上转变、完善和创新经济增长和社会发展的观念、道路、模式、战略，构建和谐社会，和社会发展的观念、道路、模式、战略，构建和谐社会，才才能跳出经济社会现代化发展的能跳出经济社会现代化发展的“拉美陷阱拉美陷阱”。 一、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性中国共产党人的社会和谐思想中国共产党人的社会和谐思想 社会和谐是中国共产党不懈奋斗的目标。在长期实践中，党不断探索和发展了具有中国特色社会主义的社会建设理论。中国共产党人的社会和谐思想中国共产党人的社会和谐思想 毛泽东在论十大关系、关于正确处理人民内部矛盾的问题等著作中，明确提出要学会用民主的方法解决人民内部矛盾。中国共产党人的社会和谐思想中国共产党人的社会和谐思想邓小平：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷，提高人民的生活水平；社会主义发展生产力，成果是属于人民的；物质文明和精神文明，两手抓、两手都要硬；没有安定团结的政治环境，没有稳定的社会秩序，什么事也干不成。 2. 2. 中国共产党人的社会和谐思想中国共产党人的社会和谐思想江泽民：要始终代表中国最广大人民的根本利益，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展存进社会稳定。中国共产党人的社会和谐思想中国共产党人的社会和谐思想十六大报告明确把社会更加和谐列为全面建设小康社会的一个重要目标。 十六届六中全会审议通过中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定 。中国共产党人的社会和谐思想中国共产党人的社会和谐思想十七大、十八大都反复强调了建设社会主义和谐社会的重要性，将社会建设纳入建设中国特色社会主义的总布局。社会主义和谐社会的科学含义社会主义和谐社会的科学含义胡锦涛指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。想。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。民主法治，就是社会主义，就是社会主义民主得到充分发扬，得到充分发扬，依法治国基的本方略得到切实落实，各方面积极因素基的本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；得到广泛调动；公平正义，就是社会，就是社会各方面的利益关系得到妥善得到妥善协调，人民内部协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；，社会公平和正义得到切实维护和实现；诚信友爱，就是全社会互帮互助、，就是全社会互帮互助、诚实守信，全，全体人民体人民平等友爱、融洽相处；、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；到发挥，创造成果得到肯定；安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完，就是社会组织机制健全，社会管理完善，善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；安定团结；人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，就是生产发展，生活富裕，生态良好。党的十八大围绕全面建成小康社会提出社会建设的围绕全面建成小康社会提出社会建设的目标：目标：人民生活水平全面提高；全面提高；基本公共服务均等化总体实现；总体实现；全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现；育现代化基本实现；就业更加充分；更加充分；收入分配差距差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少；社会保障全民覆盖，人人享有全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定。基本形成，社会和谐稳定。党的党的十八届三中全会对深化社会体制改革提出了新对深化社会体制改革提出了新的要求：紧紧围绕更好保障和改善的要求：紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会、促进社会公平正义，深化社会体制改革，改革收入分配制度公平正义，深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕，推进社会领域制度创新，推进基，促进共同富裕，推进社会领域制度创新，推进基本公共服务均等化，加快形成科学有效的本公共服务均等化，加快形成科学有效的社会治理体制，确保社会既充满活力又和谐有序。，确保社会既充满活力又和谐有序。第一，办好人民满意的教育。第二，健全促进就业创业体制机制。第三，形成合理有序的收入分配格局。第四，建立更加公平可持续的社会保障制度。第五，深化医药卫生体制改革。二、保障和改善民生183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208