八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第1框 公民的基本权利 新人教版

公民的基本权利公民的基本权利 请同学们自主学习教材P32-40。思考并解决下列问题：1、公民的基本权利有哪些?2、公民的政治权利和自由包括那些，如何理解？3、公民的人身自由有哪些，如何理解？4、 如何人是公民的社会经济与文化教育权利？包括哪些内容？ 自主探究 思考：可以看出他们享有哪些基本权利？ 小云一家人的生活 ：小云上学，体现她享有_权。妈妈当选人大代表，体现她享有_权。爸爸妈妈上班，体现他们享有_权。爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有_权。小云上学，体现她享有受教育权。妈妈当选人大代表体现她享有选举权和被选举权。爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权。爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有社会保障权。 思考： 1.宪法对公民基本权利的规定说明了什么？ 2.公民之之权利和自由包括哪些？ 1.我国公民享有广泛的权利和自由。2.公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。新知讲解板块一：政治权利和自由（1）选举权和被选举权 1.年满十八周岁的公民、不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。2.（2）政治自由 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。（3）监督权 公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。板块二：人身自由探究与分享：严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。思考：乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？ 【提示】违法；人身自由、人格尊严、住宅均受到了侵犯。下列图片中侵犯了公民的哪些权利？人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护人身自由权 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。人身自由不受侵犯禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。人格尊严不受侵犯禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。住宅不受侵犯除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。通信自由和秘密受保护板块三：社会经济与文化教育权利 社会经济与文化权利财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利其他权利 （1）财产权。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获取收益和进行处分。（2）劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。（3）物质帮助权。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。1.1.社会经济权利社会经济权利受教育权保障多重文化权（1）受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。（2）文化权利。公民的文化权利包括：科学研究的自由、文学艺术创造的自由和其他文化活动的自由。2.2.文化教育权利文化教育权利3.3.其他权利其他权利拓展空间 围绕公民的基本权利，以班级为单位，开展课堂情景剧表演活动。活动步骤 1.确定主题 选取与我们生活紧密相关的某项基本权利，以“我们的-权利”为主体组织活动。 2编写剧本 围绕主题，展现该项权利的相关生活场景，突出权利在我们生活中的落实；符合情景剧的一般要求。 3.分工合作 将全班同学分为编剧、导演、演员、剧务和观众，人人参与，分工负责。