河南省范县白衣阁乡二中八年级语文上册 25 杜甫诗三首导学案（无答案） 新人教版

25 杜甫诗三首导学案学习目标1背诵这三首诗2理解诗歌蕴含的思想感情3学会欣赏诗歌的方法品味语言，体会诗歌的内涵 第一课时学习过程【资料链接】“民间疾苦，笔底波澜；世上创痍，诗中圣哲。满眼河上，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。草堂留后世，诗圣著千秋。”同学们，这些对联中指的人物是谁呢？对，是杜甫杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会觉得他是个沉郁寡欢的老人；可是，读第一首感觉就全然不同，他的雄心，他的豪气都将使你感奋不已。作者简介：唐代伟大的现实主义诗人杜甫，为我们留下了1400多首诗。这些诗像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自李唐以来，他的诗歌即被公认为“诗史”，诗人本人也被看作一代诗宗，被尊称为“诗圣”。杜甫（ 712 770），唐代诗人。字子美。 祖籍襄阳 （今属湖北），生于河南巩县。因曾居长安城南少陵，在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎；后世称之为杜少陵，杜工部。 甫生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，是著名诗人杜审言之孙。7岁学诗，15岁扬名。20岁以后可分 4个时期。读书和漫游时期（三十五岁以前）所谓“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。 困居长安时期（三十五至四十四岁）陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）西南飘泊时期（四十八至五十八岁）学习望岳一、介绍写作背景：杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会觉得他是个沉郁寡欢的老人；可是，读这一首感觉就全然不同，他的雄心，他的豪气都将使你感奋不已。一、课前自学1、解释加粗词齐鲁青未了： 造化钟神秀：荡胸生曾云：2、杜甫是_朝伟大的_主义诗人，后人称他为_，称他的诗为_。另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_。3、望岳选自_。作者_，其望岳共有三首，分咏东岳_、西岳_、南岳_。二、合作探究，组内交流。1、这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？2、诗题叫望岳，可见作者并未登上泰山，诗中句句都是写“望”字，只是望的角度不同，有远有近，有虚有实。试以两句为一组看看“望”的角度有怎样的不同3、“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？4、赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句。三、谈收获朗读背诵，并以“我想对杜甫说，诗人啊，你”的句式，讲讲你学了望岳的感受与收获。学习春望一、介绍写作背景：唐肃宗至德元载(756)六月，安史叛军攻下唐都长安。七月，杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息，便把家小安顿在郎州的羌村，去投奔肃宗。途中叛军俘获，带到长安。因他官卑职微，未被囚禁。春望写于次年三月。二、课前自学1、学生自由朗读全诗，要求读出节奏、读准重音、读出感情。2、如何理解题目春望？3、诗歌描写了怎样的社会状况？三、合作探究，组内交流。1、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句运用了什么修辞手法？表现了诗人怎样的情感？2、 请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句含义。3、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？四、拓展提高1、学生分组讨论与交流：这首诗与望岳在内容上有哪些不同？诗歌风格发生了怎样的变化？2、分别以这两首诗的题目为上、下联的开头，试写一组对偶句3、有人将“国破山河在”一句中的两个字调换了一下位置，便成了一条保护环境的警示语，你能写出这个句子吗五、当堂检测背诵默写这两首诗【反思评价：】第二课时学习过程【知识链接】唐肃宗乾元元年（758）冬末，杜甫回到洛阳，看看战乱后的故乡。可是不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城大败，郭子仪退守河阳，河阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵力，便在洛阳以西至潼关一带，强行抓人当兵，人民苦不堪言。诗人这时被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是别家出征时的哭声。著名的“三吏”“三别”就是根据这番经历写成的。三吏三别：石壕吏新安吏潼关吏新婚别垂老别无家别其中，石壕吏因构思巧妙、情节生动而流一、自主学习1、朗读体味诗歌氛围2、释词解句掌握诗歌内容（提示：参照注释思考理解诗歌大意）3、复述课文了解构思技巧（提示：抓住记叙要素和叙事线索可以加上合理的想象）二、合作探究，组内交流。1、提问：按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的内容。2、说出吏呼一何怒；妇啼一何苦的对比作用。3、哪些诗句表现了战争的残酷？4、石壕吏一诗所述的故事发生在唐代有名的“安史之乱”时期，诗写“吏”与“妇”尖锐矛盾的诗句是“ ， ”。诗人“暮投石壕村”时“翁”与“妇”均在家中，“天明登前途”是竟“独与老翁别”。请根据自己的理解谈谈：（1） 老翁此时是怎样的心情？（2） 诗人此时的情感是什么？5、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？6、品味语言分析加点词的意境有吏夜捉人 老妇出门看 急应河阳役 独与老翁别7.有人认为，石壕吏中老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步步逼问出来的，试据此想像吏与老妇对话的情景。三、拓展延伸1、学了这三首诗歌，你对杜甫的思想发展有怎样的了解？2、这三首诗在内容和体裁上有什么不同？四检测1.给加点字注音。 （1）岱宗夫如何岱（）（2）决眦入归鸟眦（） （3）白头搔更短搔（）（4）浑欲不胜簪簪（） （5）老翁逾墙走逾（）（6）三男邺城戍邺（）戍（） （7）如闻泣幽咽咽（）（8）老妪力虽衰妪（） 2.解释下面加点的词。 （1）造化钟神秀钟：（2）阴阳割昏晓阴：阳： （3）会当凌绝顶会当：（4）浑欲不胜簪浑：（5）吏呼一何怒一何：（6）老翁逾墙走逾：走： （7）急应河阳役应：（8）独与老翁别别： 3.填空 （1）杜甫是代大诗人，字，他被称作，其诗作被称作，都收集在。 （2）“三吏”是指杜甫写的；“三别”是指他写的；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。 （3）春望中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是：；石壕吏中暗示老妇已被抓走的诗句是。 4.补写诗句。 （1）荡胸生层云，。，一览众山小。 （2）国破山河在，。感时花溅泪，。 （3）吏呼一何怒，！（4）夜久语声绝，。 5.判断正误，正确的打“”，错误的打“”。 （1）望岳一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。（） （2）“荡胸生层云，决眦入归鸟”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞方法。（） （3）石壕吏是一首五言古体诗，是李白写的组诗“三吏”、“三别”中的其中一首。（） 6.翻译下列诗句。 （1）会当凌绝顶，一览众山小。 译： （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 译： （3）吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 译： （4）存者且偷生，死者长已矣！ 译： 教师“复备”栏或学生笔记栏【反思评价】