深深浅浅话友谊 课件(共31张PPT)

第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行深深浅浅话友谊深深浅浅话友谊与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。率比较高？请把它们填写在下面的横线上。亲密无间亲密无间平等平等信任信任趣味相投趣味相投1 1、友谊的特质友谊的特质 和朋友在一起，朋友的理解和支持、和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，能让我们在精忠诚和信任、肯定和关心，能让我们在精神上得到满足。神上得到满足。（1 1）友谊是一种亲密的关系。友谊是一种亲密的关系。 结合自己的经历，谈谈你如何理解结合自己的经历，谈谈你如何理解“我我”心里的滋味。心里的滋味。 “ “我我”心里很难过，因为我为朋友付出，当我需要朋友帮心里很难过，因为我为朋友付出，当我需要朋友帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉不平等，心里不是滋味。助的时候却得不到朋友的支持，感觉不平等，心里不是滋味。帮助朋友帮助朋友, ,是否会意味着自己会受到损失？是否会意味着自己会受到损失？不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助他人的快乐。助他人的快乐。我们共同分享，也相互分担，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。在相处中体验积极的情感。1 1、友谊的特质友谊的特质（2 2）友谊是平等的、双向的。友谊是平等的、双向的。木瓜木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！阅读感悟阅读感悟诗经诗经卫风卫风1 1、友谊的特质友谊的特质 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。够经得住时间的考验和风雨的洗礼。（3 3）友谊是一种心灵的相遇。友谊是一种心灵的相遇。1 1、友谊的特质友谊的特质（1 1）友谊是一种亲密的关系。友谊是一种亲密的关系。（2 2）友谊是平等的、双向的。友谊是平等的、双向的。（3 3）友谊是一种心灵的相遇。友谊是一种心灵的相遇。友谊的澄清友谊的澄清 文中的文中的“我我”对友谊的期待是什么？对友谊的期待是什么？志同道合、不互相攀比。志同道合、不互相攀比。 为什么为什么“我我”和小美的友谊变淡了？和小美的友谊变淡了？“我我”被选上参加歌咏比赛，而小美落选了。被选上参加歌咏比赛，而小美落选了。 淡了的友谊还有必要维持吗？淡了的友谊还有必要维持吗？ 需要看双方的意愿，如果双方觉得弥足珍贵，就努力需要看双方的意愿，如果双方觉得弥足珍贵，就努力维护，如果有些友谊的淡出不可改变，我们要学会接受维护，如果有些友谊的淡出不可改变，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。友谊的澄清友谊的澄清（1 1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 自己变了，对方变了，或者环境变了、自己变了，对方变了，或者环境变了、在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。新的友谊。探究与分享探究与分享竞争会激励我们共同进竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争加强大。友谊，在竞争中的到升华、深化。中的到升华、深化。真正的朋友，那是打也真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。方着想，彼此体谅。当你是一个失败当你是一个失败者的时候，你会者的时候，你会发现一些朋友离发现一些朋友离你远去了。你远去了。 竞争会伤害友谊吗？竞争会伤害友谊吗？ 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失败的痛苦。真正的朋友是为对方着想，是会让着对方，不败的痛苦。真正的朋友是为对方着想，是会让着对方，不会因为竞争而伤害友谊。会因为竞争而伤害友谊。 如果朋友赢，是否就意味着自己输？如果朋友赢，是否就意味着自己输？不是。我们要相信自己的独特，也相信朋友的不是。我们要相信自己的独特，也相信朋友的成功并不意味着自己的失败。在竞争中自我反成功并不意味着自己的失败。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。省和激励，我们会收获更多。友谊的澄清友谊的澄清（2 2）竞争并不必然伤害友谊，关键使我们对待）竞争并不必然伤害友谊，关键使我们对待竞争的态度。竞争的态度。 古人云：古人云：“仁者如射：射者正已而后发；发而不仁者如射：射者正已而后发；发而不中，不怨胜已者，反求诸已而已矣。中，不怨胜已者，反求诸已而已矣。”在竞争中能坦在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。们会收获更多。探究与分享探究与分享小川带给我的烦恼小川带给我的烦恼场景一场景一 考试的时候，小考试的时候，小川让我给他递纸条。川让我给他递纸条。 小川认为我是小川认为我是“他他”的好朋友，不允许我与其的好朋友，不允许我与其他朋友交往。他朋友交往。场景二场景二场景三场景三 放学后小川去网吧放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。还说我的费用他包了。场景四场景四 小川和别人闹矛盾，小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。约我一起去教训那人。 作为小川的好朋友，作为小川的好朋友，“我我”应该怎么做？应该怎么做？“我我”应该认真分析自己和小川之间的友谊是否是应该认真分析自己和小川之间的友谊是否是真正的友谊。真正的友谊。 答应小川的要求才算是他的好朋友吗？答应小川的要求才算是他的好朋友吗？不是，朋友相处不能没有原则。不是，朋友相处不能没有原则。应该为朋友做任何事吗？应该为朋友做任何事吗？不应该，友谊需要信任和忠诚，但是为朋友不应该，友谊需要信任和忠诚，但是为朋友做事同样需要分辨是非善恶。违背道德和法做事同样需要分辨是非善恶。违背道德和法律的事情，坚决不能做。律的事情，坚决不能做。友谊的澄清友谊的澄清（3 3）友谊不能没有原则。）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。澄清我们对友谊的几点认识？澄清我们对友谊的几点认识？（我们该如何正确理解友谊？）（我们该如何正确理解友谊？）（1 1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（2 2）竞争并不必然伤害友谊，关键使我们对待）竞争并不必然伤害友谊，关键使我们对待竞争的态度。竞争的态度。（3 3）友谊不能没有原则。）友谊不能没有原则。 友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。认识，是我们成长必经的路程。澄清我们对友谊的认识有什么重要意澄清我们对友谊的认识有什么重要意义？义？课堂小结