江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级语文下册 第五单元 22《散步》导学案(无答案)(新版)苏教版

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二十二 散 步 班级: 姓名:一、导:学习目标1学习尊老爱幼的传统美德及对生活高度的使命感。2学习本文巧妙的构思,精巧的结构。3体会本文富有表现力的语言。二、学:自主预学1一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,完成下列练习。(1)读准下列加点字的读音。熬过( ) 酷冬( ) 分歧( )一霎( ) 铺着( ) 嫩芽( )写出文中你认为需要补充且应该积累的词语:(2)写出下面的同音字。( )次栉比 水波( )( ) 怪石( )峋凤毛( )角 ( )选(3)文学常识积累。本文文体是 ,作者是 ,著有小说集诗礼人家大律师现实录、长篇小说经典关系透支时代等。2二读课文,思考下列问题,在课本中注明你的疑问。(1)本文的线索是什么?(2)围绕这个线索,文章写了哪些事? 三、议:互动探究(一)交流讨论“预习导学”部分的知识点。(二)在预习的基础上朗读课文,师生合作、生生合作,理解下列问题。1请用不同的表述介绍课文中的人物。例:我,我的母亲,我的妻子和儿子,祖孙三代人。 2文章给我们展现了一家人之间互敬互爱、和睦融洽的关系,请联系课文具体谈谈文章写到了哪几种爱。3请用不同的表述概括介绍文章的内容。例:三代人之间深沉的爱;一曲尊老爱幼的颂歌。(三)再读课文,理清文章的结构层次,概括各部分主要内容。(四)美点寻踪。请你找出课文中自己认为写得最恰切最生动最形象的,给人强烈的美感、给人有力的感染、给人最自然的思想教育等等内容,可从结构、立意、手法、语言等多角度进行评析。示例:文章的开头很美,美在开门见山,美在一开始就是“我们在田野上散步”这个充满诗意的镜头。四、结:课堂总结课文以“ ”为中心人物,以 的关系为主线,渐次展现了一家四口祖孙三代 、 的关系,体现了中华民族 的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。五、练:课堂练习(一)同步反馈训练。1下列各组加点字的读音全部正确的一组是( )A.熬过 o 酷冬 ko B.分歧 q 一霎 shC.铺着 p 嫩芽 nng D.勉强 qing 强迫 qing2下列各句中加点的词语使用正确的一项是( )A. 这帮黑势力团伙最终被绳之以法,根据个人所犯罪行分别判处,可谓各得其所。B雅典奥运会女排决赛中,中国队0:2落后俄罗斯队,但中国姑娘们力挽狂澜,最终以3:2战胜俄罗斯女排,获得了一枚沉甸甸的金牌。C倾听刘心武、莫怀戚、李瑛的真诚道白,我们对生命历程中的每一个落日和朝阳会敝帚自珍。D这次测试,全班不及格的人很少,可谓是凤毛麟角。3写出你对下面两个句子的理解。(1)一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。 (2)但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
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