2020年高考语文一轮复习测评手册 阶段评估检测(六)（江苏专版） 新课标

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年新课标高考语文一轮复习测评手册（江苏专版）阶段评估检测(六)时间：150分钟满分：160分一、语言文字运用(15分)1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(3分)( )A中肯/中意 穿着/歪打正着 得心应手/应接不暇B创伤/重创 桂冠/弹冠相庆 好大喜功/乐善好施C供稿/供应 涤纶/羽扇纶巾 厚古薄今/日薄西山D解数/解读 寒舍/退避三舍 曲径通幽/曲尽其妙2. 下列加点的词语使用不当的一项是(3分)( )A. 近日，故宫博物院因向快速侦破故宫失窃案的市公安局有关部门赠送的锦旗出现错别字这件事，成为众矢之的。B. 游客们乘上专用的游览小艇，亲身感受星岛湖的绮丽风光，那天蓝的湖水美得让人难以置信。C. 这次东盟国际商品博览会聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。D. 从2020年开始，桑德斯就一直在阵容上反复无常，特别是内线用人，球员无法得到稳定的角色。3将下面这则消息压缩成不超过18个字的“一句话新闻”。(4分)本报昆明3月8日电(记者任维东)云南省第一份专注于传播全省创先争优活动开展情况的手机报云南创先争优手机报近日正式开通。云南省委创先争优活动领导小组办公室主任、省委组织部常务副部长张百如，云南日报报业集团党委书记、社长罗杰等领导出席了开通仪式。这份特色鲜明的手机报是云南省委组织部、省委创先争优活动办公室与云南日报报业集团、云南网联合推出的，开通后，将以移动终端阅读的方式，为全省党员干部提供创先争优活动的相关资讯，提供互动功能和服务。(选自2020年3月9日光明日报)答：_4阅读下段文字，请在横线处描写出狮子变样后的情景，并写出故事的寓意。 (5分)狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。他想不能自行摘掉，得合法地摘下这标签。他先是愤怒地质问驴子和狼等动物：“我是不是狮子？我怎么会是驴？我从来不吃草！”动物们众说纷纭：“依照法律，我看你是一头驴子。”“你的外表，无疑有狮子的特征，可具体是不是狮子我们说不清！”“你倒不是驴，可也不再是狮子！”狮子变了口气，低三下四，求这个作证，向那个解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。憔悴的狮子变样了，为这个让路，给那个闪道。终于有一天， _。(不超过20个字)寓意：_。(不超过20个字)二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成58题。许衡，字仲平，怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，父母强之不能止。如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。既逃难徂徕山，始得易王辅嗣说。时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆诸义而后发。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”转鲁留魏，人见其有德，稍稍从之。居三年，闻乱且定，乃还怀。凡丧祭娶嫁，必征于礼，以倡其乡人，学者浸盛。家贫躬耕，粟熟则食，粟不熟则食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外如金石。财有余，即以分诸族人及诸生之贫者。人有所遗，一毫弗义，弗受也。姚枢尝被召入京师，以其雪斋居衡，命守者馆之，衡拒不受。庭有果熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去，其家人化之如此。甲寅，世祖出王秦中，思所以化秦人，乃召衡为京兆提学。秦人新脱于兵，欲学无师，闻衡来，人人莫不喜幸来学。郡县皆建学校，民大化之。世祖南征，乃还怀，学者攀留之不得，从送之临潼而归。中统元年，世祖即皇帝位，召至京师。未几，衡谢病归。至元二年，帝以安童为右丞相，欲衡辅之，复召至京师，命议事中书省。阿合马为中书平章政事，领尚书省六部事，因擅权，势倾朝野，一时大臣多阿之，衡每与之议，必正言不少让。俄除左丞，衡屡入辞免。帝久欲开太学，会衡请罢益力，乃从其请。八年，以为集贤大学士，兼国子祭酒，亲为择蒙古弟子俾教之。衡闻命，喜曰：“此吾事也。国人子大朴未散，视听专一，若置之善类中涵养数年，将必为国用。”时所选弟子皆幼稚，衡待之如成人，爱之如子，出入进退，其严若君臣。课诵少暇，即习礼，或习书算。以疾请还怀。十八年，衡病革。已而卒，年七十三。怀人无贵贱少长，皆哭于门。四方学士闻讣，皆聚哭。有数千里来祭哭墓下者。(节选自元史列传第四十五)5对下列各句中加点的词语的解释，错误的一项是(3分)( )A衡夜思昼诵，身体而力践之 体：体验B衡独危坐树下自若 危：端正C人有所遗 遗：遗留D领尚书省六部事，因擅权 领：兼任6下列各组句子中，全都表明许衡为教化百姓所做努力的一项是(3分)( )每授书，又能问其旨义凡丧祭娶嫁，必征于礼郡县皆建学校，民大化之必正言不少让会衡请罢益力，乃从其请课诵少暇，即习礼A B C D7下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是(3分)( )A许衡从小有与众不同的气质，七岁上学时，就表露出对单纯读书做官不以为然的态度，有不凡的颖悟力；年纪稍长，嗜学若渴，即使在避难中也昼夜勤学不辍。B许衡具有很强的自律意识，一次酷暑天外出，别人都摘路旁的梨吃，唯有许衡毫无所动；许衡做事又严格遵从礼法，姚枢上调京师，要把原住宅让他住，他坚辞不受。C许衡曾担任京兆提学，其间，各地郡县纷纷建立起了学校，百姓因此大受教育感化。后来当许衡离职还乡时，学生们依依不舍，一直将他送到临潼才回来。D许衡后来被任命为集贤大学士，兼国子祭洒，在对蒙古子弟的教育上，他既严格要求，又爱之如子。后来当他因病去世，这些学生纷纷哭拜在他的灵前。8把文言文阅读材料中画横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)遂辞去，父母强之不能止。如是者凡更三师。(3分)译文：_(2)世祖出王秦中，思所以化秦人，乃召衡为京兆提学。(4分)译文：_(3)以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。(柳宗元始得西山宴游记)(3分)译文：_三、古诗词鉴赏(10分)9阅读下面这首唐诗，然后回答问题。重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。(1)本诗为送别诗，试述首句写景的作用。(4分)答：_(2)第二句的两个“自”字用得十分传神，请作简要赏析。(2分)答：_(3)本诗最后一句运用了什么写作手法？有什么好处？请简要分析。(4分)答：_四、名句名篇默写(8分)10补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_，无以至千里；不积小流，无以成江海。_，不能十步；_，功在不舍。(荀子劝学)(2)尔来四万八千岁，_。西当太白有鸟道，_。(李白蜀道难)(3)纵一苇之所如，_。(苏轼赤壁赋)(4)此情可待成追忆？_。(李商隐锦瑟)(5)于是焉河伯欣然自喜，_。(庄子秋水)五、现代文阅读：文学类文本(20分)阅读下面的作品，完成1114题。南山雨董桥三四十年前我带着家小来香港谋生，白天做两份兼差的工作，晚上给报纸杂志写稿翻译，三口生计勉强应付，偶然碰到意外支出，变卖细软的落难举措还是有的。这样熬了两三年，老二出世的时候，我去应征一份工钱优厚的职务，连过三关，十拿九稳，竟然落空。那期间，石初先生辗转知道了我的境遇，有一天约我到莲香茶楼喝早茶。是农历腊月，天刚亮，楼上靠窗的茶座冷得很，他殷殷劝我多吃点心暖胃，尽说些不着边际的闲话，下楼道别之际，徐徐从大衣口袋里摸出一本薄薄的小册子给我，是他早年手抄的一些田园诗，喃喃说：“这些诗写得清爽，念起来舒服。苦闷的时候读读诗词，日子会变得漂亮些！”风很大，我走到大马路一家绸缎庄的屋檐下翻出诗册，浓浓淡淡的墨色录了许多唐诗清诗，范石湖的作品不少，最后一页是毕九歌的一首七绝：“芍药花残布谷啼，鸡闲犬卧闭疏篱。老农荷锸归来晚，共说南山雨一犁。”那天晚上天更冷，石初先生打电话言归正题，要我宽心，用了“事缓则圆”四个字劝我再碰碰机缘，说他一九五二年刚来香港也磕磕绊绊，困顿无助，天天晚上读诗抄诗解忧。我说石湖的诗我小时候读得多，倒想知道毕九歌是谁。他说那是清代王渔洋古夫于亭杂录里抄到的，只知道他字调虞，渔洋同邑大司空亨的后人，能诗，可惜只流传了那一首七绝：“可见名与利那玩意儿都是注定的！”石初先生到死也没有成过名。他茶余饭后即兴写写的游戏文字，怎么说都不输那些名家的笔墨，绝对值得付梓流传。事实竟然不是那样。他的旧诗词，他的白话文，他的英文、法文、拉丁文，全是他七十二年人生中默默修炼的正果，知道的人却太少太少了。我是一九六五年才从台北带着父执宋伯伯的信去看申先生。他住半山般含道，四十出头，白皙的皮肤衬着白皙的衬衫，纤秀的金丝眼镜把一张瘦长红润的脸映得更清贵。他声音低沉，讲话很慢，地道的英国风度，一点不带上海人的阔气和喧阗。那次初识之后，他记起来会打电话问我近况，约我在中环他做事的洋行附近吃个午饭聊聊。后来我在报上写专栏、做翻译，石初先生这才开始用长辈的口吻给我提了许多意见，我们渐渐成了师徒。申先生先是教我中文造句的窍门，说白话文要写出文言的凝练，文言文要透露白话的真切。“胡适之的文言文写得其实比白话文要好，原因在此。”他说，“胡先生学问深厚而才情单薄！”这淡淡的半堂课，我受用到老。他起初常常说我的翻译七百字里起码有十个地方是笨译，脱裤子放屁的句子太多了：“做人不可取巧，翻译必须学巧！”申先生每给我改一篇译文，总是叮咛我回家好好逐句捉摸。这样改了八九篇，回头重看自己的旧译，我才脸红了。我亲沐教泽越久，越觉得石初先生做人跟做学问完全不同。做人，他诚实而世故；做学问，他犀利而纯真，抱定主意不求闻达。那时期，传媒的兴旺造就了一批好辩之士挥笔制造舆论，改造社会。那时期，知识界也有一小撮饱学之士唾弃说教，唾弃生命卑微的欷歔，一心安分乐道，一心经营个人精致的技艺，遁迹自娱。申先生继承的正是这一小撮人的情操：“要紧的是了解生命，不是判断生命。”他常说。一九九年年尾，石初先生丧偶，万念灰蒙，久久难释，人也苍老了许多。一天，我约他到莲香茶楼喝早茶，下楼道别的时候，我把二十五年前他给我的那本诗册交还给他。我握着他冰冷的手，一句话没说。申先生看看我，看看那本破旧的小册子，微微点了点头，转身踽踽走进晨曦里的小巷。(选自旧时月色，有删改)11请简要概括文章中申石初先生这一人物形象。(4分)答：_12“可见名与利那玩意儿都是注定的！”这句话流露出申石初先生丰富的情感。请联系上下文，具体分析。(4分)答：_13请分析最后一段在全文中的作用。(6分)答：_14请谈谈本文以“南山雨”为题的用意。(6分)答：_六、现代文阅读：论述类文本(18分)阅读下面的文章，完成1517题。中国书法，从诞生时就有着知识记录、信息传播、思想交流、情感表达、学术研究、诗文写作等方面的巨大功能。这些功能，对华夏文化的建设与发展的意义，我们都不能低估，当然还有“文化传承”的价值。那林林总总的法帖，是有关中国政治、经济、宗教、学术、艺术的“文本”，在漫长的历史进程中不断散逸丢失，同时仍有大量保存。“文本”之文化传承价值，不可估量。另外，中国书法的审美价值世所公认。古人重视汉字书写的“实用”，同时也重视汉字书写的“审美”。古往今来，人们对书法的美有着更多的赞誉，就是因为汉字不仅具有实用价值，而且具有审美价值。如今，中国由传统的农业社会进入现代社会，现代科技的发展改变了中国人传统的生产方式、生活方式和思维方式。随之而来的，在国家管理、法律制定、经济运行、社会交往、知识与学术积累等实用性方面，汉字的毛笔书写已显得不那么重要了。从印刷技术的发明与广泛使用到硬笔书写的出现到手工的打字机的出现，再到电脑的发明与普及，毛笔书写汉字的实用功能逐渐被弱化。但汉字的毛笔书写今天仍然存在并在一些方面得到了发展，原因就在于书法还有审美功能。在今天，人们生活的审美需求在增长，中国书法理所当然地被作为审美对象来欣赏，由此书法也进入了“艺术创作”领域。汉字书写的审美价值的彰显和提升是古老的中国书法进入现当代社会之后的历史性转变。中国书法的实用功能和审美功能在新的历史背景和文化语境下，由传统社会的以实用为主、审美为辅变成了以审美为主、实用为辅。这一历史性转换，以及中国书法在中国当代社会中的意义、价值、地位的重要变化，值得我们深入思考和认真研究。中国书法在当代社会的实用性弱化之后，仍然为大众关注，在现实生活中作为一种“显性”存在。作为现代中国文化整体中的一种“文化景观”和一种文化现象，它的“文化身份”是什么呢？它以什么样的“身份”与当代人发生联系呢？我们从具体的考察分析入手再到宏观的综合研究便会发现，中国书法是以不同的“身份”“介入”当代社会生活的。大致有三个方面：一是中国书法作为一种“艺术”，成为书法家“创作”的对象；二是中国书法作为一种“文化活动”，成为大众积极参与的对象；三是中国书法作为一种文化遗产和文化现象，成为专家学者研究的对象。(有删改)15文中第一段讲到的书法的“实用”和“审美”具体指的是书法的哪些功能？请简要回答。(6分)答：_16中国书法的实用价值和审美价值从传统社会到当今社会发生了怎样的变化？为什么会有这种变化？(6分)答：_17本文对中国书法在当代社会中的意义、价值、地位有着怎样的思考和研究？请简要概述。(6分)答：_七、作文(70分) 18.阅读下面的文字，根据要求作文。一位90后说：“给我阳光，我就灿烂；给我空间，我就成长。”空间，有大有小，各有特色。成长需要空间，空间需要别人给予，更需要自己争取、创造。请以“成长的空间”为题，立意自定，文体自选(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。附加题(40分)一、阅读材料，完成1921题。(10分)19用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)传记所载曾皙待其子参不慈，至云因锄菜误伤瓜以大杖击之仆地孔子谓参不能如虞舜小杖则受大杖则避以为陷父于不义戒门人曰参来勿内。予窃疑此事，殆战国时学者妄为之词。且曾皙与子路、冉有、公西华等侍坐，有“浴乎沂，风乎舞雩”之言，独蒙“吾与”之褒，则其为人之贤可知也。有子如此，而几置之死地，庸人且犹不忍，而谓皙为之乎？孟子称曾子养曾皙酒肉养志，未尝有此等语也。(节选自容斋随笔)20“曾皙与子路、冉有、公西华等侍坐”的故事出自_一书。(1分)21作者为什么“窃疑此事”？(每条原因不超过8个字)(3分)答：_二、名著阅读题(15分)22.下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)()A雷雨中的鲁侍萍是一个正在觉醒的旧中国劳动妇女形象，她善良、正直、刚毅、顽强，能大胆地向封建势力和不公平的命运挑战。B在沈从文的笔下，翠翠、祖父、天保、傩送这些善良的人，却得不到他们所期望的幸福，但这并不违背作者所要表现的主旨：人性的善良和美好。C觉新是巴金在家中着力刻画的封建大家庭和旧礼教毒害下的悲剧典型，他虽接触过新思潮，但“长房长孙”的特殊地位，使他只能维持封建统治的权威。D哈姆莱特中塑造了一个犹豫、懦弱、多疑、没有决心的主人公形象，由于哈姆莱特的性格缺陷，错失了多次复仇机会，最后在比剑中被刺死。E欧也妮葛朗台中，葛朗台能成为暴发户，一是他继承了三笔巨额遗产，二是他精于算计，善于投资经营，生活极为吝啬，把金钱看得比亲人还重要。23简答题(10分)(1)“温酒斩华雄”是三国演义中描写精彩的一个场面，请简述其故事情节。(5分)答：_(2)概括说说红楼梦中潇湘馆景物的特点及其作用。(5分)答：_三、材料概括分析题(15分)阅读下面的材料，完成2426题。面对国际金融危机的冲击，我国的文化产业逆势上扬，成为经济寒冬中的一股暖流。尽管其产值在国内生产总值中所占的比例不足5%，远远低于发达国家已达到的10%以上的水平，但不少地方文化产业已成为节省能源、优化产业结构的朝阳行业和经济增长的支柱产业。北京、湖南等省市文化产业增加值超过了生产总值的5%。这吸引了投资者的目光，文化产业成为社会资本追逐的新热点。化工企业广西维尼纶集团参与投资制作的全球第一部山水实景演出印象刘三姐，成为广西文化旅游的名片；华谊兄弟传媒公司等一批民营文化企业也成为文化产业的生力军。文化自身也在改变。享誉上海世博会的动感名画清明上河图，颠覆了文化产品技术含量低的传统认识，文化已成为新技术应用与集成最广泛的领域之一。与此同时，文化产业结构趋同、同质竞争的现象悄然而生。不少风景区都拟上马大型实景演出，但文化产品“走出去”的步伐还不够有力。以演艺产品为例，我国全部海外商业演出的年收入，还不及国外一个著名马戏团一年的海外演出收入。24从材料看，文化产业一般具有怎样的特性？(3分)答：_25我国现阶段在文化产业发展方面取得了哪些成效？(6分)答：_26结合材料，说说今后应当如何发展我国的文化产业。(6分)答：_阶段评估检测(六)1B【解析】 Azhn，zhu/zho，yn；B.chun，un，ho；C.n，ln/un，b；D.xi/ji，sh，q/q。2C【解析】 “浩如烟海”形容书籍、文献、资料等数量繁多或极其丰富，此处用错对象。3云南省第一份创先争优手机报(2分)正式开通。(2分)4从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴叫声(2分)无自知，无主见，被舆论左右，最终丧失自我(3分)5C【解析】 “遗”应释为“馈赠”。6C【解析】 句是说许衡幼年读书时勤思善问，句是说许衡不屈从权势，句是说皇帝答应了许衡的辞职请求。7D【解析】 根据文意，“纷纷哭拜在他的灵前”的是怀人，亦即许衡的家乡人。8(1)(老师)于是告辞离去，许衡的父母极力挽留也没能留住。像这样共换了三任老师。(“强”“凡”“更”各1分)(2)世祖受封在秦中为王，考虑感化教育秦人的方法，于是征召许衡担任京兆提学。(“王”“所以”“化”“乃”各1分)(3)(我)原以为凡是这个州的有奇异形态的山水，我都游览过了，却未曾了解西山的怪异奇特。(定语后置句式1分，“皆我有”“未始知”各1分)【参考译文】许衡，字仲平，怀州河内人，世代务农。自幼就有与众不同的气质，七岁入学，老师教学生剖章析句，许衡问他的老师说：“读书是为了干什么？”老师说：“为了科举考试中第！”许衡说：“就为了这个吗？”老师大为惊讶。每次教他读书，他都要问书文的旨义。时间长了，老师对他的父母说：“这个孩子聪明非凡，将来有一天肯定能远远超出常人，我不适合当他的老师。”于是告辞离去，许衡的父母极力挽留也没能留住。像这样共换了三任老师。逐渐长大之后，许衡嗜好读书如饥似渴，可当时遭遇天下大乱，且家里贫穷，没有藏书。后来逃难到徂徕山，才开始得到王辅嗣对易的解说。当时正处在战乱时期，许衡晚上思考，白天诵读，亲身体验，努力践行，举止言谈一定要揣度书中的大义然后才实行。曾经在酷暑天路过河阳，渴得很厉害，道旁边有棵梨树，大家都争着摘梨吃，唯独许衡在树下正身独坐，神情自若。有人问他为什么不摘梨吃，他回答说：“不是自己的却拿来吃，是不可以的。”那人说：“世道混乱，这棵树是没有主人的。”许衡回答：“梨树无主，我的内心难道也没有主人吗？”许衡后来迁移到鲁地，留在了魏州，人们见他道德高尚，逐渐地开始追随他。许衡在魏州待了三年，听说战乱将要平息，于是又回到了怀州。凡是婚丧娶嫁，他必定要根据礼法，并以此倡导同乡的人如此做，学习的人逐渐多起来。因为家境贫穷，许衡亲自下田耕作，谷物熟了就吃谷物，谷物不熟就吃糠咽菜，处之泰然自若，朗读诗书的声音传到屋子外就如音乐一样优美动听。如果家里财产有余，许衡就把它分给同族人以及贫困的学生。人们如果有所馈赠，只要有一丝一毫不符合礼义，他就不会接受。姚枢曾经被召入京师，就把自己的雪斋让许衡居住，命令留守的人招待他，许衡坚辞不受。庭院中有水果熟透掉到地上，许衡的小孩由此经过，不用正眼看一下就离开，许衡的家人受他感化如此之深。甲寅年，世祖受封在秦中为王，考虑感化教育秦人的办法，于是征召许衡担任京兆提学。秦地百姓刚刚脱离战乱，想要学习没有老师，听说许衡前来主管教育，所有人没有不高高兴兴前来学习的。所属郡县都建起了学校，百姓大受教育感化。世祖率军南征，许衡于是返回怀州，学生们纷纷挽留而没有成功，就跟着送他到临潼才回来。中统元年，世祖登上皇帝大位，召请许衡回到京师。过了不久，许衡称病辞职还乡。至元二年，皇帝任命安童担任右丞相，要许衡辅佐他，就又将许衡召至京师，让他在中书省参与议事。阿合马担任中书平章政事，兼管尚书省六部事情，于是揽政专权，权势远超朝野其他人，一时之间大臣多对他阿谀奉承；许衡每次与他讨论，必定直言不讳，一点也不让步。不久调任左丞，许衡屡次请求辞职。皇帝早就想要开设太学，正巧许衡一再尽力请辞，于是就先答应了他的请求。(至元)八年，皇帝命许衡担任集贤大学士，兼任国子祭酒，亲自替许衡选择蒙古弟子让他进行教育。许衡接到任命，高兴地说：“这才是我应当做的事啊。国人子弟原始质朴的素质还没有丧失，对所看到与听到的都很专心学习，如果把他们放在善良有德人士中培养几年，一定会成为国家有用的人才。”当时所选的弟子都还幼小，许衡对待他们如同成人，爱护他们就像自己的孩子，出入进退的礼节，严格得就如同君臣关系。课余吟诵的空余时间，就让他们学习礼仪，有时练习书法算术。(后来)许衡因疾病请求返回家乡怀州。(至元)十八年，许衡病重。不久去世，年七十三。怀州人无论富贵贫贱年轻年长，都哭拜于许衡灵前。四方学者听到许衡去世的消息，都聚在一起失声痛哭。有的人不远数千里前来许衡墓前痛哭祭拜。9(1)“猿啼”以声音来渲染凄清氛围；(1分)“客散暮江头”，“暮江头”点明时间地点。(1分)暮霭沉沉，朋友扬帆远去，营造了清冷凄切的送别环境。(2分)(2)两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬(1分)人之“伤心”，以自流之水极写无可奈何的伤别之情。(1分)(3)写法：以景结情，(1分)寓情于景。(1分)好处：营造意境，含蓄蕴藉。(1分)“青山万里一孤舟”，用辽阔的万里青山与孤舟的对比写尽了裴郎中旅途的孤寂，表现了作者对友人的恋恋不舍的深情。(1分)10(1)故不积跬步骐骥一跃驽马十驾 (2)不与秦塞通人烟可以横绝峨眉巅(3)凌万顷之茫然(4)只是当时已惘然(5)以天下之美为尽在己(每句1分，错一字该句不得分)11热心助人的长者，渊博冲淡的学者，严谨高明的老师。(前二点每点1分，第三点2分，共4分。)12既是对毕九歌诗名不传的慨叹，也是对一己境遇的自我解嘲，更是对困境中作者的安慰与鼓励。(每点2分，答出任两点即可)13与前文送我诗集相照应；申先生点头的细节，表明他理解了我交还诗集的用意，暗示了我与申先生情感上的默契；营造了一种感伤的氛围，耐人寻味。(每点2分，意思对即可)14南山雨是申石初先生送给我诗册里的词语，象征着一种闲适淡泊的生活境界。以此为题，纪念我和申先生相交的往事；点染出浓浓的诗意，增添了文章美感；同时表明作者对安分乐道的人生态度的肯定。(每点2分，答出任三点即可。意思对即可)15书法的“实用”是指汉字诞生之时就具有的功能，如记录知识、传播信息、交流思想、表达情感、研究学术、写作诗文等功能，以及在历史的积淀中所具有的文化传承功能。书法的“审美”是指中国书法作为中华民族智慧的结晶所具有的艺术审美价值和功能，书法作品成为艺术品，书法创作成为艺术创作。16由传统社会的以实用为主、审美为辅变成了现代社会的以审美为主、实用为辅。进入现代社会，硬笔书写和现代科技的发展弱化了书法的实用功能，人们的审美需求增长，中国书法理所当然地被作为审美对象来欣赏。17中国书法是现代中国文化整体中的一种“文化景观”和一种“文化现象”，它大致以三种“身份”“介入”当代社会生活：一是作为一种“艺术”，成为书法家“创作”的对象；二是作为一种“文化活动”，成为大众积极参与的对象；三是作为一种文化遗产和文化现象，成为专家学者研究的对象。18【审题指导】 该题是一个偏正式的短语。根据材料导语中“给我空间，我就成长”以及“成长需要空间”等内容，中心词“空间”，可以理解为“成长”所需要的生活环境，以及才艺素质、创新实践能力和个性的形成与展现所需要的平台等。它可以是社会的、家庭的和学校的。它应是客观实际和思想、精神、文化、氛围等的统一体。行文时要充分思考“成长”所需要的各种条件，如自由、民主、尊重、和谐、宽容、鼓励、欣赏、友情、亲情、帮助、爱、创新、个性、文明、科学、思想、精神等。不可忽视的是，无论什么样的“空间”，它都不可能是没有限度的“无穷大”。同样，“成长”也需要合理的规范与正确的引导，完全自我放纵的空间是没有的，即使有，对“成长”也是有害的。所以，考生应该正确把握中心的分寸与表达的分寸。毋庸置疑，文题直接点击“成长”，因此，内容必须彰显浓厚的现代气息，反映新时代人才观与价值观，体现现代中学生对成长现实环境的评判以及对未来的勾勒。所以考生应在对现实的反映中，体现自我健康成长的正确理念。这种理念既要符合成长的客观规律，也要符合新时代发展的趋势和要求。19至云因锄菜误伤瓜/以大杖击之仆地/孔子谓参不能如虞舜小杖则受/大杖则避/以为陷父于不义/戒门人曰/参来勿内(断句一处1分，多1处倒扣1分，以此类推，扣完为止)20论语(1分)21孔子曾经赞许曾皙；责子几死违背人情；曾参日后酒肉养父。(每点1分)【断句译文】传记中记载曾皙对自己儿子曾参不慈爱，甚至说(曾参)因为锄菜误伤了瓜苗，(曾皙)用大棒把儿子击倒在地。孔子说曾参不能像虞舜那样遇到小棒责打就接受，遇到大棒责打就逃避，认为(曾参)是将父亲陷于不义的境地，告诫学生说：“曾参来时不要让他进门。”我私下怀疑没有这回事，大概是战国的学者胡乱编造的话。况且曾皙和子路、冉有、公西华陪孔子坐聊(各人志向)，(曾皙)有“在沂河中洗洗澡，在舞雩台上吹吹风”的话，在四人当中，唯独(曾皙)受到(孔子)“我赞同”的褒扬，那么他为人贤良是可想而知的。(曾皙)有像(曾参)这样的儿子，却差一点将儿子置之死地，平常人尚且不忍心这么干，更何况说曾皙能干出这样的事呢？孟子曾称赞曾参(日后)用酒肉奉养(年老时的)曾皙，是修养自身的志行，从未有(上面)这些话的记述呀。22AD【解析】 A项拔高了鲁侍萍的形象，D项中应为中毒剑而死。23(1)华雄是董卓手下的一员猛将；诸侯会盟讨伐董卓时，被其连斩多员大将；关羽挺身而出要战华雄；曹操为他温了一杯酒壮行，关羽没接就飞身出马；关羽斩了华雄，酒还未凉。(每点1分)(2)主要景物是翠竹，特点是清幽、安静和恬淡；(3分)潇湘馆的景物就是林黛玉性格的衬托与写照。(2分)24能耗少，(1分)产出高。(2分)25文化产业成为不少地方经济增长的支柱产业；文化产业出现了多元化的投资格局；文化产业与科技融合，使文化成为新技术应用与集成最广泛的领域之一。(每点2分)26扩大文化产业规模，提高文化产业在国内生产总值中所占的比例；促进地区间文化产业的平衡发展；优化文化产业结构，解决资源浪费等问题(或：消除文化产业结构趋同、同质竞争的现象；或：推动文化产业走个性化发展的道路)；加快文化产品“走出去”的步伐，提升文化产品的国际竞争力。(每点2分。答对其中任意三点，得6分)