东北师范大学22春“教育管理”《教育基础知识与教学》离线作业（一）辅导答案23

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学22春“教育管理”教育基础知识与教学离线作业（一）辅导答案一.综合考核(共50题)1.课程论与心理学的联系，最早可以追溯到()。A.柏拉图B.毕达哥拉斯C.苏格拉底D.亚里士多德参考答案：D2.在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是()。A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法参考答案：C3.赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。()A.正确B.错误参考答案：A4.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则参考答案：A5.()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标参考答案：C6.杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。()A.正确B.错误参考答案：B7.循序渐进原则就是系统性原则。()A.正确B.错误参考答案：B8.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫参考答案：B9.1959年我国曾提出“两个必须”的教育方针，“两个必须”是指()。A.教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合C.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合D.教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合参考答案：C10.课程编制受多种因素影响，下列不是影响课程的主要因素是()。A.社会B.儿童C.教师D.知识参考答案：C11.在教育目的问题上，“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国军民，教学为先”，这句话体现的是()思想。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论参考答案：B12.最早把评价引入课程编制过程之中的是()。A.泰勒B.罗杰斯C.布卢姆D.布鲁纳参考答案：A13.教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。()A.正确B.错误参考答案：A14.教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。()A.正确B.错误参考答案：A15.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛奇D.凯洛夫参考答案：B16.教育实验必须揭示变量之间的因果关系。()A.正确B.错误参考答案：A17.在西方教育史上，首次提出“教育心理学化”的教育家是()。A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.福禄贝尔D.卢梭参考答案：A18.综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。()A.正确B.错误参考答案：A19.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有()。A.延续性B.模仿性C.社会性D.永恒性参考答案：C20.人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到()。A.防微杜渐B.因材施教C.教学相长D.循序渐进参考答案：D21.教学是实现教育目的的基本途径。()A.正确B.错误参考答案：A22.生产力对教育的发展具有决定作用。()A.正确B.错误参考答案：A23.学生的学习应该以直接经验为主。()A.正确B.错误参考答案：B24.教育目的和培养目标是同一概念。()A.正确B.错误参考答案：B25.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。()A.正确B.错误参考答案：A26.认为理解知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的是()。A.儒家B.法家C.墨家D.道家参考答案：C27.德智体美劳全面发展意味着均衡发展。()A.正确B.错误参考答案：B28.直观教学既是手段，也是目的。()A.正确B.错误参考答案：B29.提出“化性起伪”的我国古代教育家是()。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子参考答案：D30.在有关教育起源的三种经典学说中,“心理起源说”认为教育起源于()。A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能参考答案：B31.在中学阶段开设语文、数学、物理、化学等课程属于()。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.社会课程参考答案：A32.国民教育制度就是学校教育制度。()A.正确B.错误参考答案：B33.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验参考答案：C34.在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。()A.正确B.错误参考答案：A35.真正实施素质教育，就应当取消考试。()A.正确B.错误参考答案：B36.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。A.劳动起源说B.生物起源说C.心理起源说D.生物进化说参考答案：A37.我国于1988年颁布了义务教育法。()A.正确B.错误参考答案：B38.有利于高效率、大面积地培养学生的教学组织方式是()。A.文纳特卡制B.班级授课制C.特朗普制D.道尔顿制参考答案：B39.我国古代教育文献学记中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循()。A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则参考答案：C40.课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法更具有时代性。()A.正确B.错误参考答案：B41.教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外。()A.正确B.错误参考答案：B42.通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为()。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价参考答案：D43.“美育”一词最早是()在美学书简中提出的。A.培根B.康德C.席勒D.卢梭参考答案：C44.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性参考答案：C45.在教育研究的多种方法中，并不存在最优方法。()A.正确B.错误参考答案：A46.素质教育是促进学生全面发展的教育。()A.正确B.错误参考答案：A47.教学从其本质上讲，是一种实践活动。()A.正确B.错误参考答案：B48.取得教学成功的内因是()。A.教师的主导作用B.学校的管理作用C.教材的媒体作用D.学生的主体作用参考答案：D49.历史研究法主要是用来描述具体的历史事件或历史人物的一种方法。()A.正确B.错误参考答案：B50.教育起源于日常生活命儿童对成人的无意识的模仿。()A.正确B.错误参考答案：B