东北师范大学22春“小学教育”《德育与班级管理》离线作业（一）辅导答案29

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学22春“小学教育”德育与班级管理离线作业（一）辅导答案一.综合考核(共50题)1.传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和服从。()A.正确B.错误参考答案：A2.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()。A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则参考答案：D3.自由活动是学校课外活动的基本组织形式。()A.正确B.错误参考答案：B4.当前我国班级管理体制仍缺乏活力，学生参与班级管理的程度仍较低。()A.正确B.错误参考答案：A5.班集体形成的标志是()。A.确立共同的奋斗目标B.健全班级组织机构C.形成正确的班级舆论D.明确班级工作计划参考答案：ABC6.形成道德意志的基本过程有决心、信心、()三个阶段。A.恒心B.耐心C.良心D.上进心参考答案：A7.班风属于班级的成文制度。()A.正确B.错误参考答案：B8.道德评价能力发展的一般过程是()。A.从他律到自律B.从客观效果到内在动机C.从他人到自己D.从自律到他律参考答案：ABC9.德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁，主要包括()。A.榜样示范法B.说服教育法C.道德叙事法D.道德讨论法E.交往实践法参考答案：ABCDE10.贯彻因材施教德育原则，要求教师()。A.深入了解学生的个性特点和内心世界B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育D.统一校内各方面的教育力量参考答案：ABC11.学校思想品德教育工作的主要特点在()。A.多端性B.长期性C.复杂性D.影响的多方面性参考答案：ABCD12.班主任做好个别学生的教育工作是指做好后进生的教育。()A.正确B.错误参考答案：B13.对与学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。()A.正确B.错误参考答案：A14.课外活动的基本特点是()。A.自愿性B.强制性C.规范性D.随意性参考答案：A15.正确的集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。()A.正确B.错误参考答案：A16.德育就是培养学生道德品质的教育。()A.正确B.错误参考答案：B17.率先正式使用“班级”一词的是教育家夸美纽斯。()A.正确B.错误参考答案：B18.班主任了解学生的主要方法是()。A.观察法B.调查法C.问卷调查法D.学生作品分析法参考答案：A19.职业倦怠与社会支持呈显著负相关。()A.正确B.错误参考答案：B20.专制型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。()A.正确B.错误参考答案：B21.当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括()。A.政治教育B.家庭教育C.道德教育D.法纪教育参考答案：ACD22.班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。A.权威的B.民主的C.放任的D.迁就的参考答案：D23.班主任对待所谓的“差生”应该是()。A.顺其自然B.发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导C.严厉批评教育，促进努力学习D.请家长来学校参考答案：B24.对于频繁告状的学生，错误的看法是()。A.告状是大多数孩子的天性，也反映了学生已经初步形成了判断是非的能力，但这种判断还带有幼稚性B.这些孩子敢于向老师反映情况，值得表扬C.我们教师不能鼓励学生告状，会使学生养成总把眼睛盯着别人D.我们教师在引导学生正确对待别人缺点的同时，也要让其看到自己的不足参考答案：B25.班级就是班集体。()A.正确B.错误参考答案：B26.对教师的压力进行合理的调适来缓解他们的职业倦怠的方法有()。A.降低教学目标B.巧用社会支持系统缓解压力C.合理的情绪宣泄D.积极认识、面对压力参考答案：BCD27.学校开展德育工作的基层单位是()。A.班级B.教研室C.学科组D.学习小组参考答案：A28.教师的专业知识结构是教师职业的核心部分，国内学者申继亮、辛涛将教师知识分成了三类，其中不包括()。A.本体性知识B.实践性知识C.应变性知识D.条件性知识参考答案：C29.班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。A.班级教学管理B.班级德育管理C.班级体育卫生和课外活动管理D.班级生活指导参考答案：ABCD30.宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会，被评为市“十佳”少年。最近，学校开展了向宋宝学习的活动，该活动的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.品德评价法参考答案：B31.孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是()。A.实际锻炼法B.个人修养法C.情感陶冶法D.榜样示范法参考答案：AB32.班主任评定学生操行，就是写学生的缺点。()A.正确B.错误参考答案：B33.小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段参考答案：D34.班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣; 明天，班级以我为傲”意识，其目的是()。A.发展每一位学生的个性B.关注每一个学生的发展C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感D.以学生为本，以学生的发展为本参考答案：C35.课外活动的基本组织形式是群众性活动。()A.正确B.错误参考答案：B36.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。A.班主任B.兴趣小组C.少先队D.班集体参考答案：D37.品德的心理结构包括()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为参考答案：ABCD38.班级管理目标的制订只要依据学生的实际需求即可。()A.正确B.错误参考答案：B39.教师的工作负担过重，不仅对教师的身心健康有害，而且严重阻碍了教师的学习和发展。()A.正确B.错误参考答案：A40.班主任是学校内部各方面教育力量的协调者。()A.正确B.错误参考答案：A41.()是班主任进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。A.开办家长学校B.找家长谈话C.成立家长委员会D.家访参考答案：D42.持续的心境低落，把世界看成“灰暗色”的心理障碍是()。A.恐惧症B.强迫症C.焦虑症D.抑郁症参考答案：D43.中学教师专业标准(试行)中的基本理念有()。A.学生为本B.师德为先C.能力为重D.终身学习参考答案：ABCD44.思想品德课与其他学科的教学是学校进行德育的基本途径。()A.正确B.错误参考答案：A45.公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教师的这种判断属于()。A.教师期望反应B.教学监控能力C.教学效能感D.教育机智参考答案：C46.班主任的经常性工作之一是设计并开展()。A.小组活动B.少先队活动C.班级教育活动D.课外活动参考答案：C47.已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。()A.正确B.错误参考答案：B48.德育认知模式非常注重()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为参考答案：A49.学记提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是()。A.发扬积极因素，克服消极因素B.教育的一致性与连贯性原则C.疏导原则D.导向性原则参考答案：A50.古人云：“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要()。A.用心去体味学生B.用行动去教育学生C.用爱去感染学生D.用知识去影响学生参考答案：C