陕西省咸阳市秦都中学七年级语文上册《第1课 为你打开一扇门》自主学案 （新版）苏教版

1为你打开一扇门 卷首语：文学是一扇丰富多彩的门。今天著名作家赵丽宏先生引领我们打开了这扇特殊的门，为我们揭开文学的神秘面纱，让我们尽情领略文学的无限风光，从而使我们深深地爱上文学，做文学的忠实读者！ 第一卷 基础古城堡 【文学之美】打开语文新课程，一篇篇文学精品和文学经典所显示的文学之美扑面而来，强烈地震撼着我们的心灵。1阅读下列文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。文学之美，有优美、壮美、凄美。 优美者令人陶醉，如古之孟浩然、王维，今之徐志摩、冰心。读其文字，如行山阴道上，如游西子湖中，恍惚徜徉，心旷神y（ ）。壮美者令人激昂，如古之辛弃疾、陆游，今之郭沫若、殷夫。读其文字，如闻金弋铁马，如见惊涛骇（ ）浪，会情不自禁地心跳加速，热血奔涌，拍案而起，顾盼自雄。三美之中，最能打动人的是凄美。她是暮春的残花、深秋的败叶，她是离群的孤雁、末路的行者。她没有优美者的国色天香，也没有壮美者的黄钟大吕。她是那样的柔弱、伤感，却又是那么善于牵动敏感者的心弦（ ）。她是一把哀怨的二胡，她是一抹似血的残阳，她是一柄班驳的断剑。她是李商隐诗中的蜡炬、春蚕，她是马致远曲中的瘦马、枯藤，她是曹雪芹笔下的千红、万艳，她是李叔同歌中的古道、长亭。优美令人陶醉片刻，壮美令人奋发一时，唯有这看似卑弱的凄美，会让人一次又一次地为之心chn（ ）、为之伤神【文题之美】文题是文章的眼睛，一个好的文题就像一壶好茶，愈品就愈能感动它的芬芳。2本文的标题特别吸引人，好在哪里?如果换一个形象题目，你会拟什么样的题目？3仿照画线句的形象说法，为“文学”再续写一个生动形象的比方。文学是一幅意境高远的中国画，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍；文学是一首清脆圆润的古典乐曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； 。【文字之美】美丽的文字，对善良的心灵有着一种无可抗拒的威慑力。我们在心里焚一柱香，静心宁神，捧一本书，让文字流动在心头指尖.4下列加点注音有误的一组是（）A无聊（lio） 诠释（qun）B憧憬（chngjng） 凝聚（y）C徘徊（pihui） 裨益 （b） D帷幕（wi） 广袤（mo）【成语之美】 成语，凝练精辟、生动形象，虽历经沧桑岁月沿用至今，却依旧文采熠熠，闪烁着灼人的光辉。5下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A西方主流媒体这个戴着“公正、客观、理性”美丽花环的妖娆美女在我中华网民的愤怒声讨下，已经由“千姿百态”现出了其魔鬼的本来面目!B第十三届CCTV青年歌手大赛本身就是一次群众文化盛事。对参赛选手进行文化知识考核和当场点评的方式，使观众在欣赏音乐的同时潜移默化地得到人文精神的熏陶。C全国为了迎接奥运会开展的活动搞得有声有色、如火如荼。D谁也不能否认，山西的每一块煤都浸透着无数矿工的血汗，有的甚至是矿工的生命和鲜血，这绝对不是危言逆耳。【文本之美】走进文本，在字里行间思考、感悟，在课文中尽情地领悟语文味。6根据课文内容填空。（1）亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人 、 、 的极为重要的途径。（2）“你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。” 形象地把人们生活的时间、空间比做 ，把 比做是这个舞台上演出的一幕幕悲喜剧。【探究之美】探究之美,美在有心。7班级开展“为你打开一扇门”为主题的系列活动，请你踊跃参加。（1）活动一：时间之门“告诉你一个秘密：在我家地下室里有一道时间之门。进入时间之门，就有两条路：向左走就是返回过去；向右走就是通往未来。”现在你来到了时间之门跟前，你选择哪条路走？走进去，你看到了什么？请用不超过百字的文字概述一下。（2）活动二：空间之门“只要以真龙之力为能源，便能启动一个空间之门，所以真龙之力便是开启魔界之门的钥匙。”为了拯救人世间，你会用自身的真龙之力去开启魔界之门吗？为什么？（3）活动三：感情之门生活，打开情感之门的钥匙。在平凡的生活中，我们也常常敲门。为什么生活中的我们“也常常敲门”呢？（4）活动四：财富之门在我们日常生活中，在工作中，在商海搏击中，有许许多多的一念间，就在这些一念间，成就了许多不朽的传奇。如果李嘉诚没有看到塑料花的潜力，就没有长江实业；如果杨致远没有看到网络市场的潜力，就不会有今天的雅虎看看他们的第一步，你会发现，最大的财富，或许就在你的头脑里沉睡。告诉你创意无限，财富无限！你有什么创意？请介绍一个。第二卷 阅读百花园【奇迹之门】只要心怀改变的梦想，不断累积，总有一天奇迹之门会为你而开。阅读下列选文，然后回答问题。打开奇迹之门上帝知道人们喜爱奇迹却苦于不知道如何去创造奇迹的烦恼后，便打造了一扇“奇迹”之门，人们只要通过这扇门，愿望就能实现。闻讯后，人们蜂拥而至，一个个都欣喜若狂。然而意想不到的事情发生了，上帝不小心遗失了开启大门的钥匙。人们开始焦虑起来。上帝望着焦急的人群，饱含深意地说：“你们每个人都可以去开启这扇门，但机会只有一次。”于是，有人用万能钥匙去试，用花言巧语去游说，用蛮力去推，甚至还有人用东西去砸，皆不得要领，失望而归。最后只剩下一对母女，一家公司的员工和一位元首。上帝仔细端详着他们，问道：“你们难道还不想放弃？”小女孩天真地笑了笑，指了指那扇门，说：“爷爷，我们还没试过呢！”上帝捻了捻他那长长的白须，仰身大笑：“那你们就去试试吧！”小女孩便走上前，轻轻地敲了敲，依依呀呀地说：“我想送给妈妈一条暖和的围巾，因为妈妈的那围巾已经不暖和了，冬天骑车送我上学的时候，淘气的雪花直往妈妈的脖子里钻，很冷的。”站在一旁的妈妈早已热泪盈眶，她不知道女儿的心愿竟是为了这个。“吱呀”一声，奇迹之门开了！轮到员工们的时候，他们的代表怀着沉痛的心情向门陈述着他们的心事：公司快要破产了，但我们不想离开她，那儿是我们洒下汗水的地方，我们把自己的青春献给了她，她也给了我们家的温暖。这个时候，我们怎能弃她而去呢？好比是坐上了一条破烂不堪的船，如果船上的人只顾逃跑，它一定会被无情的海水吞噬的。门开了！又一次开了！最后只剩下那个国家元首，他虔诚地对着那扇门说，请您赐福于我的邻国吧，上帝忙问：“什么，邻国？难道你不是为了自己的国家而来的吗？”“不，我的国家现在很太平，这份难得的太平归功于我的邻国，他们在我们最困难的时候，给予我很大的帮助，可他们现在面临的困难，单凭我国的力量还不足以帮助克服”门第三次开了！当他们穿越那扇门时，小女孩找到了一条适合母亲的围巾，员工们找到了发展工厂的秘诀，元首帮助邻国走出了困境。上帝在他的日记中写道：“奇迹”之门只为心中有爱的人而开！哪里有感恩之心传递，哪里就会有爱的奇迹！其实，这句话是上帝对整个世界的承诺，小到个人，大到国家，乃至整个世界。8摘抄语句把选文的中心句抄录在下面：9原因探究当欣喜若狂的人们都无法打开“奇迹之门”时，小女孩、员工和首领又为何会轻而易举地通过呢？10合理想像假如除了“一对母女，一家公司的员工和一位元首”外，还剩下一个差学生。你就是那位心中也怀有爱的差学生，你在奇迹之门前会怎么做呢？请发挥合理想像，参照选文第、段的写法，再续写一段。第三卷 写作梦工场【文学之门】在浩如烟海的文学宝库中，让我们辛勤耕耘，早日让自己的文学百花园芳香四溢吧。18请以打开青春之门为题写作。要求：写一篇不少500字的文章，真情实感，不抄袭。参考答案1怡 hi xin 颤2一是标题醒目，二是采用比喻的写法，生动形象，三是设置了悬念，引发读者的阅读兴趣，四是用“你”表示亲切的对话，给人一种亲切感，产生探究的欲望。（对出任3点即可） 拟题示例：为你推开一扇窗引你走进一座花园3示例：文学是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽。文学是一杯回味无穷的香茗，你尽可品评自娱，把玩品尝。4B（提示：凝nng）5D（提示：应该是“危言耸听”）6（1）增长知识 提高修养 丰富情感（2）舞台；不同的人生7（1）无论哪种选择，言之有理即可。示例一：我向左，走进过去，我在隧道里看见了美国人登陆月球、莱特兄弟制造飞机、秦始皇统一天下以及埃及人建造金字塔。示例二：我向右走，走进了未来，我看到了在钢筋水泥造的森林，人们都把帐篷支在大片大片的森林里，和动物睡在一起，成为了真正的人和动物和谐；看到了几百年以后奥运会又是在中国人居住的水星举行。（2）无论哪种选择，言之有理即可。示例一：我会，因为我相信正义会战胜邪恶的。示例二：我不会，因为个人的力量是微薄的，还不足以摧毁魔界的邪恶力量。（3）示例：敲门，想期望应答。敲门，是想走进爱的心灵深处。敲门，是为躲避风雨，盼望温暖。敲门，是想亲近灯光和炉火。我在门外，你在门里。（4）只要创意能打造财富，即可。示例：北京奥运会期间，我为外国观众做“中国社会主义新农村”导游。8“奇迹”之门只为心中有爱的人而开！哪里有感恩之心传递，哪里就会有爱的奇迹！9因为“奇迹之门”只为心中有爱的人而开。那小小的围巾、那坚定的守护、那虔诚的祝福，无不流淌着关爱的甘泉。10只要抓住“怀有爱的差学生，应该为老师祈祷”来写，语句通顺，心愿真实，即可