陕西省西安交大阳光中学七年级语文下册 第三单元复习导学案（无答案） （新版）新人教版

第三单元复习 第 1课时课题名称单元小结与练习时间第 周 星期课型复习课主备课人目标重点巩固单元课内基础知识，加强知识点的强化训练。我的问题难点同上。自主学习（一）小组当堂合作完成该组分配的任务任务分配：第一小组：字音 第二小组：解词第三小组：文学文体知识 第四小组：思想内容第五小组：写作特色 第六小组：特色习题推荐要求： 小组合作完成，要形成可投影展示的内容（1）文学常识的梳理记忆要求：按照时、地、名、评、作五个方面整理作者信息。最好能编成便于记诵的顺口溜。（2）写作特色：文章的表现手法，语言风格等（3）特色习题推荐：介绍本单元的出题方向趋势，介绍特色题型。（二）成果展示小组代表依次展示成果，教师重点强调，指导学生记笔记。精讲互动【记忆理解考点复习】（一）作家作品1邓稼先作者杨振宁，美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。2闻一多先生的说和做作者臧克家，诗人。诗歌名篇老马有的人深受读者喜爱。3音乐巨人贝多芬作者何为，原名何敬业。著有第二次考试等文集。4福楼拜家的星期天作者莫泊桑，法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，被称为短篇小说巨匠。长篇小说有一生漂亮的朋友，短篇小说项链羊脂球我的叔叔于勒。5孙权劝学作者司马光，字君实，北宋政治家、史学家。6资治通鉴是宋代历史学家司马光和他的助手花费19年工夫编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。书名为当时的皇帝宋神宗所定。“资治通鉴”意为帮助宋王朝治理国家的历史借鉴。（二）名句精华（结合所学内容，谈谈自己的感受）1命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。（何为音乐巨人贝多芬）2士别三日，即更刮目相待。（孙权劝学）达标训练（一）基础知识：1根据拼音写汉字，给加点字注音妇r（ ）皆知 义愤填yng （ ） 鞠躬尽cu（ ） pn（ ）石鲜（ ）为人知 锲（ ）而不舍 jing （ ）乎不同 筹（ ）划深邃（ ） h（ ）然 群蚁排y（ ） 呕心l（ ） 血2下列各组词语书写准确无误的一项是（ ）A马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨B感情震荡 义愤填膺 零乱不堪 徙劳C一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石D和爱可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽3根据语句内容，选择恰当的一项（ ）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可说? 我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死， ，和平可期， ，杀人者终必覆灭。（周恩来悼李公朴、闻一多词）A人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B人心异常悲愤 意志紧 民主自由C人生生活痛苦 斗志昂 民主有望 D人心异常悲愤 志不绝 民主有望4下列说法中与课文内容不符的一项是( )。A 闻一多先生的说和做选自人民日报，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有烙印桔红等。B贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有田园交响曲命运交响曲。C莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让渎者更深刻地认识四位作家，有助于提示人物的性格特征。D孙权劝学节选自南宋政治家、史学家司马光编的资治通鉴。5用下列哪一句话概括福楼拜家的星期天更合适( )A近朱者赤，近墨者黑 B.物以类聚，人以群分C谈笑有鸿儒，往来无白丁 D曲高和寡6下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。B. 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。C. 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。7下列句子没有语病的一句是（）A能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。B增加质量是语文教学改革的当务之急。C我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。D当外国友人来杭州时，受到了杭州人民的热烈欢迎。（二）课内现代文阅读闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”）他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治宣传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。1.选文一、二两段起什么作用?2.概括选文所写的三件事。(每件不超过8个字)3. “我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。这句话表明了闻一多先生 的精神。(用一成语填写)4在文中用直线划出与“而且是以生命作为代价的”一句相照应的句子。5.文善于用典型的语言和神态表现人物性格，请从选文中选出相应的语句。6.最后一节在文中起什么作用?作业完成单元测试卷。