重庆市永川区第五中学校八年级语文上册《第13课 苏州园林》导学案（无答案） 新人教版（通用）

第13课 苏州园林导学案 知识准备一1. 说明结构：一般有两种，一种是总分式（包括总分、总分总两种），一种是递进式。2. 说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序（包括由整体到局部、由主到次、由外到内、由前到后、由左到右等）3. 说明方法：（1）举例子：增加文章可信度，使文章血肉丰满。 （2）作比较：突出说明对象的特征。 （3）打比方：使说明的对象形象可感。 （4）列数字：体现说明文语言的准确性，让读者准确了解说明对象。 （5）引用：增强文章的说服力。 （6）下定义：归纳说明对象的内涵和外延。 （7）分类别：是文章条理更清楚。 （8）列图表：直观有条理地展示说明对象的特点。 （9）摹状貌：使说明的对象形象可感。教材助读二走近作者叶圣陶（18941988），著名作家、教育家、编辑家。原名叶绍钧，江苏苏州人。历任小学、中学、大学教员，当过编辑。从1914年开始写小说。1921年，他和茅盾，郑振铎等人发起组织了文学研究会，提倡“文学为人生”的文学观。短篇小说集有隔膜火灾等，童话有稻草人古代英雄的石像等，长篇小说有倪焕之等。叶圣陶在语文教学和教材规范化方面也有独特的贡献。预习自测三1.为下列加点字注音或根据拼音写汉字。（1）池沼（ ） （2）嶙峋（ ） （3）着眼（ ）（4）丘h（ ） （5）轩xi（ ） （6）相间（ ）（7）对称（ ）2.解释加点的字并且解释词语。雷同：镂空：别具匠心：因地制宜：3.解释加点词语在句子中的意思。（1）我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（2）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。（3）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。（4）或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。4.按合理的顺序排列下列句子，将序号排列在横线上。A.四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。B.苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。C.摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。D.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 课中探究学始于疑一1.苏州园林中亭台轩榭等建筑的布局和其他地方有何不同？为什么要这样？2.作者在写完苏州园林的四大特点后，为何又写了7、8、9三段？这三段主要是从哪几个方面来说明苏州园林的？质疑探究二探究点1.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。提示：想一想，“艺术”与“技术”有什么区别？答：探究点2.可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而增加了景致的深度。提示：“隔而不隔，界而未界”是什么意思？能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗？答：探究点3.请同学们速读第三段，思考：（1）苏州园林中亭台轩榭等建筑的布局和其他地方有何不同？答：（2）这一段在写法上有什么特点？答：探究点4.想一想：作者在写完苏州园林的四大特点后，又写了7、8、9三段，这三段主要是从哪几个方面来说明苏州园林的？答：我的知识网络图三当堂检测四1.下边词语加点字注音全都正确的一项是（ ）A.轩榭（xun） 池沼（zho） 丘壑（h）B.嶙峋（xn） 镂空（lu） 广漆（q）C.重峦叠嶂（zhng） 摄影（ni） 玲珑（lng）D.鉴赏（jin） 蔷薇（qing） 称心（chng）2.找出有错别字的一组（ ）A.因地制宜 布局 映衬B.自出心裁 阅厉 蔓延C.珠光宝气 欢悦 败笔D.别具匠心 琢磨 雕镂3.填空。苏州园林的作者是，他是我国现代、。4. 填空。苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：。为了达到这个目的，他们讲究，讲究，讲究，讲究。5. 写出下面句子的说明方法。（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘（ ）。（2）用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。（ ）。课后训练1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A.哽咽（yn） 迁徙 怒不可遏（） 不知所措B.鄙夷（b） 狼籍 惟妙惟肖（xio） 根深蒂固C.污秽（hu） 忐忑 锲而不舍（qi） 眼花缭乱D.嫉妒（j） 震撼 义愤填膺（yn） 锋芒毕露2.下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）A.面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。D.2020年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。B.昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。C.游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。D.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。4.下列句子顺序正确的一项是（ ）（2分）那该是大自然在多长的时间里的杰作！我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A. B. C. D.5.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）（2分）A.原句：农业局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。改句：农业局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？B.原句：日本福岛核电站已经好久没给我们带来好消息了。改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。C.原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。D.原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看人。6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（ ）（2分）本报讯 为纪念中国共产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。这项活动，拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的活动专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过献花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动启动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达到800多万人次，超过10万人写下了留言。A.青少年网上缅怀革命先烈B.共青团中央开展中国共产党成立90周年纪念活动C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页7.班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（6分）（1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2分）小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？小红：老师又向家长告状了，真烦人！小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。我说：（2）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）材料一：晋书有言：“有人不及，可以情恕。”材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。这些材料都告诉我们：（3）“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）（2分