黑龙江省大庆市 第二十七中学七年级语文下册《四 展示华夏文化魅力 第2学时》导学案(无答案) 苏教版

上传人:艳*** 文档编号:112316870 上传时间:2022-06-22 格式:DOC 页数:5 大小:78KB
返回 下载 相关 举报
黑龙江省大庆市 第二十七中学七年级语文下册《四 展示华夏文化魅力 第2学时》导学案(无答案) 苏教版_第1页
第1页 / 共5页
黑龙江省大庆市 第二十七中学七年级语文下册《四 展示华夏文化魅力 第2学时》导学案(无答案) 苏教版_第2页
第2页 / 共5页
黑龙江省大庆市 第二十七中学七年级语文下册《四 展示华夏文化魅力 第2学时》导学案(无答案) 苏教版_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
学习内容四 展示华夏文化魅力 第2学时学习目标1.本文选材精当、详略得当的写法以及多种表达方式相结合的写法。2.感受课文中的具体事例,学习分清详略,正面描写和侧面描写相结合,多种表达方式相结合,突出重点描写人物的写法。3.贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国心。学习重难点1.本文选材精当、详略得当的写法以及多种表达方式相结合的写法。导 学 过 程自主空间一、课前先学:1.本文开篇整整一段约200字,却不见主人公,为什么?2.文章的三个小标题是按照什么顺序来安排的?3.文章标题的深刻含义。4.找出自学中的疑难问题。二、课堂探究:(一)自主学习1.默读全文,思考:为什么作者不用贝聿铭传、一个伟大的建筑家、建筑界的泰斗等等,却偏给名为展示华夏文化魅力?文章介绍他作品时,用的是时间顺序吗?你是如何看待作者对这样顺序的考虑的?文章的三个小标题是按照什么顺序来安排的?本文开篇就提到主人公吗?整整一段约200字,却不见主人公,为什么?2.重点研讨:“在非议中屡创建筑奇迹”这一部分。(1)本部分中哪些地方详写?哪些地方略写?这样的详略安排有何好处?(2)用了哪些表达方式?(二)小组交流讨论(联系课文内容,抓住具体语句)(三)展示交流三、达标检测:1.文中两个 “风水”含义有什么不同呢?第一个“风水”:第二个“风水”: 2.贝聿铭设计“香山饭店”从中国传统的建筑艺术中汲取了哪些营养?3. “他作风一贯认真、细致”中“一贯”为什么不能去掉?请你根据课文内容简要概括贝聿铭设计“香山饭店”时认真、细致的工作作风具体表现在哪些方面?4.“有了好的根可以插枝,把新的东西、能用的东西,接到老根上去。”这句话的含义是什么?学习反思:知识链接:贝聿铭,美籍华人建筑师,1983年普利兹克奖得主,被誉为“现代建筑的最后大师”。贝聿铭为苏州望族之后,出生于民初广东省广州市,父亲贝祖贻曾任中华民国中央银行总裁,也是中国银行创始人之一。贝聿铭作品以公共建筑、文教建筑为主,被归类为现代主义建筑,善用钢材、混凝土、玻璃与石材,代表作品有美国华盛顿特区国家艺廊东厢、法国巴黎罗浮宫扩建工程、中国香港中国银行大厦,苏州博物馆,近期作品有卡达杜哈伊斯兰艺术博物馆。余玮,曾用名余新伟,湖北赤壁人。曾为新华通讯社人居杂志社记者、编辑,现供职中华英才半月刊社。擅长人物专访及大纪实重磅新闻采写,熟悉房地产业的媒体运作。多次参与全国“两会”等重大战役性新闻报道,且系大型电视专题片探访文明红色之旅总撰稿。其中 敦厚朱德被中宣部与新闻出版总署确定为建军80周年重点图书,荣归解密香港回归的前前后后被中国作协确定为2020年重点扶持作品。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!