福建省南平市王台中学七年级语文 《济南的冬天》学案（无答案）

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。课题：天上的街市一、学习目标1、通过朗读训练，体会诗歌的节奏感与和谐美。2、区分联想与想像，并能初步运用。3、体会作者向往追求理想生活的思想感情。二、学习重点区分联想与想像，并能初步运用。三、自助内容1、作者简介参照书p192注释写作背景：1912年，五四运动高潮已经过去，作者本来以为经过这么一场大的革命风暴中国将会彻底的改头换面。可是，中国人民依然处于水深火热之中。对祖国的巨大的憧憬破灭了。2、大声朗读课文，找准朗读的重音与节奏。（在诗歌中用“/”划出停顿，用“.”标出重音。）3、默读课文，全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是写想像的？ 四、学习过程五、课后续助1、 背诵诗歌2、阅读课外诗歌，完成相关练习晚霞 夕阳在蔚蓝的天空，抹下了五光十色； 微风与牧人们耳语；你看它变幻无穷。 那、那一溜金黄的 该不是负重的骆驼队，摇着悦耳的铜铃， 在起伏的沙梁上缓行； 那、那一团火红的 该不是奋鬃长鸣的骏马，忽地腾空跃起， 想跃过那积雪的山峰； 那、那一片雪白的 该不是驯良的羊群， 相互挨挤着又追逐着， 嬉游在牧草肥美的湖滨； 那、那一块绛紫的 该不是肥胖的乳牛，吊着两大袋奶子， 摇头摆尾地走进新圈棚。草原上的牧人哟！ 爱恋这七月的黄昏； 你听！是谁弹起三弦琴， 歌唱晚霞与牧人的心。提示 本诗作者闻捷。诗中运用了拟人、排比等修辞方法，为读者描绘了夕阳下沙梁上缓行的骆驼队、想跃过积雪山峰的长鸣的骏马、在牧草肥美的湖滨嬉游的羊群、走进新圈棚的肥胖的乳牛等优美的画面。1为下列字注音。蔚 鬃 瘪 乳 2第1节诗中运用了哪种修辞方法？举例说明。_ 3“你看它变幻无穷”中“它”指的是（ ）A夕阳 B天空 C晚霞4第25节诗主要运用的修辞方法是什么？试分析其作用。_ _ 5比较第25节诗中位置相同的不同词语。表示数量和颜色的有_表示牲畜名称的有_第3节中形容牲畜特点的有_描写牲畜动作的有_交待背景和场所的有_6结尾一节诗中“你听”中“你”从词性角度看，属于_词；从人称角度看，属于_；在这句诗中指的是_7诗中抒发了作者怎样的感情？_