权利和义务关系受教育权

权利和义务关系 受教育权教学设计九年级政治 教科版 专题三 行使权利 依法维权专题1：权利和义务同行对应的课标内容理解权利和义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。考什么知识点详解我国公民享有的基本权利。公民要依法正确行使权利：公民要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利；公民在行使权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的和集体的利益。我国公民的基本义务。公民要自觉履行义务。公民的权利和义务具有一致性。1、我国公民享有的基本权利有哪些?（我国宪法规定的公民的基本权利大致可以分为哪几类？）平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。2、怎样正确行使公民的权利？（公民行使权利时要注意什么？）要在法律允许的范围内行使权利。 要以合法方式行使权利。要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益。3、公民的基本义务有哪些？（我国宪法规定的公民的基本义务有哪些？）维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。4、怎样自觉履行义务？（忠实履行义务要求我们怎样做？）法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律所禁止做的，我们坚决不做。5、公民的权利和义务的关系如何？在我国，公民的权利和义务是统一的，具有一致性，是密不可分、相互依存的。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。6、公民权利和义务的一致性，要求我们怎样做？既要增强权利观念，依法行使权利、维护权利；又要增强义务观念，依法履行义务。知识点：那种只想享受权利、不愿履行义务的观点和行为是错误的；想多享受权利，少履行义务的观点和行为，也是错误的。怎样学学习方法点拨学习本部分内容的起点是了解法律对公民权利和义务的规定，知道公民应该享有的权利和必须履行的义务，进而理解权利和义务的关系，最后落脚点在于：学会尊重他人的权利，履行自己的义务。对于宪法规定的公民的基本权利和义务，重点掌握的是课标和教材上要求的，对此要全面理解。对于课标和教材没有单独提出的其他的基本权利和义务，我们能与相应的具体行为对应起来即可。怎么考典型题例分析【题例1】我国已从2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。小华发现某超市近日仍在免费提供塑料购物袋，便向有关部门进行了举报。小华的做法（ ）A自觉履行了公民的义务 B没有正确行使自己权利 C干扰了超市正常经营活动 D扰乱了塑料袋市场的秩序解析有些选择题只需要对题干材料进行是非善恶判断就可以得出正确答案，该题就属于这一类。有偿使用塑料袋制度是国家为了减少环境污染而做出的决定，超市仍在使用塑料购物袋是违规行为，对这类行为进行举报，是正义的行为，是有责任感的表现。BCD选项对小华的行为都是否定的，只有A是肯定的。答案A【题例2】2012年11月22日，常州市政府发布了关于开展犬类专项整治的通告，在市区范围内开展养犬管理专项整治。回答12题。1、右侧漫画说明，规范养犬行为需要（ ）A加强对犬类的教育 B提高人的素质C关心爱护犬类 D保持环境卫生2、在养犬管理专项整治中，一市民认为：“养不养犬、如何养犬，是我自己的事，他人无权过问。”该市民没有认识到（ ）自己应享有的基本权利 自己应履行的基本义务 公民在行使权利时要尊重他人权利 公民的权利和义务具有一致性A B C D解析该题具有很强的生活性和地方特色，主要考查考生对“我国公民权利和义务具有一致性”的理解。只要注意到漫画中两个人物的对话内容，第1题的正确答案就不难得出；第2题中该市民的话，表明他对公民行使权利存在错误的认识，割裂了权利和义务和关系，只想享有权利，不想尽义务，因此，、应为正确选项。答案D【题例3】在一列火车上，李某以查票是对自己不信任、有辱自己人格为由，拒绝乘务员查票。李某的行为是（ ）A合法行为，应该支持 B犯罪行为，应受到刑罚处罚C维权行为，应该鼓励 D违法行为，危害公共生活解析此题具有很强的迷惑性。迷惑性主要来自李某的行为是正当合法的，还是违法的。从表面上看李某似乎有很强的维权意识，他不让乘务员查票是在维护自己的权利。但从另一个方面考虑，乘务员查票是一种履行职责的行为，目的是为了维护铁路正常的秩序，是有法律依据的。作为乘客来讲，应该积极配合乘务员的工作，否则，就会危害公共秩序。本题涉及的知识点是公民如何正确行使权利的问题。答案D【题例4】“博客”是音译词，意思是“网络日志”。建“博客”就是用户把自己的日志搬到网上。中学生建“博客”已成为普遍现象，有同学认为，“博客”属于私人空间，可以自由发表个人的任何言论，任何人对其内容都无权干涉。请判断上述观点是否正确，并说明理由。解析解答判断分析题要分两步走，首先确定正误，然后进行说明。在进行说明时，要尽量全面，考虑到不同的侧面和角度，有理有据，重在说理。参考答案上述观点是错误的。公民的权利和义务具有一致性。该观点只强调享受自己的权利而忽视履行自己的义务。公民在“博客”上发表个人的言论时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利。练哪些中考真题及模拟题精练一、选择题。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1、2011年9月30日人民网载文指出，艺人以及普通人被偷拍似乎有越发猖獗之势。面对这种情况，越来越多的受害者选择对簿公堂。这表明（ ）A.尊重隐私仅仅是道德的期盼 B.人们的依法维权意识在不断增强C.对违法行为的纵容是一种犯罪 D.对簿公堂的受害者小题大作2、在我国公民的权利是由（ ） A中国共产党给予的 B各级人民政府赋予的C宪法和法律确认并赋予的 D党和国家领导人确认并赋予的3、我国公民享有权利最重要、最有效的保障是（ ）A政治保障 B社会保障 C制度保障 D法律保障4、下列属于公民既享受权利又履行义务的行为是（ ）A小刚同学不顾父亲的反对坚持读高中并努力完成学习任务B. 玲玲与商家协商退回了质量低劣的鞋子 C年满18岁的宁远同学参与选举镇人民代表D农民郑益向县政府检举乡政府截留土地征用补偿费5.国务院办公厅下发通知，要求自2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。对于“限塑”，你持有的态度和理由是（ ）A支持。因为保护环境是每个公民的义务 B反对。因为公民的权利和义务是对立的C反对。因为这给我们的生活带来极大的不便D无所谓。因为“限塑”是国家的事，与青少年无关6、“乱放鞭炮”被列为2011年过年最不雅行为，因为它影响了别人正常的生活，这告诉我们 ( )A我们在行使自己权利的时候要尊重和维护他人的权利B乱放鞭炮是违法犯罪行为，我们不要做法律禁止的事C我们要依法维护自己的合法权利D放鞭炮影响了他人正常的生活，应当给予取缔7、下列言行中能反映公民自觉履行义务的是（ ）A.“初中学习太没劲了，我还不如去打工赚钱”B.“一次性筷子方便又卫生，我喜欢用！”C.“丢了这么多钱，失主一定很焦急，我要想方设法交还他。”D.“又要交税了，让我想想逃税的方法。”8、下列属于我国宪法规定的公民必须履行的基本义务有（ ）维护国家统一和民族团结 依法纳税和服兵役遵纪守法和尊重社会公德 见义勇为，敢于同凶恶的犯罪分子作斗争A B C D 9、我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益体现了人民的整体利益、长远利益，这与公民的个人利益在根本上是一致的，因此我国公民行使自由和权利时应当遵循的一条总原则是（ ）A以热爱祖国和人民为荣，以背离祖国和人民为耻 B公民在法律面前一律平等C不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利D确保所有公民平等、广泛、真实地享有自由和权利10、材料分析题小赵，18岁时应征入伍，在某海岛驻防。每当人们合家团聚的时候，他总是默默地坚守岗哨，时刻待命。服役期间，他苦练军事技术，积极参加部队举办的文化夜校。退役后，他开了一家小餐馆。他诚信经营，每月主动到税务部门缴纳各种税款。他童叟无欺，深得顾客信赖。他为人正直，针对有些工商管理人员在维护市场秩序时的粗暴行为，写信给工商局，建议文明执法。他深得当地群众信任，在镇人民代表选举中，光荣当选为镇人大代表。（1）小赵的经历中，他依法行使了公民的哪些基本权利？履行了哪些基本义务？（2）公民还享有哪些基本权利？还需要履行哪些基本义务？参考答案：（1）基本权利：教育、科学、文化权利和自由；社会经济权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；政治权利和自由。基本义务：依法服兵役；维护祖国安全、荣誉和利益；依法纳税；遵守社会公德。（2）基本权利：平等权；宗教信仰自由；人身自由权利；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。基本义务：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序；12、材料分析题材料一：8月20日，北京警方按照公安部统一部署,一举打掉一个在互联网蓄意制造传播谣言、恶意侵害他人名誉，非法攫取经济利益的网络推手公司北京尔玛互动营销策划有限公司，抓获秦志晖(秦火火)、杨秀宇(立二拆四)及公司其他2名成员。材料二：自2013年8月20日，公安机关开展了打击网络谣言专项行动以来，一些近几年在网上掀起狂风恶浪的造谣者也被捕，同时，他们散布的众多谣言也一个个“晒死”在阳光下：什么铁道剖赔偿一个外国人2亿元人民币，中国人命不值钱；什么央视某主持人骗了几十亿；什么某时代先锋有日本国籍，等等，都是他们的“杰作”。据“大谣”们供认，近年网上的谣言，至少有3000多条是他们子虚乌有有凭空捏造。材料三：漫画伸与缩（1）依据材料一说明公民应该怎样自觉履行义务？（2）依据材料二说明公民应该怎样正确行使权利？（3）漫画伸与缩给我们的启示是什么？参考答案：（1）法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律所禁止做的，我们坚决不做。（2）要在法律允许的范围内行使权利。 要以合法方式行使权利。要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益。（3）公民依法享有权利的同时，必须依法履行义务；权利和义务互相依存，不可分离，具有一致性；公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。专题4：依法维护受教育权对应的课标内容知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。考什么知识点详解公民有受教育的权利和义务。运用法律武器维护自己受教育的权利。义务教育的特征。树立终身学习的观念，自觉履行受教育的义务。考什么知识点详解1、我国宪法第46条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”2、为什么受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务？只有接受教育、掌握知识本领，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。因此，受教育是公民的一项基本权利。教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，是国家发展的先决条件。我国实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。从国家的繁荣发展对公民的要求来说，受教育又是公民的一项基本义务。3、什么是受教育权？所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育是一项基本的人权。4、什么是义务教育？是国家统一实施的，所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。5、义务教育的特征是什么？它具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；它具有公益性，即不收学费、杂费；它具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。6、侵犯初中学生受教育的行为有哪些？有的家长不让子女接受义务教育；有的学校随意开除学生；有的校舍危险不能上课；有的教育场地被非法占用；有的不法分子扰乱学校秩序妨碍学生学习，等等。7、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，怎么办？当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。8、对于正在接受义务教育的初中学生来说，要履行受教育的义务，最主要的有哪三项？第一，认真履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。9、知识点：自觉履行受教育的义务，在当代，科学技术日新月异，信息爆炸、知识激增。要生存、要发展、要满足时代的需求，必须接受教育、勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习。在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立终身学习的观念怎样学学习方法点拨学习本部分内容，应从认知、情感和行为三个层面上达到要求。从认知层面上，就是认识受教育，既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利；既是道德责任，也是法律义务；从情感层面上，要体会国家为我们能接受教育所提供的条件和环境，家庭为供我们读书所付出的努力；从行为层面上，要知道如何维护自己的受教育权，自觉履行自己受教育的义务。本专题复习的重点是义务教育及履行受教育的义务的有关内容。这些内容与同学们的生活联系紧密，针对性、教育性强，要重点掌握。复习本专题内容应联系未成年人保护法中有关家庭保护、学校保护的有关内容。怎么考典型题例分析【题例1】2009年，国家开始实施“全国中小学校舍安全工程”，预计用3年时间，“将学校建成最安全、家长最放心的地方。”回答第5题。5“全国中小学校舍安全工程”的实施A体现了义务教育的统一性 B能彻底解决校园安全问题 C表明受教育是公民的一项基本权利 D有利于保障中小学生的生命健康权答案D【题例2】对右图中弃学打工的“同桌”的行为，有下列不同看法，你认为正确的是（ ） 青少年应珍惜自己受教育的权利弃学打工是学生的权利，不必干涉弃学打工也是为社会和家庭作贡献适龄儿童和少年必须接受九年义务教育A B C D答案B【题例3】关注社会，分析说明。材料一：“在2007年这个春光明媚的时节，我们享受了免交学杂费的优惠政策，我校186位家庭困难的同学还得到了政府提供的免费教科书，切实减轻了每一位爸爸妈妈的负担，体现了社会主义大家庭的温暖1000颗感恩的心将化作具体行动，好好学习，报效祖国。” 这是一所农村小学的全体学生在今年春天写给温家宝总理的信。信中表达了学生、家长对政府一项惠民政策的感激之情。材料二：2006年9月1日起施行的新义务教育法第6条规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。（1）材料一中的这项惠民政策表明了我国义务教育的什么特征？体现了我国的哪一发展战略？ （2）这项惠民政策是针对我国目前怎样的国情提出来的？ （3）结合材料，谈谈这项惠民政策及新义务教育法实施的意义。参考答案（1）公益性；科教兴国战略。（2）生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质不够高（或人口素质偏低）。社会发展不平衡，城乡差距比较大，不少农村子女因家庭贫困不能很好地接受义务教育。我国教育发展水平还不够高，城乡教育发展差距较大。（3）保障全体适龄儿童、少年接受义务教育，享有受教育权。缩小城乡之间义务教育发展差距，促进教育公平，保障我国教育均衡发展。提高全民族的科学文化水平（人口素质），推进和谐社会建设。练哪些中考真题及模拟题精练一、在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1、在科学技术迅速发展、人类知识迅速增加的今天，教育对一个人来说非常重要。只有接受教育，才能( )摆脱愚昧，增长才干 在职业活动和其他活动中获得成功 唤醒人的潜能，发展才智 丰富人生，享有现代文明A B C D2、适龄儿童和少年接受九年义务教育（ ）具有强制性 是适龄儿童和少年的一种权利，也是一种义务 应完全由国家负责，并予以保证 是国家、社会、学校、家庭必须予以保证的A B C D3、农民张某让小学毕业的女儿辍学外出打工，村委会干部多次劝导无效，于是镇政府对张某进行批评教育，并依法责令其按期送女儿回学校学习。这一事例主要表明我国义务教育具有( )A强制性 B公益性 C全民性 D普遍性4、某市一家长向当地法院起诉，状告离其家最近的某小学拒收他6周岁的孩子入学。法院依法受理此案，责令该小学无条件接受其孩子入学。这说明（ ）学校没有办学自主权 公民的受教育权受法律的保护 义务教育具有强制性 法院决定适龄儿童在哪里接受义务教育A B C D某校八年级学生小宇因对学习没有兴趣，就辍学外出打工。老师劝他返校学习时说：“受教育是公民的义务。”小宇却说：“上不上学是我的自由。”老师找到小宇的父亲，希望他协助学校做工作，让小宇读完初中。小宇的父亲说：“我尊重孩子的选择，他不想上学，谁都管不着！”回答56题。5、对以上几个人的说法正确的评价是( )A小宇、教师的说法正确，小宇父亲的说法不正确B老师、小宇父亲的说法正确，小宇的说法不正确C老师的说法正确，小宇和小宇父亲的说法不正确D老师、小宇、小宇父亲的说法都有一定的道理6、“我尊重孩子的选择，他不想上学，谁都管不着！”反驳这一观点最好的理由是（ ）A未成年人要提高自我保护能力 B公民有受教育的权利C受教育不仅是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务D未成年人要对自己的行为负完全责任7、小丽是八年级学生，开个体饭馆的爸爸以“上学花钱不挣钱”、“饭馆正缺人手”等理由，非让小丽退学到饭馆帮忙不可。你认为小丽爸爸的行为是( )A合情、合理、合法的行为 B为了小丽健康成长的合法行为C违反义务教育法的严重违法行为 D侵犯小丽受教育权的违法行为8、14岁的初中生小岩因家庭困难，经父母同意辍学，到一家餐馆打工。对此，下列说法正确的是( )小岩打工是履行赡养父母的义务 小岩辍学没有履行受教育的义务餐馆老板雇用小岩，违反了未成年人保护法 小岩的父母允许他辍学违反了义务教育法A B C D2007年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，2007年将在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，继续为农村贫困家庭学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费。回答910题。9、上述材料表明我国义务教育是( )A强制性教育 B公益性教育 C普及性教育 D普遍性教育10、我国政府免除农村学生义务教育阶段的学杂费等做法( )A是保证教育公平的重要举措 B是提高学生身体素质的重要举措C有利于扩大我国的对外开放 D提高了我国的国际地位11、2013年6月7日，是首批“异地高考”政策受益者走进考场的日子，也是全国教育改革又迈出一步的标志。全国近20个省份今年不同程度地开放了“异地高考”。数据显示，今年约有4500名考生参加了“异地高考”。（1）“异地高考”表明公民更加平等的享有了哪项权利？（2）结合材料说说这样做的理由。（3）对此当地政府和青少年学生，还能够做哪些努力？参考答案：（1）受教育权。（2）目前我国处于社会主义初级阶段，生产力水平不高，人口流动频繁，教育资源紧张且不平衡；这样做保护了公民的受教育权；有利于维护社会公平；有利于培养更多人才，调动劳动者生产的积极性。（3）政府加大投入，进一步完善各项教育制度，保障公民的受教育权。青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，依法维护自己的受教育权；树立崇高远大的理想，努力学习，发扬艰苦奋斗的精神，不断开拓创新，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。