七年级政治上册 第二单元 在成长的道路上 第二节 直面挫折课时训练 湘师版

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。第二单元 在成长的道路上第二节 直面挫折课时训练一、 精挑细选，体验成功1、在实现和追求某种目标的活动中受到的妨碍和干扰称为（ ） A、磨难 B、挫折 C、困难 D、逆境2、战胜挫折、开拓进取的必要条件是 （ ） A、强大的外援 B、健壮的体魄 C、优越的物质条件 D、积极乐观、自信的生活态度3、挫折的消极作用，对承受能力不强的人来说，无疑是一种灾难。表现在： （ ） 给人身体和心理上带来打击和压力 造成精神上的烦恼和痛苦 使人产生忧愁、不安、恐惧等心理 能激发人的进取精神，磨砺人的意志 A、 B、 C、 D、4、人们遇到挫折后应抱的正确态度是： （ ）畏难止步，向挫折屈服 迎难而上 智慧豁达，正确认识和评价挫折刚毅顽强 勇敢无畏，积极、乐观自信地对待挫折 逃避、掩饰 A、 B、 C、 D、5、“人生难免有挫折”，下列说法不能表明这一观点的是 （ ）A、自古英雄多磨难 B、人生不如意十有八九C、人世间没有无曲折的路 D、心想事成，万事如意6、“人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。”对这句话的理解错误的是（ ）A、挫折能激发人的斗志，振奋人的精神B、人生中的挫折在于激流险滩C、我们要在挫折中奋起 D、挫折能磨炼人，挫折孕育着成功二、明辨是非，提高能力7、积极、乐观、自信的生活态度，是战胜挫折、开拓进取的必要条件。 （ ）8、只要意志坚强，方法得当，挫折是可以避免的。 （ ）9、人的志向和兴趣，称之为爱好。 （ ）10、在生活中，面对同样的挫折情境，不同的人有不同的感受，有不同的反应。这主要是因为他们生活条件不同。 （ ）三、言简意赅、启迪智慧11、怎样才能培养自己不畏挫折，开拓进取的优秀品质？12、生活中的困难和挫折常常考验我们，我们也在战胜困难和挫折中茁壮成长。（1）湖南省是洪涝灾害多发区域，每年都因此造成重大人员伤亡和巨大财产损失。请回答：一旦洪水来临，我们该如何自救？请写出三种具体的办法。（2）如果你的家园也在洪水受到毁坏，请联系我们所学有关挫折的内容，谈谈你的认识。四、学知明理，感悟生活13、以下是王芳同学的日记节选：片段一：我原以为初中生活有多么美好，现在才知道快乐、无忧无虑都远离了我。我每天大部分时间都“关”在教室里，看书、看书感觉好累片段二：我近来发现自己好笨，成绩老上不去，这几次考试，我都排不上第一。为什么会这样呢？我不知道。要是在小学，“第一”每次都是我的！可现在我怎么向父母交待呢？（1）请对王芳的言行进行评价？（2）王芳为什么会有“挫折感”？（3）若你是王芳的好朋友，会怎样帮助她？ 五、探究创新，积极实践14、 在人的一生里，挫折是不可避免的。为了培养同学们不畏挫折的心理品质。你班决定编辑一期以“名人与挫折”为主题的板报。现请你为下列栏目组稿。（1）收集2条“积极面对挫折”的名人名言。（2）介绍2个勇于直面挫折的名人故事参考答案：1-6 BDACDB 7-10 11、正确认识挫折、敢为人先、培养高尚志趣、适当转换追求目标12、（1）洪水来临时自救方法：洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。 (2) A、人生中有苦有乐，有顺境也有逆境B、面对挫折，我们要有积极、乐观、自信的生活态度，这是战胜挫折、开拓进取的必要条件 C、面对挫折，刚毅顽强，智慧豁达，勇敢无畏 D、面对挫折要冷静，寻找正确解决的方法13、（1）片断一：生活中有苦有乐，要正确面对挫折、逆境。 片断二：王芳消极地面对挫折。（2）没有合理安排时间；不能正确面对挫折。（3）正确认识挫折，学会调整对挫折的态度，及时进行自我疏导；敢为人先，有突破习惯性思维障碍，积极寻找新答案、新途径的意识和能力；培养高尚的志趣，推动我们去克服困难。战胜挫折，积极进取；适当转换追求目标。14、（1）如：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 孟子一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 爱因斯坦（2）略