小学科学习题

自然科学教材教法考试试题及答案一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个符合题意的选项，请填写在相应的空格内）1、自然科学课程体系的中心概念是A、环境保护 B、人与自然 C 、科学、技术与社会 D、科学方法2、现行的浙江省自然科学教材共有六册，其中第六册分必修本和选修本两类。每一册的编写都有一个主题，下列那一个主题最适合第二册A、神奇的大自然 B、物质和运动 C、生命运动 D、自然原理的运用3、兴趣、态度、意志等等属于自然科学课程的哪一教学目标A、认知 B、技能 C、科学方法 D、思想情感4、根据对科学教育本质功能的认识，自然科学课程的教育目的是A、提高公民的科学素养 B、发展智力、培养能力C、掌握基础知识和基本技能 D、保护自然、保护人类自身5、下列不属于辨证唯物主义自然观的基本观点的是A、自然界的层次结构 B、自然界的无限发展C、自然界的相互作用 D、人类要征服自然6、为了研究用基因重组方法所产生的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下的实验：第一步：从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞第二步：给培养中的癌细胞添加干扰素第三步：观察干扰素是否对癌细胞的生长带来变化上述的实验计划存在不足之处。下列可供选择的改进方法中，你认为其中正确的是观察在培养时没有添加干扰素的癌细胞生长情况直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验A、 B、 C、 D、9、日常生活中我们常说到“热”，下面三句话中的热各表示什么物理量今天天气很热 物体吸收热，温度升高 摩擦生热A、内能热量温度 B、内能温度热量C、温度内能热量 D、温度热量内能10、自然科学实验实习册中有“液泡色素变色实验”，实验中用醋酸溶液和氨水分别滴加在洋葱表皮临时装片上，观察到液泡的颜色发生变化，这是由于A、细胞液的pH发生变化，使得液泡色素的颜色发生变化B、细胞液与醋酸溶液和氨水都会发生化学反应，改变了液泡的颜色C、醋酸溶液和氨水都会使液泡色素染色，因此观察到液泡颜色变化D、醋酸溶液和氨水都会使液泡色素失去活性，因此液泡颜色会变化二、简答题（本题有2小题，每空3分，共30分）11、自然科学教学指导纲要对各教学内容的教学目标均作了具体规定，其中认知目标分为了解、 和 ；技能操作目标分为练习、12、自然科学课程是综合课程，其学科知识体系与原来分科的学科体系相比，有了本质的不同。自然科学的内容安排以“人类认识自然，认识自身，利用自然，改造自然， ”的线索展开。在具体构建课程的知识结构时，课程安排了横向的三个水平和纵向的三条线索。横向的第一水平为第一册，让学生综合地认识；第二水平是第 册，用分析的方法分别学习生命运动、物理运动和化学运动；第三水平学习现代综合科学的基础知识，是更高层次上的综合。纵向的第一条线索是对自然界物质的认识，包括物质的存在形态、物质的特性和物质结构；第二条线索是对的认识，包括运动的普遍性、运动形式的多样性、运动的前进性以及运动状态的量度能量；第三条线索是三、问答题（本题有2小题，第13题10分，第14题30分，共40分）13、我国古代的“天人合一”和当今的可持续发展观都是对人与自然关系的认识，请简要地评价这两种观点。14、美国国家科学教育标准对探究界定为：“科学探究指的是科学家们用于研究自然并基于此种研究获得的证据提出解释的多种不同途径。探究也指学生用以获取知识、领悟科学家的思想观念、领悟科学家研究自然界所用的方法而进行的种种活动。”你如何理解探究性学习这一学习方式？请简要谈谈你的观点，并运用自然科学课堂教学中的具体案例来阐述如何在课堂教学中开展探究性学习。自然科学教材教法考试试卷参考答案一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分）题号答案1 B 2 C 3 D 4 A5 D 6 B 7 C 8 B9 D 10 A二、简答题（本题有2小题，每空3分，共45分）11、理解 掌握 初步学会 学会 接受12、保护自然，保护自身 自然形态和自然现象（或自然界）小学科学教师新课程标准知识竞赛模拟练习一、填空题。1、探究式学习可以分为（）和（）两大类。从图书馆、互联网等搜集信息即是一种（）学习。“探究性学习”是在20世纪50年代美国掀起的“教育现代化运动”中由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布倡导提出的。“探究性学习”强调科学概念、科学方法、科学态度三者的综合和对科学研究过程的理解。探究性学习具有的三大特征是问题性，过程性，开放性。探究式学习可以分为四种类型：定向探究，自由探究，归纳探究，演绎探究。探究式学习所营造的理念是建立一种新型的师生关系，教师和学生是一种平等协作的关系，要改变过去那种教师是绝对权威,学生只能被动接受的关系。建立一种互动式的教学模式,对于学生再次探究中出现的问题和不足,教师要起到引导的作用,帮助学生找到原因,而不是打击他们的积极性。其特点是消除了教师分科教学,学生分科学习所造成的诸多弊端。在生物学教学中教师需要营造一种学生互动性强、参与愿望强烈的教学氛围，以满足探究式学习的需要。教学过程要给予学生充分的主动权,让学生有更多的时间去探究。这些都有助与探究式学习。一般设计模式为：创设情景提出问题探索方案探究实践分析归纳阐述交流评价结果。2、儿童具有一种与生俱来的探究本能，这是一种（）。3、在科学探究过程中，教师首先要（），这是十分重要的教育新理念。4、在科学探究问题的提出过程中，切实可行又效果良好的方法是教师（），并通过（）和（），使得后续的探究有明确的目标和内容，当然也可以由教师直接提出探究的问题。5、1961年，美国教授施瓦布提出了与布鲁纳“发现法”相似的，但更具操作性的教学方法（“”）方法。6、（）是一个人对待某一事物的倾向性，通常表现为积极或消极、热情或冷淡、好或坏。7、“人与自然和谐相处”的核心理念是（）的思想。8、情感态度价值观在教材中应表现为（）性、（）性与（）性。9、情感态度价值观的评价应从活动（）、（）、（）三个方面着手。10、（）是小学生认识“物质世界”物体与物质的中介。11、自然界中，物质的变化根据其是否可以恢复原状来讲，可分为（）和（）。12、需长期积累才能实现的目标宜采用（）表达。13、现代教育技术更加强调（）的教学观点。14、形成性评价与传统教育评价的最大区别是在（）的拓展。15、科学课程中“科学知识”领域的评价主要采用的评价方法有（）、（）以及（）和专题考查。16、观察是过程性评价的有效手段，其观察要点以（）和以（）分为两种。17、用做档案的方法做学生学业的全过程评价，这种评价法称为（ ）评价法。18、从教育测量学看，学科测验可以分为（）和（）两种，期末考试属于（）测验。19、开发和利用科学课程资源的基本策略应以（）、（）。20、（）是最重要的科学课程资源。21、做一名合格的小学科学教师，需要多种不同的能力，其中最为重要的是（）、（）、（）。22、小学科学教师除了对一个（）有较全面的经验外，还需要有机会使自己对科学内容有广泛的了解。23、生物角宜布置于科学教室（），以不分散学生上课的注意力。二、判断题。1、科学认识是对无限发展客体的一定程度、一定层次的认识，总是在逼迫正确的答案，但永远无法达到。（）2、科学技术是一柄双刃剑。（）3、用学到的科学知识改善生活，指让学生运用学到的科学知识改进日常生活的方式与习惯，从而提高生活质量。（）4、光是一切颜色的来源，没能光，也就没有颜色。（）5、由学生参加的活动都是亲历活动。（）6、现代教育技术即是采用现代信息技术，通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，来实现教育的优化。（）7、定量评价一般总要优于定性评价。（）三、简答题。1、对小学生科学探究的要求是什么？2、小学生科学探究的重点是什么？3、为什么要重视学生探究过程中的合作与交流？4、科学教育如何保护学生的好奇心？5、在科学学习方面应培养小学生哪些情感态度与价值观？6、不同年级学生探究活动的差别怎样？7、科学课程评价的最主要特点是什么？8、做一个合格的小学科学教师的基本要求是什么？四、论述题。如何理解与体现“学生是科学学习的主体”。考号 姓名工作单位 装订线绝密启用前株洲市2008年教师业务考试试卷及参考答案小 学 科 学时量：120分钟 满分：100分注意事项：1答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。2答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。第卷：选择题（40分）一、单选题（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。答对计2分，多答、错答或不答计0分）1新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。2日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：A迁移。 B同化。C顺应。 D模仿。3在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：A传授学生知识。 B发展学生能力。C培养学生个性。 D养成学生品德。4小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：A感知能力不成熟。 B注意能力不健全。C记忆能力不深刻。 D思维能力有欠缺。5根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：A基本道德知识的理解与掌握。B日常行为习惯的养成与实践。C道德理想信念的培养与指导。D人生观价值观的选择与确立。6进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了：A中华人民共和国教师法。 B中华人民共和国义务教育法。C中华人民共和国劳动法。 D中华人民共和国计划生育法。7小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见： A焦虑症。 B恐惧症。C强迫症。 D抑郁症。8袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：A积极的情感教育。 B意志品质的培养。 C人际交往教育。 D良好性格的教育。9教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是：A发散思维。 B形象思维。C抽象思维。 D直觉思维。10健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括： A躯体健康。 B躯体健康和心理健康。C躯体健康、心理健康和社会适应良好。D躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。二、学科专业知识（20分）（一）多选题：（共14分，每小题2分。每小题有一个或多个符合题意的答案，全对计2分，少答计1分，不答或答错计0分。）11、以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念？A、科学学习要以探究为核心。B、科学课程应具有开放性。C、科学教育应开发课程资源D、学生是科学学习的主体。12、动物细胞中所没有的结构是：A、 细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核13、下列动物的生殖方式属卵生的有： A、 乌龟 B、蝙蝠 C、鲸 D、鸭14、关于电磁铁的磁性，下列说法正确的是A、电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小无关B、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关C、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性15、如果把手放在炉火正旺的火炉上烤火，你会感受到手一下子热起来了。火炉中的热主要是通过什么方式传递到手上的。 A、传导 B、对流 C、辐射16、下列变化中只含物理变化过程的是 A、蜡烛熔化 B、太阳晒干地面上的水 C、铁生锈 D、水果发霉F240N17、如图所示：小明用滑轮组提升240N的物体，他至少要用多大的拉力（F）才能提起 ？（摩擦力及滑轮重均忽略不计） A、120N B、80N C、60N（二）判断：（共6分，每小题1分）18、如果电路中各用电器是逐个顺次首尾相连的，此电路就是并联电路。 （ F ） 19、绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气，同时吸收二氧化碳。 （ T ）20、沉到水底的物体只受到重力，没有受到浮力。 （ F ）21、停止敲锣后，还能听到锣声，说明物体不振动也发声。 （ F ）22、杆秤是利用杠杆原理做成的，当秤砣上不慎沾上了泥土，秤同一货物，其。 23、人类对地球的认识经历了漫长的历史，许多科学家作出了巨大的贡献。其中著名的天文学家哥白尼写下了伟大的著作天体运行论，创立了“日心说”。 第卷：非选择题（60分）三、公共知识（10分）24、认真阅读以下材料，回答文后的问题：材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”叶圣陶材料三。 张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。（1） 分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？” 你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？（3分）参考答案：课堂里没有秩序、没有纪律是不行的，但秩序和纪律都是手段，不是目的；过分地强调安静并不科学；让学生喜欢学习、学习得更好（让学生健康地发展/让学生积极地思考/）比让学生安静更重要。应树立育人为本的教育观。（2）教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？(3分)参考答案：叶圣陶先生一语道破了教师主导的教师观。落实主导性的教师观，在新课程改革的教学实践中需要做到如下四个方面：启迪学生做人；引导学生会学习；激励学生会思考；指导学生能实践。（3）材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？（4分）参考答案：班主任老师有着主体性的学生观。在新课程改革实践中，突出学生主体性要提倡学生全体发展、自主发展、全面发展和个性发展。四、学科专业知识（50分）（一）填空：（共12分，每小题2分）25、我国古代的四大发明是（火药）、（指南针）、（造纸术）、（活字印刷术）。26、湖南有一位世界著名的科学家（袁隆平），他研究的（杂交水稻）被西方世界称为东方魔稻。27、人的心脏中有四个腔，它们分别是（左心室）（右心室）（左心房）（右心房）。28、种子萌发所需的三个外部条件是：适宜的温度、（水分）和（空气）。29、太阳系共有（八）大行星，按它们与太阳的距离由近到远依次是：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）30、温度是表示物体的（冷热）程度，实验室有的温度计是根据（液体的热胀冷缩）性质制成的。（二）简答：（共12分，每小题3分）31、我们在教学地震一课中，要让学生知道地震发生时自我保护的一些措施。那么地震发生时，应该如何进行个人防护？（至少写三条）参考答案：保持清醒冷静头脑，做出敏捷反应。（1）可选择桌子底下或床下等地方躲避。（2）可选择卫生间等小房间墙角躲避。（3）要关闭电源、关闭煤气、熄灭炉火。（4）不能乘电梯。（5）当大地震后利用两次地震之间的间隙，迅速撤离。（6）如果在户外，就迅速远离高压线、大树、建筑物等，然后跑到开阔的地方。32、小实验：用小玻璃瓶装满水，盖好塑料瓶盖，放到冰箱冷冻柜中，第二天打开冷冻柜看到什么实验现象？为什么？参考答案：（1）瓶盖被顶开、顶坏或瓶子破裂，瓶内水结成冰后溢出了瓶口。（2）水凝固成冰后，密度减小，体积增大。33、分别写出人体的感觉器官及其作用。参考答案：（1）耳：听觉作用 （2）眼：视觉作用 （3）鼻：嗅觉作用（4）舌：味觉作用 （5）皮肤：触觉作用34、李同学将呼出的气体吹进澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。这是由于生成了白色的碳酸钙沉淀。请写出该反应的化学方程式：参考答案：CO2+Ca(OH)2 = CaCO3+H2O（三）论述题（26分）35、（14分）课程标准是学科教学的纲领性文本。请根据科学（3-6年级）课程标准（实验稿）（以下简称课标）回答下列问题： （1）、地球上的许多变化都是地球的运动引起的，课标中对引起的四种变化作出了具体的要求。请把“地球运动与所引起的四种变化”用框图表示，并谈谈昼夜变化的成因及其影响。（6分）参考答案： 昼夜的变化天气的变化地表的变化四季的变化地球运动所引起的变化 昼夜的成因：由于地球的自转，才有昼夜的交替现象； 昼夜变化对动植物的行为有一定的影响（或者举例说明）。（2）小学科学课程标准中，用不同的行为动词来描述课程目标，对三维目标中不同水平的学习要求分别用了行为动词进行描述。请你把下面四个行为动词所对应的具体目标用线连起来。（3分）知识目标行为动词 体验 科学探究能力目标行为动词 能够 情感态度价值观行为动词 理解 意识 知识目标行为动词参考答案： 体验 科学探究能力目标行为动词 能够 情感态度价值观行为动词 理解 意识 （3）下面是课标中“内容标准”的节选。主题物体与物质之四：物质的利用内 容 标 准活动建议4.1知道物体有可再生的和不可再生的，认识保护资源的重要性。讨论如何保护当地的资源。4.2意识到物质的利用对人具有有利和有害的方面以及正确使用物质的和重要性。注意安全与健康，知道一些常用的防范、安全和健康措施。利用自身经验和所搜集的各方面资料，讨论各种物质（如酒精）的利用对人有利的方面（如治病）和有害的方面（如酿酒）。组织学生搜集有关材料（包括实物、图片、录像带学生自己的小文章、漫画等），举办一次小展览。4.3意识到物质的利用会给环境带 来正面和负面的影响，人对环境负有责任。调查白色污染，讲座防治方法。调查当地主要污染源。写一份给地方政府的建议书。上表中“活动建议”一栏的设立与表述，既对教学实施有重要的指导意义，又在一定程度上体现了新课程的价值追求。请你写100字以内的文字，说说你对此的理解。（5分）参考答案：上表中“活动建议”部分表述中关于讨论、调查、搜集资料等具体的活动方式、方法，对教学活动设计有重要的指导价值和导向作用，对教师实施教学提出了操作性建议。上表中“活动建议”中的活动方式、方法是对学生学习的指导，体现了探究、合作等学习方式的特征，有利于三维目标的实现。36、有的老师说：探究式学习方式就是先进的，接受式学习方式就是落后的。你是怎能样看待这个问题的？（5分）参考答案：（1）不能认为探究式就是先进的，接受式就是落后的。（2）接受式学习和探究式学习均是中小学生重要学习方式。（3）两种学习方式的效果关键是运用。接受式学习运用得好，如教师讲授也可以生动地向学生传达大量的有用信息。运用得不好，授课会很沉闷，让人昏昏欲睡；探究式学习能启发和锻炼学生的思维，但运用不好，也可能使课堂学习活动变得杂乱无章，没有效果。 （4）探究式学习能使学生构建知识形成科学概念、领悟科学研究方法；接受式学习能让学生学习大量的人类文化遗产中的精华，以丰富他们的心智与灵魂。两者应该彼此取长补短，互相促进，不可偏废。37、有位老师在进行溶解一课教学时，给每组学生提供了材料：盛有水的烧杯，筷子，小包盐。并让学生猜一猜食盐放入水中会不会溶解，然后让学生实验：把盐放入水中，搅拌后食盐不见了。接着教师分别做了沙子、高锰酸钾是否溶解的演示实验。最后教师指导学生填书上的表格：石子、红糖、粉笔、肥皂、洗衣粉、橡皮是否溶解。这些为什么不是科学探究活动？如果你教这个内容，怎样来设计探究活动？请写出探究活动设计思路。（7分）参考答案： （1）食盐的溶解是学生已有的经验，还让学生进行猜想是无意义的。学生已知结论，教师让学生做食盐溶解实验，显然这是一种验证性实验，而不是科学探究活动。教师进行演示实验让学生看，这一活动过程教师处于主动状态，而学生处于被动状态，学生的行为缺乏主动性，因此不属于科学探究活动。（2）探究活动设计思路要体现：紧扣探究活动主题，活动要有探究价值；设计科学合理、方法新颖，让学生多感观参与和思维参与。 2012年教师招聘小学科学试题大全 一判断题 1、达尔文通过观察、比较、研究发现了所有生命物质进化的规律物竞天择，适者生存。（ ） 2、不同物体发生振动时，振动的频率会有快有慢。（ ） 3、在探究式活动中，教师是课堂中科学探究活动的引导者、组织者和支持者，是学生探究进程中掌握主动权的人。 （ ） 4、科学家通过对化石的研究发现，两栖动物的化石出现在最古老的地层中。 （ ） 5、凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。（ ） 6、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（ ） 7、煤炭、石油、天然气、水能等，它们是不可再生的，被称为不可再生能源。 （ ） 8、十八世纪英国发明家瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的柴油机。 （ ） 9、 我们身体的运动靠的是骨骼，无须肌肉的参与。（ ） 10、运动前做一下准备活动，可以减少运动受伤的可能。（ ） 11、 关节有铰链、旋转和球状几种常见形式，可做屈伸、旋转等运动.（ ） 12、 关节具有缓冲作用和保护作用。（ ） 13、荡秋千是一种来回运动，橡皮筋振动也是一种来回运动，因此橡皮筋振动的运动方式是曲线运动。（ ） 14、根据运动路线，运动有直线运动、往复运动、旋转运动和摆动等类型。（ ） 15、教师在进行具体的教学以前，需要把准备让学生建立、改善的科学概念设计成模块、单元和写出教案，以有效地组织课堂教学。（ ） 16、探究式科学教育所包含的步骤：提出问题；推测和假设；设计实验；寻求实证；信息和数据处理；获得结论和表达。（ ） 17、增加弹簧上挂的钩码可增加弹簧伸长的长度，要使弹簧伸长得最长，钩码挂得越多越好。（ ） 18、 由于摩擦力阻碍物体的运动，给我们带来了很多不便，因此在实际生产和生活中我们应当尽量减少各种摩擦力。（ ） 19、探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。（ ） 20、全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。（ ） 21、科学就是提出问题并容易想办法寻找问题答案的过程。（ ） 22、科学探究式学习应该是一个完整的过程。（ ） 23、水是白色透明的液体。（ ） 24、探究是一种多层面的活动。（ ） 25、保护儿童的好奇心，不仅是为了增加他们学习过程中的动力，而且也是在成就他们终身学习的兴趣和创新的能力。（ ） 26、赤铁矿成粉状时与液体混合，可以成颜料。（ ） 27、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。（ ） 28、科学探究的问题是让学生自己从活动中提出。（ ） 29、在进行科学探究时学生不一定要明确所探究的科学问题。（ ） 30、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。（ ） 31我们经常要采用完全不同的研究方法来对一个系列问题中的不同部分进行研究。（ ） 32在不同的研究中，应采用不同的与之相适应的研究方法，这很重要，也是一个普遍的规律。（ ） 33科学通过建立、修正和完善已有的理论，有时也会通过更替已有的理论以获得新的解说，逐步积累科学知识。（ ） 34科学的核心是理性的推论。（ ） 35科学研究强调对每个发现与结果进行检验、证实和校核。（ ） 36科学上需要把特定情况下获得的发现，应用于更多的对象和情况。 （） 37科学研究只有在广泛地传播，并得到专业同行的评审后，才能肯定它对知识的积累做出了贡献.（） 38从直觉的怀疑到概括和界定出一个有价值的研究问题，对科学研究来说不是很重要的。（） 39日晷是我国劳动人民创造的，是利用太阳影子的变化来指示时间的工具。 （ ） 40科学研究应该符合五个基本的原则。（ ） 41科学问题宜小不宜大，宜少不宜多。（ ） 42探究不是科学研究的基本方法。（ ） 43科学教育的终极目标“科学素养”由三个部分组成：知识、方法和态度(价值观)。（ ） 44基础研究是指为了获得新知识而进行的实验性或理论性研究。（ ） 45矛盾是产生问题的母体。( ) 46假科学问题是那些脱离了解释世界的目的，或是没有足够的活动或情境准备的，或相对于孩子们的认知能力过分开放性的无的放矢的问题。（ ） 47儿童在进行探究活动时所遵循的基本程序，与科学家基本一致。（ ） 48通过猜谜的方式能够帮助学生提出可探究的科学性问题。 （ ） 49科学包括自然科学和社会科学。（ ） 50科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。（ ）教师招聘小学科学教材教法资料填空1、水有（ ）、（ ）、（ ）三种状态的变化。2、小学科学是以培养（ ）为宗旨的科学启蒙课程。3、（ ）是科学学习的中心环节。4、科学教育中情感态度与价值观的主要目标包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（ ）；只有黑夜而没有白天的日子叫（ ）。6、煮饭时揭开锅盖，会看见有“白气”冒出，它是（ ）受冷凝结成的（ ）。7、光的三原色是指（ ）（ ）（ ）。（ ）+（ ）=黄色、（ ）+（ ）=紫色、（ ）+（ ）+（ ）=白色。8、涉及知识的具体目标，其行为动词主要用（ ）、（ ）、（ ）。二：判断1、铁在潮湿的环境中容易生锈。（ ）2、单摆的摆长越长摆动的速度就越慢，摆的摆长越短摆动的速度就越快。（ ）3、蜡烛熔化是一个在高温下由固态逐渐变为液态的过程。（ ）4、科学教学中低估儿童学习科学的潜能比高估更可怕。 （ ）5、科学教育的课程资源从空间上可分为人、物、环境三大资源。（ ） 6、发生日食现象时，地球在太阳和月球之间，三个天体大致成一条直线。（ ） 三、选择1、弹簧的形状改变得越大，产生的弹力（ ）。 A、越小 B、不变 C、越大2、太阳的东升西落、昼夜交替，正确的解释是（ ）。 A、太阳不动，地球围着太阳转 B、地球自转 C、地球围着 太阳公转的同时也自转 3、出现比较早的计时工具是（ ）。 A、原子钟 B、日晷 C、机械钟4、实验小学气象小组利用红领巾测风向，发现领巾飘向东方， 这时吹（ ）。 A、东风 B、西风 C、南风 D、北风5、木材在下列变化中产生新物质的是（ ）。 A、加工成桌子B、加工成椅子C、点燃当火把照明 D、被粉碎成锯末 四、简答: 一、科学课程标准的基本理念是什么？ 二、科学课程的评价建议是什么？ 三、植物开花以后，经过一系列的变化会结出果实，这一系列变化是怎样的过程？教师招聘小学科学测试试卷汇编小学科学测试试卷一一、判断题：（正确的在括号里“”，错误的在括号里打“”，共10分）1、物体在水中的沉浮是可以改变的。（ ）2、能被磁铁吸住的物体肯定是铁。（ ）3、因为实验证明酱油、牛奶、酒精受热时膨胀、受冷时体积缩小，所以我们可以推断：所有液体都有热胀冷缩的性质。（ ）4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服产生了很多热。（ ）5、同一时间，北半球与南半球的季节是一样的。（ ）6、只要有合适的温度，绿豆种子就一定能发芽。（ ）7、在面包上滴一滴碘酒，会变成蓝紫色，说明面包里含有蛋白质。（ ）8、凸度越大的放大镜，其放大倍数就越大。（ ）9、地球自转的周期和公转的周期一样，都是24小时。（ ）10、风车是专门用来测量风向的仪器。（ ）二、连线题：（将植物的各部分与它的作用连起来，共4分）根 制造养料茎 发育成果实和种子叶 吸收水分和矿物质、固定植物花 支撑植物、运输水分和养料三、选择题：（将正确答案前的字母填在括号里，共30分）1、我们背书包时总会感到书包对肩有向下的压力，这个压力属于（ ）A、弹力 B、重力 C、摩擦力 D、反冲力3、把两种物质混合后，会生成新的物质的是（ ）A、沙和豆子 B、水和油 C、小苏打和醋 D、面粉和水4、用温度计测量水温时，下列做法错误的是（ ）A、将温度计浸入水中，没有碰到容器和底和壁B、等温度计的液柱不再上升或下降时读数C、读数时，视线和温度计液面相平D、把温度计从水中拿出来读数5、根据下列布料具有的特点，适合做雨伞和雨披的是 （ ）A、防水性强，渗水性差 B、透气性强，透水性弱C、透水性强，防水性差 D、吸水性强，防水性差6、下列说法正确的是（ ）A、声音能在气体中传播，不能在固体中传播B、老师讲课声音是通过空气传播到我们耳朵的C、钓鱼时大声说话，水中的鱼不会被吓跑，因为液体不会传播声音D、用手敲桌面，可以听到声音，但没看到桌面在振动，说明发声时不一定要振动7、小明浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找并记录各自发现潮虫的数量（如表）根据他们的记录，你认为适宜潮虫生存的环境条件是 （ ）地点 潮虫水泥路上 0水槽边的石头上 24种花的湿花盆底下 28干草地中 2A、阳光充足 B、阴暗潮湿 C、空气新鲜 D、高湿干燥8、“傅科摆”摆动后，地面的刻度盘与摆的摆动方向发生偏移，证明（ ）A、地球自转 B、地球公转 C、地球公转的同时自转9、下列四种情况中，最容易浮起来的是（ ）A、把重50克、体积为100立方厘米的物体放在清水中B、把重50克、体积为100立方厘米的物体放在菜油中C、把重50克、体积为200立方厘米的物体放在清水中D、把重50克、体积为200立方厘米的物体放在菜油中10、白纸、黑纸、镜子三种物体，反射光的本领从强到弱依次是（ ）A、白纸、黑纸、镜子 B、黑纸、白纸、镜子 C、镜子、白纸、黑纸11、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象，称为（）A、分解 B、风化 C、变质12、一朵南瓜的雌花，它缺少了（ ）部分。（ ）A、雄蕊B、雌蕊 C、花瓣 D、花萼13、我们制作的橡皮泥船，排开的水量大一些时，船装载的货物（ ）A、多些B、少些C、不变 D、无法判断14、极昼（极夜）现象与（ ）无关。（ ）A、地球自转 B、地球公转 C、地轴倾斜 D、月球公转15、我国古代人们制作的、利用光影来计量时间的仪器是（ ）A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏 D、沙漏四、填空题：（每空1分，共6分）1、单摆具有等时性。研究发现，摆动一次的时间，只由摆绳的长短来决定，不但跟摆动幅度的大小没有关系，而且跟摆锤的轻重也没有关系：只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就一定。小华同学要做一个“钟摆”，几次实验的结果发现，在每分钟内舞动的次数均是52次左右。小华同学想把“钟摆”调整为每分钟摆动60次，则他可以采取的方法是改变_。3、为了探究水分和阳光等条件对豌豆种子发芽的影响，小华同学在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将数量和品质相同的豌豆种子放在上面，在下面条件下进行培养。数日后发芽情况如下表：装置 甲组 乙组 丙组 丁组场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中温度 23摄氏度 23摄氏度 23摄氏度 23摄氏度棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥数日后发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽（1） 比较甲组与乙组，或比较丙组与丁组，可得出种子发芽所需要的条件是_;（2） 要证明“阳光对种子发芽是否影响”，在实验设计上可选装置中的_作为实验组和对照组。小学科学测试试卷汇编一、判断题：（每题2分，共20分）（ ）1. 中国正在向“白色污染”宣战，今年6月1日起执行“限塑令”，倡导我们重拎布带子、重提菜篮子。（ ）2. 馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色，因为他们都含有淀粉。（ ）3. 生活中，摆钟有时走快了，我们可以减短摆绳来减慢走速。（ ）4. 垃圾填埋场在填埋垃圾后，可以在上面建筑房屋。（ ）5. 日食是一种自然现象，我们看到挡住太阳光的物体其实就是月球。（ ）6. 使用显微镜的时候，在载物台上的玻片移动的方向与目镜里看到的物体图象移动的方向是一致的。（ ）7. 长时间地咀嚼米饭，会感到有甜味。原因是米饭与唾液发生了物理变化。（ ）8. 夏季是观察星座的好季节，这些星座实际上是彼此没有联系的恒星在天穹上的排列图象。（ ）9.2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级大地震，地震是由地球内部运动引起的。（ ）10. 要有效地回收垃圾中的原材料，必须改变垃圾混装的习惯。二、填空题：（每个空格2分，共14分）1. 从源头上解决垃圾的方法是 。2. 大量的研究事实说明生命体是由 组成的。3. 目前，垃圾的一般处理方法有 和 。4. 月球地形最大的特征就是分布着大大小小的 。 5. 化学变化往往伴随着一些现象，如改变颜色、 、 和产生沉淀物。科学复习资料1、常见的简单机械有（）、（ ）、（ ）、（ ）。2、像方向盘一样由（ ）和（ ）组成的机械，叫轮轴。3、大部分机器都是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）组成的。4、古希腊物理学家（ ）曾经说过：如果给我一个（ ），我能把地球抬起来。5、要使杠杆保持平衡（ ）乘以（ ）等于（ ）乘以阻力臂一侧钩码.6、杠杆有三种基本类型请举例（ ）、（ ）、（ ）。7、天平是一种（ ）的仪器，天平是利用（ ）原理制造的。可以分为（ ）、（ ）两种。称量时，将所称物体放在（ ）盘中，砝码放在（ ）盘，称量完毕后，将游码（ ）。8、（ ）年2月英国胚胎学家威尔莫特和他的同事们向世人宣布，世界上第一只通过无性生殖获得的“克隆羊”诞生了。9、齿轮属于( )机械，齿轮传动的主要作用是将动力机的动力传递给工作机。在传递的过程中传动机械还可以( )或( )。10、斜面有( )作用，卷起来的斜面还可以节省（ ）。举出3个斜面在生活中的应用（ ）、（ ）、（ ）、。11、使用定滑轮的优点是（ ），缺点是（ ）；使用动滑轮的优点是（ ），缺点是（ ）；把定滑轮和动滑轮组合起来的滑轮组则集合了它们的优点，既能（ ），又能（ ）。12雌雄动物经过（ ），（ ）和（ ）结合形成（ ）后，发育成新一代。13在园艺和农业生产上，人们利用植物可以通过（）、（）或（）等器官直接产生新植株的性质，帮助它们繁殖，其方法有（ ）、（ ）、（ ）。14（ ）是现代生物技术的核心。15、 生物产生新个体的过程叫（ ）。生殖有两种方式：（ ）叫无性繁殖；而有些生物（ ）形成新个体。叫有性繁殖。16、试管婴儿技术不仅在研究人类的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面具有重大的意义，在解决（ ）、（ ）等方面，也具有很高的应用价值。17植物经过（ ）、（ ）、（ ）等过程，形成果实和种子。（ ）实际上已经是下一代了。18、随着科学技术的发展，人们创造了一种特殊的植物营养繁殖方式（ ）。19、（ ）称为遗传；（ ）称为变异。20、生物在形态和生理上的特性是由（ ）控制的。21、1997年2月（ ）胚胎学家伊思威尔莫特和他的同事们向世人宣布，世界上第一只通过（ ）获得的“克隆羊”诞生了名叫（ ）22、对于地球上生命的起源问题，不同时期的人们有着不同的看法。比如中国的（ ），和西方的（ ）等神话传说。20世纪30年代，有些科学家认为，地球上的生命是由（ ）逐渐演化而来的。22、化石是保存在地层中的古生物的（ ）、（ ）、和（ ）。23 （ ）研究恐龙的主要依据。科学家可以根据化石推断恐龙生活的（ ）、( )和（ ）等。24、位于我国四川省自贡市的（ ）恐龙化石遗址，以其埋藏丰富，保存完整而令世人瞩目。因此，科学家把大山铺形象地称为（ ）。25、（ ）将自然界中的生物在生存竞争中（ ）（ ）的过程叫做（ ）。26、在英国曼彻斯特，有一种被称作桦尺蠖的昆虫，有（ ）和（ ）两种类型。这两种类型的桦尺蠖的数量在不同时期发生变化。这可以用（ ）（ ）的观点来解释。27、山脉占地球陆地面积不足（ ），他们是（ ）的结果。28、老年山脉形成在（ ）亿年前从外形上看（ ），幼年山脉形成在（ ）万年从外形上看（ ）。山脉主要有（ ）构成，（岩石破碎）是造成山脉变化的主要原因。29、（ ）风化作用。30、地表的改变是各种自然力量（ ）的结果。31、蘑菇石形成的原因是（