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第四节 光的折射规律 【学习目标】1.通过实验探究，知道折射光线、折射角的涵义，了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。了解光在发生折射时，光路的可逆性。 了解生活中的光的折射现象，并能用光的折射规律进行解释。2.经历“光的折射规律”的探究过程，学习描绘光路、记录实验数据的方法。 体验由折射引起的错觉，在实验中养成实事求是的科学态度。【学习重难点】重点：光的折射规律难点：用光的折射规律解释现象【学习过程】模块一 预习反馈（阅读教材，课前自主完成以下内容）1、（ 光的折射概念）光从一种介质中斜射入另一种介质中时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的 。2、（光的折射的7个基本概念）（1）界面： （2）一点：入射点或者折射点 。（3）两角：入射角 。折射角 。（4）三线：入射光线 。折射光线 。法线 。2、 （光的折射规律）斜入射时：.折射光线、入射光线和法线在 。.折射光线与入射光线分居法线 。当光从空气斜射入其他介质中时，折射角 入射角。当光从其他介质中斜射入空气时，折射角 入射角。折射角随着入射角的增大而 。 当光线垂直射向介质表面时，传播方向 ，这时入射角与折射角均为 。4、（光路可逆性）光在发生折射时，光路是 的。模块二 合作探究实验探究一：光的折射规律1、提出问题：光从一种介质中射入另一种介质中时，传播方向发生偏折，将会怎样偏折呢？2、提出猜想： 3、制定计划与设计实验：实验器材：激光器、光具盘4进行实验并记录数据光从空气射入玻璃，如图所示，让激光束先后以不同的入射角射向O点，观察并记录激光束的偏折方向。测量出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格。实验次数入射角AA1折射角123根据观察的现象和记录的数据，你得出的结论是： 5、分析论证，得出结论光的折射规律：光折射时，折射光线、入射光线、法线在 内，折射光线和入射光线分别位于法线的 。折射角随入射角的改变而 ：入射角增大时，折射角 ，入射角减小时，折射角 。当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，折射角 于入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时，折射角 于入射角；当光垂直射到水或玻璃表面时，光的传播方向 。（二）生活中的折射现象解释斜插在水中的筷子看起来“弯折”的原因。1如图所示，筷子上A点的光是从 （介质）射入 （介质）而进入人眼的。 请你在图中用箭头标出光传播的方向。2光在水面处发生折射时，折射光线是靠近法线还是远离法线？3人们逆着光线看过去，感觉光线好似来自A点还是A1点？为什么？4筷子在水中的其他各点情形也是如此，所以我们看起来筷子浸在水中的部分好像向 折起了。模块三 形成提升1、（ 光的折射的6个基本概念）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中入射光线是 ,折射光线是 (用字母表示)，入射角是 ,反射角等于 , 折射角 。2、（ 光的折射现象）如图所示现象中属于光的折射的是 （ ）3、（ 光的折射规律）下图中画出了光线射到空气与水的界面处发生折射和反射的四幅光路图，其中正确的光路图是 （ ）A B C D4、（ 光的折射规律）从水面上看斜插入水中的筷子，水下部分向上弯折了。这是( )A光的反射现象 B光的折射现象 C光的直线传播 D平面镜成像5、（ 光的反射与折射）小明到湖边游玩，他站在岸上看到了：岸上的树，水中的鱼，空中的小鸟，自己在水中的倒影 .在小明看到的景物中，属于光的反射形成的是_，属于光的折射形成的是_(填序号)模块四 小结评价1、本课知识： 1 光的折射现象：光从一种介质射向另一种介质时，光的传播方向发生变化的现象。 光的折射 1 三线共面 2 两线异侧 斜入射 空气射入其他介质：折射角 入射角 2光的折射规律 其他射入空气：折射角 入射角 3 角度关系 垂直入射：入射角 折射角 3 光路是可逆的 2、本课易(混)错点：（1）熟练掌握光的折射条件和折射规律（2）特别注意在折射时入射角和折射角的大小关系 3、我的困惑：【运用与拓展】1、一束光线从空气斜射到某一透明物质的表面上同时发生了反射和折射现象，若入射光线与它们的分界面成38角，且反射光线与折射光线垂直，则反射角为 ，折射角是 。2、从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。下列模型能解释此现象的是 （）3、在公园的海洋馆里，人们可以透过厚厚的玻璃看到海底景观，请作出图中AB光线透过玻璃的光路。(已知V空气V水V玻璃)4、如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的 MNPQAO
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