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压强 教学目标1知道压力、压力作用效果的影响因素；2知道压强、压强公式、增大或减小压强的方法；3知道液体压强的特点，能运用液体压强的公式进行计算；知道连通器的特点及应用；4知道大气压的值、大气压的变化；5能运用流体压强与流速的关系解释现象。重难点：运用压强、液体压强的公式进行计算；压力作用效果的影响因素。时间分配导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分 、反馈、总结5分课堂过程一导课：本章所学习的内容二学生展示：让学生展示学案上的学习活动部分的完成情况；三学生评价：1由各小组组长评价组员的自学情况；2个小组互评自学情况四解凝答惑：1运用压强、液体压强的公式计算中注意的问题;2实验：（1）液体压强的特点、用压强计研究液体压强的特点;（2）压力作用效果的影响因素；3大气压强：大气压的值、大气压的变化；4流体压强与流速的关系的应用；五课堂检测：六小结：七布置作业新学案P35第九章章末检测。教学反思第九章压强 复习课导学案 姓名_学习活动1：压力（1）压力概念_;（2）压力的方向_,作用点_;（3）压力大小与重力的关系_;（4）实验：压力作用效果的影响因素（器材_、步骤_、方法_、结论_）.学习活动2：压强（1）压强概念_。（2）压强计算公式以及变形公式_，各量的单位_；（3）说出在计算中要注意什么？_;（4）举例：增大压强的实例：_;减小压强的实例：_;学习活动3：液体压强液体压强的计算公式_，液体压力的计算公式_，各量的单位_；注意：深度h，是指液体中被研究的点到自由液面的竖直距离。由公式可以看出液体压强只与液体的_和_有关，与_无关。（计算压强的一般方法及注意事项）学习活动4：连通器（1）什么是连通器?_,连通器的特点是_.（2）举例说出生活中那些地方用到连通器？_.学习活动5：大气压（1)证明了大气压存在著名的实验是_,你能设计什么实验来证明大气压的存在？_.（2）、在历史上最早测出大气压强数值的是哪个实验？该实验测出管内外水银面高度差为多少，一个标准大气压的值是多少？大气压与高度有什么关系？能否用来P=gh计算大气压？液体的沸点与气压有什么关系，生活中有什么应用？生活中应用到大气压的地方有哪些？（3）大气压是变化的（大气压与高度的关系_、大气压与沸点的关系_）.学习活动6：流体的压强与流速的关系（1）流体的压强与流速关系_,你可以用什么实验来证明这一现象_。（2）生活中哪些地方用到了流体压强的相关知识？_.复习检测：1、平放在地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则剩下的半块和原来整块相比（ ）A 对地面压强不变 B 对地面压力不变 C对地面压强变为原来的一半D密度为原来的一半2、对压强公式 的理解，正确的是:（ ）A.压力增大，压强一定也增大 B.受力面积一定时，产生的压强跟压力成正比C.受力面积越小，压强一定越大 D.压力一定时，压强跟受力面积成正比3、瓶子里装半瓶水，用塞子塞紧瓶口，然后将瓶子倒过来，使瓶口朝下这时瓶里的水对塞子的压强跟没有倒置时水对瓶底的压强比较( )A压强变大 B压强变小 C压强不变 D无法判断4. 下列做法不是利用大气压的是（ ）A用手把图钉压入墙壁 B用吸盘贴在墙壁上挂物体C用抽水机抽水 D用吸管吸饮料5、托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ）A将管倾斜B外界大气压发生变化C向水银槽中加入少量水银D将玻璃管变粗6某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为 （ ）A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B.龙卷风增大了空气对物体的浮力C.龙卷风使物体受到的重力变小 D.迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中7甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，已知a、b、c三点处液体的压强相等，如图所示，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是（）A甲乙丙p甲p乙p丙B甲乙丙p甲p乙乙丙p甲=p乙=p丙D甲乙丙p甲=p乙=p丙8下列现象中能说明存在大气压的是（）A潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大 C水从高处流下，形成瀑布B盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水 D在三峡大坝旁修建大型船闸9下列设备没有利用连通器原理的是（ ）A茶壶 B船闸 C活塞式抽水机D下水道存水管10如图所示，将一开口向上、粗细均匀的，且盛有某种夜体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢出），玻璃管中液体对管底的压强（）A变大B变小C不变D无法确定11同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如下图所示，其中分析正确的是( )A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，知气压减小，水的沸点升高12如甲图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明： _，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会 _（选填“上升”、“下降”或“不动”）。13.如图所示的玻璃杯中装有重为5N的水，杯子的底面积为20cm2，杯内水面高度为20cm。若玻璃杯受到的重力为1N，求：（1）水对杯底的压力。（2）装有水的玻璃杯对水平桌面的压强。
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