山东省肥城市王庄镇初级中学八年级语文上册杜甫诗三首学案（无答案） 新人教版

25 杜甫诗三首 【学习目标】1、总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。2、了解诗人杜甫的生平，分析他的诗歌风格变化的原因。3、理解诗歌的思想内容。一、预习案1、资料积累走近杜甫杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”。他的诗歌大胆地揭露了当时统治集团的腐朽，广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾，内容深刻。他的许多优秀作品显示了唐代由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”。现在我们要集中学习的是他在不同时期创作的三首诗歌，从中可我们以看出作者思想的发展变化和当时的社会状态。2、杜甫“三吏”指：新安吏石壕吏潼关吏。“三别”指：新婚别垂老别无家别。3、解释下面加粗的词。（1）造化钟神秀钟： （2）阴阳割昏晓阴： 阳：（3）会当凌绝顶会当： （4）浑欲不胜簪浑：（5）吏呼一何怒一何： （6）老翁逾墙走逾： 走：（7）急应河阳役应： （8）独与老翁别别：二、探究案望岳1、了解写作背景。2、朗读诗歌，探究：（1）望岳这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？（2）有人说“阴阳割昏晓”中“割”字用得极妙，你能说明理由吗？（3）“会当凌绝顶，一览众山小”，两句，体现了诗人怎样的思想感情?（4）赏析“会当凌绝顶，一览众山小。”（5）这首诗表达了作者什么思想感情？春望1、了解写作背景。2、朗读诗歌，探究：（1）诗中哪几联照应了题目中的“春”字？（2）你怎样理解感时花溅泪，恨别鸟惊心一句。（3）赏析千古名句烽火连三月， 家书抵万金。（4）“白头搔更短，浑欲不胜簪”应怎样理解？（5）此诗将眼前景、胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？（6）春望与望岳比较，诗歌风格发生了怎样的变化？石壕吏1、了解写作背景2、朗读诗歌，合作探究（1）“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”用了什么修辞方法？怎样理解这句话？（2）老妇“致词”一段可分几层？层意是什么？（3）为什么差吏抓丁要利用夜间呢？（4）石壕吏体裁是什么？本文的中心人物是谁？事件是什么？（5）石壕吏一文表达作者怎样的感情？（6）老妇人对战争的态度怎样？训练案配套练习册109-111页一、二题【我的反思】（请学生从“自主预习是否充分、课堂是否积极参与、分层目标是否达成”等方面进行反思，在反思中不断提高。）