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江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理 用天平测物体的质量导学案（一） 苏科版 【学习目标】1会调节天平平衡，会使用游码；2.通过实际操作，掌握天平的使用方法.3会用天平称固体、液体的质量。【重点难点】1托盘天平的使用2正确使用游码，正确读出游码指示的质量数【学习过程】导入：测量一枚大头针的质量小华：只要把一枚大头针放到天平上称就行了。小明：应该在托盘上多放一些大头针来称。小月：应先测一空杯质量，再将一枚大头针放入空杯中测出总质量，两次测量结果相减即得大头针质量。实验：测量一枚大头针的质量要求：以小组为单位，讨论后动手实验，也可以边做边商量，看哪组实验做得又快又好。做完实验后思考，针对上面实验设计提出有关问题，其他组对提出的问题进行抢答，若某组抢答不完善，其他组可继续抢答，抢答完毕继续自由提问，再抢答，直至完毕。组长评价：如果都动手实验，可获1颗红五角星；如果实验有一半以上的同学成功，再加获1颗红五角星；提出问题或抢答成功的组，按评价小组的评价再加获红五星。引导学生归纳、总结：让学生体验到测量微小物体的质量可以采用测多算少的方法（累积法），此结论应由学生直接去体验。活动测量水的质量创设问题情境：怎样设计测量水的质量的实验步骤。问题思考与训练1、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（ ）A先测出100粒米的质量，再通过计算求得B把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C把一粒米放在天平盘里仔细测量D把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值A（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）B（1）（6）（2）（4）（3）（5）（7）（8）C（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8）D（1）（2）（5）（4）（3）（6）（7）（8）3、想测一张邮票的质量，下列方法可行的是（ ）A直接测量一张邮票B测一张邮票与一本书的总质量，再减去这本书的质量C测10张相同邮票的质量，再除以10D测100张相同邮票的质量，再除以1004、现有9个外形相同的小球，其中一个是空心的，请你用天平最多称两次，将那个空心球找出来，请说出你的思路，方法，并讨论其合理性。二、用天平测物体的质量（一）课内练习1.使用天平测测量物体质量的过程中,下列操作不规范的是( )A 被测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘B 用镊子夹取砝码,以免使砝码锈蚀C 不用天平测量质量过大的,超过天平测量范围的物体D 在测量中,调节横梁右端的螺母,使指针指到分度盘的中线处,然后读出质量2.在用天平测物体的质量时,向右盘中添加砝码,应当按_顺序(选填“质量由小到大”或“质量由大到小”),在调换砝码时发现,如果添加最小的砝码嫌大,而取出最小的砝码又嫌少,这是应采用_的方法使天平恢复平衡.3.在已经调节好的天平左盘内放入一橡皮块,用镊子向右盘内加减砝码,各种质量的砝码上、下试过多次,当怎么也不能使天平恢复平衡,此时应该( )A 调节天平的平衡螺母 B 把物体放在天平右盘内测量C 把两个托盘对调 D 使用游码4.小明同学用天平测量一个物体的质量,可是在测量中犯了一个错误,他将物体放在天平的右盘,而将砝码放在天平的左盘,天平平衡时,盘中砝码有50g一个,20g两个,5g一个,游码显示质量数为2.2g,则物体的真实质量为_g5.调节天平横梁平衡时,观察横梁是否平衡,其标志为_.6.用天平称液体的质量,通常的方法是:先称出_的质量m1,再称出_的质量m2,则被称液体的质量m=_.7.用一架天平、一个空瓶测一杯盐水的质量,有如下操作的实验步骤:A 调节天平使横梁平衡 B 用天平称出瓶和盐水的总质量C 算出瓶内盐水的质量 D 天平放在水平桌面上,将游码拨到标尺的零位置E 用天平称出空瓶质量合理的实验步骤是:_.8.一台托盘天平横梁平衡调节前,指针偏向分度盘左侧,此时要使横梁平衡,可采用下列措施中的( )A 将左侧平衡螺母向右旋 B 将右端平衡螺母向左旋C 将左端平衡螺母向左旋 D 将右端平衡螺母向右旋9.在用调好了的天平称量物体时,发现指针偏向分度盘中线的右侧,这时应当( )A 减小盘中的砝码 B 向右移动游码C 把右端的平衡螺母向里旋 D 把右端的平衡螺母向外旋10.用天平称取23g某种药粉,你认为在下列几种方案中最佳的一种是_方案A:(1)调节天平平衡,并在左盘里放上白纸(2)在右盘里加20g砝码,将游码移至3g处;(3)往左盘里白纸上加药粉,小心地增减药粉至天平平衡.方案B:(1)在左盘里放上白纸,并调节天平平衡;(2)在右盘里加20g砝码,将游码移至3g处;(3)往左盘里纸上加药粉,小心地增减药粉至天平平衡.方案C:(1)调节天平平衡;(2)在左盘里放白纸,并在白纸上放药粉;(3)在右盘里加20g砝码,将游码移至3g处;(4)反复增减左盘药粉,直至所称药粉为23g为止.11.用托盘天平称量一张邮票的质量,下列说法中正确的是( )A 把一张邮票放在天平的左盘,反复移动游码,求平均值B 把一张邮票放在天平的左盘,右盘中放小砝码,多次测量取平均值C 把一张邮票放在一个盒子里,先测其总质量,再减去盒子的质量D 把n张同样的邮票,先测其总质量m,则一张邮票的质量为m/n12.有一团铜线,估计有几百米长,现身边有一架天平(在测量范围内),一把最小刻度是毫米的直尺,想很快确定铜线的总长度.实验步骤是(1)先用天平称出_(2)再用直尺量出_(3)然后又用天平称出_(4)这团铜线总长度的计算式为_二、用天平测物体的质量（一）课外练习一J25型托盘天平秤量：200g感量：0.1g武汉实验仪器厂.填空题1.一架托盘天平的砝码盒中配有砝码：100g(1个)、50g(1个)、20g(1个)、10g(1个)、5g(1个)，标尺的最大刻度值为5g，天平的铭牌如右图. 如果用此天平称一物体质量为38.5g，则右盘中砝码有_，游码示数为_ .2. 小王用一调节好的托盘天平测一本书的质量. 他将书放在左盘里，用镊子向右盘加砝码，依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个，这时指针偏向标尺右边，说明砝码的质量大了，他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各一个，这时天平横梁达到平衡，已知这本书共200页，则：每张纸的质量是 . 小王往天平盘里加砝码缺点是 3.某同学使用天平称量，调节托盘天平横梁平衡时，出现如右图所示情况，他应 ；如果在称量过程中出现图中情况，他应 .二.选择题4. 使用托盘天平时，下列说法中不正确的是（ ）左盘里放物体，右盘里放砝码B.加减砝码时要轻拿轻放，且要用镊子C.潮湿的化学药品不能直接放在天平托盘中，干燥的则可D.被测物体的质量不能大于砝码盒内砝码的总质量5. 托盘天平放在水平桌面上，移动调节螺母使天平平衡时，忘记将游码放在标尺的零刻度处了，这样测出的物体质量与物体的实际质量比较（ ）A.偏大 B.相等 C. 偏小 D. 无法判断6某同学用天平称得一物体的质量是 66 g ，则天平平衡时右盘中的砝码组成是 ( ) A60g、6 g 砝码各一只 B60g、5 g、1 g 砝码各一只 C50g、10 g、5 g、1 g 砝码各一只 D50g、1 g 砝码各一只,5 g 砝码三只7利用天平称量 30 g 粉状化学药品，正确的操作方法是 ( ) A将化学药品直接放在天平左盘内，右盘加 30 g 砝码 B先在左盘中放一张纸，将药品倒在纸上，在右盘加 30 g 砝码 C将化学药品用纸包好放在天平左盘内，右盘加 30 g 砝码 D左, 右盘各放一张大小相同的纸片，在右盘加 30 g 砝码，药品倒人左盘纸片上并用药勺增减，直到天平平衡8使用天平测量金属质量的合理步骤是 ( ) 将金属放在左盘中，向右盘添加砝码 旋动平衡螺母，使天平横梁平衡 将天平放在水平桌面上，并将游码置于0刻度上 记录右盘砝码质量和游码所对示数 将砝码夹回盒内，游码拨回0刻度处 将游码从0刻度处移到某处，直到天平平衡A B C D三.实验题6.为了测出一小瓶油的质量，小明同学采用了如下步骤：A.移动平衡螺母使横梁平衡； B.把瓶放在左盘里，称得瓶子的质量；C.将瓶子内倒入油后，称得瓶子和油的总质量； D.将天平置于水平台上； E.将游码置于标尺左端零位置； F.将天平整理好；（1）该同学遗漏了哪一步骤？ G._（2）按正确顺序排列（用字母表示）_
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