语文十三 13.3.4 寓言性材料的审题立意

四 寓言性材料的审题立意【典例剖析】【例5】(2015湖北卷)阅读下面的材料，按要求作文。(60分)泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。【审题导图】请写出你的立意：_答案(示例)：一是从“喷泉”的角度构思：“成功者要懂得感恩”“厚积才能薄发”；二是从“泉水”的角度构思：“为了共同的目标理想甘愿默默奉献”；三是从“喷泉与泉水”二者结合的角度构思：“伟大来自平凡”“实现伟大的中国梦人人可尽一份力”。【技法归纳】寓言性材料审题立意的方法1.找出关键语句，把握材料内涵。寓言性材料，往往是通过故事揭示一定的哲理。而这样的材料也往往在表达上是比较含蓄的，因此，需要通过对关键语句的理解，准确把握住材料的内涵。2.由果溯因，抓住寓言本质。从寓言故事的结果分析其产生的原因，进而揭示出其要表达的本质。3.适当联系，准确立意。围绕寓意，拓展思路，由寓言故事作相似联想，联系现实(人生、社会等)，确定立意，正面提出中心论点。【即学即练】7.阅读下面的材料，根据要求确定立意。(15分)错觉印度泰戈尔河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹：“哎，也许，幸福尽在对岸。”对此你有何理解？请选好角度，写出自己的立意。立意：_【解析】河的两岸都认为自己所在的一方没有欢乐、幸福，而美好、幸福尽在对岸。诗题点出了问题，这是一种错觉，一种错误的认知。其实，两岸各有各的欢乐和幸福，只是它们没有注意到罢了。也许此岸只看到彼岸的绿草如茵，而忽视了自己这边的翠柳；可能彼岸只看到此岸的高楼林立，而忘却了自己的鸟语花香生活中亦有这种现象，人们总是这山望着那山高，身在福中不知福。其实这是我们的错觉，所以我们不必盲目地羡慕别人，而应该珍惜自己拥有的幸福、快乐。答案(示例)：不要只是羡慕别人，幸福、快乐就在自己身边；要把握眼前；盲目羡慕不如展现自己，肯定自己等。8.阅读下面的材料，根据要求确定立意。(15分)国王收到了一份礼物两只威武的猎鹰。国王从未见过这么漂亮的猛禽，便把它们交给自己的首席驯鹰人进行训练。几个月过去了，一只猎鹰已能展翅飞翔，另一只却没有半点动静，从来到王宫的那天起就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方兽医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。国王命人去找熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫低着头回答：“陛下，我的方法很简单，就是砍断这只鹰抓着的树枝。”对此你有何理解？请选好角度，写出自己的立意。立意：_【解析】材料中鹰立脚的树枝的象征意义是多方面的：是依赖，是凭借，是保护，是温柔，是舒适，是安逸，是幻想，是倚仗，是指望，是依托，是退路，是诱惑，是侥幸，等等。材料中的现象在生活中也比比皆是，因此，可以从猎鹰、术士和农夫等多个角度构思立意。答案(示例)：告别依赖、依靠自己、切莫安于现状。