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第十二讲 简单机械第二课时【学习目标】1理解杠杆、滑轮、轮轴、斜面特点并进行应用。2理解做功的两个必要因素，能运用公式进行计算。3理解功率的物理意义，能运用公式进行计算。【典例讲解】1一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？2如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F1与杠杆成30角，杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力F1的力臂，并求出此状态下拉力F1_N.3作图4如下图，分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800N的物体时，则F1，F2，F3，F45如图所示是人用滑轮把货物提到高处的示意图，甲图中的滑轮是_滑轮(填“定”或“动”)，使用_图中的滑轮能够省力5题图6题图7题图6用如图所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则物重G为 N，若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高 m。7如图所示，物重50N，在水平拉力的作用下，使物体沿水平地面匀速前进拉力为10N不计绳和滑轮重，物体受到的阻力 N8用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m，所用的拉力是125N，则有用功是 J，总功是 J，这个动滑轮的机械效率为 9工人用一根杠杆提升一桶油，他用250N向下的拉力拉过1.2m，油桶上升30cm，若杠杆的机械效率为90%，则油桶重为 N10用一个滑轮组在6s内把84N的重物匀速提升4m时，在绳的自由端所加拉力大小为40N，自由端通过的距离为12m则此过程中，有用功为 J，拉力做功的总功率为 W，滑轮组的机械效率为 _ 。【巩固提升】1、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 （填 “省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为 N。2、水上运动深受人们喜爱，赛艇运动员比赛时用的桨伸入水中部分较 长，它属于(填“省力或“费力)杠杆,使用它的好处是_。3、救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 点，请画出两种情况下的动力臂，若B点是AC的中点，则沿 方向用力最省力。4、画出图中的F1力臂L1，并在A点画出阻力F2的示意图。5、用滑轮组将重力为90N物块从位置A匀速拉到位置B ,请在图中画出最省力的绕线方法；若此时绳自由端所用拉10N，物块受到的摩擦力为N（不考虑摩擦和滑轮重力）6、小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个重2000，底面积为0.5m2的物体A向左匀速拉动2 m,物体A受到的摩擦力为600，作用在绳端的拉力为250，则物体A对地面的压强是_Pa；拉力做的功为_J；该装置的机械效率是_。7、如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）A左端下沉B右端下沉C仍然平衡D无法判断8、重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中（ ）A动力臂逐渐变大B阻力臂逐渐变小 C动力F逐渐变大D动力F逐渐减小9、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是（ ）A10 g B400 g C 1000 g D4000 g10、如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是（ ）A.苹果的重力 B.桔子的重力 C.杆对桔子的支持力 D.苹果对杆的压力11、小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来比赛结果应是（）A小李把小胖拉起 B小胖把小李拉起 C两个都拉不起 D两个都拉起12、装卸工人用如图所示的装置将重为980N的货物提至高处，人对绳的拉力为500N，货物在20s内匀速上升了5m，不考虑各种摩擦和绳子重力，在此过程中：(1)请你在图上画出绳子的绕法；(2)动滑轮重力为多少?(3)绳子自由端的速度为多大？(4)若这位中学生的体重为600N，这位工人能否拉起1700N的物体？请说明理由
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