湖南省株洲六中八年级物理下册 第七章 第一节 力学案(无答案)(新版)新人教版

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第一节 力 班级 姓名学习目标:1. 形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识2. 知道物体间力的作用是相互的,力不能脱离物体而存在3. 知道力所产生的效果:改变物体的运动状态和改变物体的形状4. 会画出物体在某一方向受力的示意图学习重点:1. 力的概念和力的单位。2. 力的三要素,用示意图表示力。学习难点:1力的概念2认识物体间力的作用是相互的,并解释有关现象。学习过程:一、导入新课我们在这一节中要学习一个新的物理概念-力。力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念。也是物理学中一个重要的概念。这一节我们就来探究有关力的一些知识。二、新知学习与探究力的作用效果:物理学中所说的力是什么呢?我们可以通过力的作用效果来感受它。1、感受力作用的效果(1)用图7.1-2所示的器材做实验。问题:小钢珠在光滑的水平桌面上运动,当磁铁靠近小钢珠时,会发生什么现象?实验结束后,交流所观察到的现象:(3)学生看课文图7.1-1甲、乙,交流图中物体在力的作用下所发生的现象:五、 。六、 。(4)点拨:物体的运动和静止是相对的,静止是一种特殊的运动状态。无论物体是从静止到运动,还是运动速度或者方向发生变化,都可以认为是物体的运动状态发生了变化。分析:在磁铁吸引下小钢珠运动状态改变情况和手球、足球在运动员力的作用下运动状态改变的情况。由此得出结论: 。1、 演示用力拉和压弹簧,看看弹簧的形状(长度)发生了什么变化。(在拉力的作用下,弹簧的长度伸长;在压力的作用下,弹簧的长度缩短。)(6)交流图中在射箭运动员力的作用下所发生的现象。结论: 。力的单位:为了描述力的大小,在物理学中对力的单位作了规定:在国际单位制中,力的单位是 ,简称 ,符号是 。体验1N的大小:用手托起一个苹果,手对苹果施加的力大约是1N。补充例子:托起两个鸡蛋所用的力大约为1N;成年男子右手的握力大约是700N;一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N等等。力的三要素:1、提出问题:力作用的效果与哪些因素有关?2、提出猜想3、探究:1、 拉弹簧时,所用的力越大,弹簧被拉得越长;也就是力越大,力作用的效果越明显。2、 我们要把螺母拧紧,一般来说应该向顺时针方向用力,如果沿着逆时针方向用力只能将螺母拧松。这些事例说明了力作用的效果与 。(3)关于力的作用效果与力的作用位置是否有关用实验探究:二、 推门实验:用的力推门,每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。三、 举尺实验:把一根米尺放在桌面上,用一个力作用在尺子的中点,向上将尺子举起来;然后力作用在尺的一端,仍然向上举尺子。可见, 也影响力的效果。总结:力所产生的效果跟 、 和 有关。所以,我们把力的大小、方向和作用点叫力的 。实验探究:力的作用是相互的1、观察或进行下列实验,通过观察或实验你们对力的作用有什么新的认识、(1) 实验一:用一个气球去压另一个相同的气球,观察: 。(施力的气球在施力时也变扁了,说明它同样受到另一个气球作用力)(2) 实验二:两个带相同电荷的通草球靠近。观察: 。(一个通草球排开另一个通草球时,自己也被排开了,说明两个通草球同时都 受到了对方力的作用)(3) 实验三:伸出手去,让一个同学打你的手,你感到疼吗?打你的同学也感到疼吗?(4) 实验四:向上拧书包,你对书包用力了,你是否感觉到了书包也在拉你?(5) 看课文第5页图7.1-9,坐在小船上的人用力推另一只船,把另一只船推开时自己坐的船也被推开了。(坐在小船上的人用力推另一只小船,把另一只船推开时自己所坐的船也被推开了。说明 。)2、概括以上分析,得到结论:三、达标检测 1下面几个关于力的说法,哪些是正确的 ( )A两个物体不接触就不会发生力的作用B发生力的作用时,两物体都要受到力的作用C单独一个物体,也能产生力的作用D没有施力物体,物体也能受到力的作用2下列现象中,物体的运动状态没有改变的是 ( )A发动汽车使它从静止变为运动 B汽车匀速向右转弯C石块在空中越落越快 D降落伞从空中匀速下降3在排球比赛中,二传手传过来的球,主攻手用大小不变的力扣球,球的落地点和旋转性各不一样,这说明力的_和_不同,产生的效果也不同4茶杯放在桌面上,茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,这两个力的三要素中不相同的是_.5铅球落到泥土地面时,变为静止铅球因受到地面的作用力_改变了;地面陷下一个坑,地面因受到铅球的作用力_改变了这个现象表明力的作用效果是可以改变物体的_,还可以改变的物体的_6坐在船上的人用船桨推河岸时,船会离岸而去,这是为什么?7有个成语是“以卵击石”即用鸡蛋碰石头结果是众所周知的,为什么会这样呢? 8直升飞机螺旋桨一旋转,便能上升,为什么?在太空中直升飞机能飞升吗?9一个力气很大的举重运动员能不能不借助别的物体,自己将自己举高而停在空中?为什么?10作出下列力的示意图(1)与水平地面成30角斜向上拉小车的力(2)沿倾斜角为30的斜面向上拉小车的力
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