（安徽专用）2020届中考语文 专题复习二 语段综合 近7年中考命题规律与趋势(2020)素材

安徽近7年中考命题规律与趋势(20202020) 考情分析年份2020202020202020202020202020主题从传统文化的角度歌咏月亮抒情性语段，156字安徽特色歌咏黄山抒情性语段，122字抒发生活与死亡，智者与伟人的意义诗歌，98字说明动物睡眠也做梦说明性语段，196字阐释梦想与现实，如何实现梦想议论性语段，129字描写石林的千姿百态描写性语段，83字赞美盛夏，感叹硕果在这火的波涛中孕育描写性语段，164字考点根据拼音写汉字、给加点字注音写汉字jio洁不n世事藏n家ch希j，沉n憨态可j，猛qn展翅shn吸注音炫目，澄明劲松，呜咽安逸，不屑颤动，哺乳喧嚣婀娜多姿堤岸找错别字并改正找词(不记其数)改正(不计其数)找词(振撼)改正(震撼)找词(流倘)改正(流淌)找词(星晨)改正(星辰)找词(印衬)改正(映衬)找词(沧穹)改正(苍穹)考点字、词的理解及运用解释词语中的字(钟情)、解释短语选择“凌厉”的“厉”最恰当的义项选择“宣泄”最恰当的义项词语运用：将词语(偶尔、常常)填入横线处解释成语中的字(华而不实)、解释词语(采撷)解释成语中的字(美不胜收)、解释成语中的词(楚楚动人)解释词语中的字(擎起)、解释词语(贪婪)修辞辨别修辞手法(拟人、排比)辨别修辞手法(拟人、排比)辨别修辞手法(排比、比喻)句式变换陈述句变反问句短句变长句陈述句变反问句仿写仿写句子词语运用不当将用错的词改为正确的词命题特点与预测1.语段特点：字数在80200字之间，近10年以常规语段为主(只有2020、2020年出现诗歌形式)，内容涉及赞美或介绍万物(10年4考)、热点话题(2020)、传统文化(2020)、安徽特色(2020)、读书学习(2020)等。2.具体考点：（1）给加点字注音。近10年必考，共考16个词语，其中15个二字词，1个四字词(2020)；该16个词语中，有10个要求给第一个字注音，6个给第二个字注音，其中容易误读的字8个，多音字6个，难读字2个。解答容易误读的字和难读字均要利用部首查字法，不可凭主观臆测；针对多音字要结合平时积累，查找该字对应的义项，再寻找符合语境的义项，从而确定读音。（2）根据拼音写汉字。近10年必考，共考14个词语，其中11个二字词，3个四字词(2020)；该14个词语中，有9个均给出首字，其余5次要求写出首字，其中有12个难写易错字，2个同音易错字。若题干给出首字，可利用音序法查找，在该字组词示例中寻找原词，若无原词则查找已给拼音所在页码，在同音字中筛选符合语境的字，注意舍弃字形结构复杂、生僻，具有学术性、专业性、地名、人名等字。(3)找错别字并改正。10年8考(2020未考)，涉及8个词语中的8个错别字；除2020年考查四字成语外，7次考查二字词语，均要求先写出含错别字的词语，再写出正确的；所考8个错别字中，6个同音形近字，1个同音异形字(2020“不记其数”改为“不计其数”)，1个音近异形字(2020“印衬”改为“映衬”)。答题时，先凭语感寻找可能含有同音易错字、同音异形字或音近异形字的二字或四字词，再结合音序法查找易错字，并结合语境对每个义项进行辨析、筛选即可。(4)字、词的理解与运用。近10年必考，考查根据语境理解字义、词义；分为三个考向考查：字、词解释(10年7考)、词义选择(2020)、词语填空(2020)。答题时可充分利用字典：单字的含义，要看该字在字典的组词示例中有无原词，若没有，要根据词语整体意思和语境进行义项选择；词语的含义，要分别查找每个字的意思，根据词语的直观意义对每个字的义项进行筛选，然后对其合并，并根据语境准确释义。(5)辨别修辞。10年5考(2020已考)，和句式变换轮考(除2020及2020年)，以填空形式要求直接判断修辞手法，且侧重在一题考查两种；所考范围是语文课程标准(实验稿)要求初中阶段学生掌握的八种修辞手法：排比(4次)、拟人(2次)、比喻(1次)、对偶(1次)、夸张、设问、反问、反复。(6)句式变换。10年5考(2020猜押)，和辨别修辞轮考(除2020及2020年)，均考查常见的句式变换：2020、2020年考查陈述句变为反问句，2020、2020年考查长句和短句的互换。(7)仿写。10年3考，仅2020年在语段综合中考查，2020年均在语文积累综合运用中考查，其中涉及对修辞和句子衔接的掌握。预测2020年安徽中考题型可能还会有小的变化，但必考点字音、字形、字词理解及轮考考点句式变换、仿写(常结合修辞手法考查)相对稳定。考生平时要注重理解语段含义，掌握快速、准确使用字典的能力，另外要多做训练，掌握句式变换、仿写类题型的规律。