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二力平衡 学习目标1. 对处于平衡状态的物体进行受力分析，认识平衡力的概念。2. 通过探究实验中认识二力平衡的条件。3. 应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题。自学导学1、一切物体都有保持 的性质叫做惯性， 的物体都有惯性，惯性的大小只与 有关；与物体运动的快慢、运动或静止 （填有关或无关）物体保持原有状态不变的情形只有两种一是 二是 。2、牛顿第一运动定律告诉我们，物体不受力时将保持 或 状态。但是不受力的物体是不存在的。那么为什么有些物体还会保持静止或匀速直线运动状态呢？这是因为：物体虽然受力，但是这几个力的作用效果互相抵消，相当于不受力，这时我们就说这几个力 。物体处于 。交流协作（1） 理解二力平衡观察图10-8，分析物体的状态和受力情况。总结：物体受到几个力作用时，如果保持 或 状态，我们就说该物体处于平衡状态，使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力。物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就称为二力平衡。（2） 探究二力平衡的条件得出结论：二力平衡的条件：当作用在 上的两个力 、 、且作用在 。 3） 非平衡力当物体在几个力的作用下运动状态发生改变，这几个力称为非平衡力。作用在物体上的两个力如果不满足二力平衡的条件，这两个力也称为非平衡力。展示激励1、一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，那么这两力( )A.肯定是平衡力 B.肯定不是平衡力C.可能是平衡力 D.条件不足，无法判断2、正在空中下降的降落伞，若它受到一对平衡力的作用，则它的运动是( )A.匀速直线运动 B.匀速直线运动或静止C.越来越快的运动 D.越来越慢的运动3、一个小球重2N，当它以0.5m/s的速度在光滑的水平面上作匀速直线运动，对小球的水平拉力是 （ ）A.0N B. 0.5N C.2N D.无法判定4、下列说法正确的是（ ）A 物体的平衡状态就是指物体处于静止状态B 相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C 做匀速直线运动的汽车受到的力一定平衡力D 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变5、在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为（ ）A、汽车所受的重力与支持力平衡 B、汽车受到摩擦力作用C、汽车在水平方向上受到平衡力作用 D、汽车不受力作用6、一块黑板擦放在水平的讲台面上,以下关于这块黑板擦所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是（ ）A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力B.它所受的合力为零C.因为它是静止的,所以它没有惯性D.因为它受到摩擦力,所以它不能自动地沿桌面滑动7、体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（ ）A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大深化引领质量为0.01g的雨滴在空中沿竖直方向匀逮下落的过程中，受到的空气阻力的大小为_，空气阻力的方向是_的。3、在光滑的水平面上有一个重lOON的物体在做匀速直线运动，这时该物体在水平力向受到的推力是_N。4、起重机钢丝绳上吊着质量为2t的货物时，在下列情况下，钢丝绳对货物的拉力是：A、货物静止不动时，拉力为_B、货物以5ms的速度匀速上升时，拉力为_C、货物以3ms的速度匀速上升时，拉力为_D、货物以2ms的速度匀速下降时，拉力为_5、放在水平地面上的箱子，在平衡力的作用下，将会( )A、从静止开始运动 B、速度由小变大C、运动方向发生变化 D、仍保持静止状态不变6、一个物体受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么此二力()A、一定是平衡力 B、一定不是平衡力C、可能是平衡力 D、无法确定7、书放在水平桌面上，下列各力是平衡力的是( )A、书受的重力和书对地球的吸引力B、书对桌面的压力和桌面对书的支持力C、书受的重力和桌面对书的支持力D、书受的重力和书对桌面的压力课后反思：
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