2020高考物理二轮 专题训练7 功能关系的基本应用

2020高考物理二轮专题训练训练7功能关系的基本应用 1如图1所示，质量为m的小车在水平恒力F推动下，从山坡底部A处由静止起运动至高为h的坡顶B，获得的速度为v，AB的水平距离为x下列说法正确的是()图1A小车克服重力所做的功是mghB合力对小车做的功是mv2C推力对小车做的功是FxmghD小车机械能增加了mv2mgh2如图2所示，某段滑雪道倾角为30，总质量为m(包括雪具在内)的滑雪运动员从雪道上距底端高为h处由静止开始匀加速下滑，加速度大小为g，他沿雪道滑到底端的过程中，下列说法正确的是() 图2A运动员减少的重力势能全部转化为动能B运动员获得的动能为mghC运动员克服摩擦力做功为mghD下滑过程中系统减少的机械能为mgh3如图3所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点(B位置)对于运动员开始与跳板接触到运动至最低点B的过程中，下列说法中正确的是()A运动员的动能一直在减小B运动员的机械能一直在减小 图3C运动的加速度先变小后变大D跳板的弹性势能先增加后减小4如图4所示，a、b两物块质量分别为m、2m，用不计质量的细绳相连接，悬挂在定滑轮的两侧，不计滑轮质量和一切摩擦开始时，a、b两物块距离地面高度相同，用手托住物块b，然后突然由静止释放，直至a、b物块间高度差为h在此过程中，下列说法正确的是()A物块a的机械能逐渐增加B物块b机械能减少了mghC物块b重力势能的减少量等于细绳拉力对它所做的功 图4D物块a重力势能的增加量小于其动能增加5如图5所示，一直角斜面固定在地面上，A、B两质量相同的物块系于一根跨过定滑轮的轻绳两端，分别置于动摩擦因数相同的两斜面上，两物块可以看成质点，且位于同一高度并处于静止状态绳子均与斜面平行若剪断绳，让两物块从静止开始沿斜面下滑，下列叙述正确的是()图5A两物块沿斜面下滑的时间可能相同B落地时A物块的动能大于B物块的动能C落地时A物块的机械能等于B物块的机械能D落地时两物块重力的功率可能相同6放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在06 s内其速度与时间的图象和该拉力的功率与时间的图象分别如图6所示下列说法正确的是()图6A06 s内物体的位移大小为30 mB06 s内拉力做的功为70JC合外力在06 s内做的功与02 s内做的功相等D滑动摩擦力的大小为5 N7如图7所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环，圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的A点，开始弹簧处于原长h今让圆环沿杆自由滑下，滑到杆的底端时速度恰为零则此过程中() 图7A圆环的机械能守恒B弹簧对圆环先做正功后做负功C弹簧的弹性势能变化了mghD重力的功率一直减小8如图8所示，置于足够长斜面上的盒子A内放有光滑球B，B恰与盒子前、后壁接触，斜面光滑且固定于水平地面上一轻质弹簧的一端与固定在斜面上的木板P拴接，另一端与A相连今用外力推A使弹簧处于压缩状态，然后由静止释放，则从释放盒子直至其获得最大速度的过程中()图8A弹簧的弹性势能一直减小直至为零BA对B做的功等于B机械能的增加量C弹簧弹性势能的减小量等于A和B机械能的增加量DA所受重力和弹簧弹力做功的代数和小于A动能的增加量9如图9所示，光滑水平面OB与足够长的粗糙斜面BC交于B点轻弹簧左端固定于竖直墙面，现用质量为m1的滑块压缩弹簧至D点，然后由静止释放，滑块脱离弹簧后经B点滑上斜面，上升到最大高度，并静止在斜面上不计滑块在B点的机械能损失；换用相同材料质量为m2的滑块(m2m1)压缩弹簧至同一点D后，重复上述过程，下列说法正确的是()图9A两滑块到达B点的速度相同B两滑块沿斜面上升的最大高度相同C两滑块上升到最高点过程克服重力做的功相同D两滑块上升到最高点过程机械能损失相同10如图10所示，在粗糙的水平面上，质量相等的两个物体A、B间用一轻质弹簧相连组成系统且该系统在外力F作用下一起做匀加速直线运动，当它们的总动能为2Ek时撤去水平力F，最后系统停止运动不计空气阻力，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，从撤去拉力F到系统停止运动的过程中()图10A合外力对物体A所做总功的绝对值等于EkB物体A克服摩擦阻力做的功等于EkC系统克服摩擦阻力做的功可能等于系统的总动能2EkD系统克服摩擦阻力做的功一定等于系统机械能的减小量11如图11所示，轻质弹簧的一端与固定的竖直板P栓接，另一端与物体A相连，物体A静止于光滑水平桌面上，A右端连接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连开始时用手托住B，让细线恰好伸直，然后由静止释放B，直至B获得最大速度下列有关该过程的分析正确的是() 图11AB物体受到绳的拉力保持不变BB物体机械能的减少量小于弹簧弹性势能的增加量CA物体动能的增加量等于B物体重力做功与弹簧对A的弹力做功之和DA物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线拉力对A做的功12静止在地面上的一小物体，在竖直向上的拉力作用下开始运动，在向上运动的过程中，物体的机械能与位移的关系图象如图12所示，其中0x1过程的图线是曲线，x1x2过程的图线为平行于横轴的直线关于物体上升过程(不计空气阻力)的下列说法正确的是()图12A0x1过程中物体所受的拉力是变力，且不断减小Bx1x2过程中物体做匀速直线运动C0x2过程中物体的动能先增大后减小D0x2过程中物体的加速度先减小再反向增大，最后保持不变且等于重力加速度13如图13所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上，M、N两物体通过轻弹簧和细绳连接，并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)现用水平向右的恒力F作用于物体N上，物体N升高到一定的距离h的过程中，斜面体与物体M仍然保持静止设M、N两物体的质量都是m，在此过程中() 图13A恒力F所做的功等于物体N增加的机械能B物体N的重力势能增加量一定等于mghC当弹簧的势能最大时，N物体的动能最大DM物体受斜面的摩擦力一定变大14在工厂中常用如图14所示水平传送带传送工件，可大大提高工作效率，传送带以恒定的速度v2 m/s运行，质量为m0.5 kg的工件以v01 m/s的初速度从位置A滑上传送带，工件与传送带之间的动摩擦因数0.2，每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时，后一个工件立即滑上传送带，取g10 m/s2，则下列说法中正确的是()图14A工件经0.5 s停止相对滑动B正常运行时传送带上相邻工件相距0.5 mC摩擦力对每个工件做正功为1 JD每个工件与传送带间因摩擦产生的内能为0.75 J15如图15所示，一轻弹簧左端固定在长木板m2的左端，右端与小木块m1连接，且m1与m2及m2与地面之间接触面光滑开始时m1和m2均静止，现同时对m1、m2施加等大、反向的水平恒力F1和F2，从两物体开始运动至以后的整个过程中，关于m1、m2和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度)，下列说法正确的是()图15A由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒B由于F1、F2分别对m1、m2做正功，故系统动能不断增加C由于F1、F2分别对m1、m2做正功，故系统机械能不断增加D当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，m1、m2的动能最大16如图16所示，斜劈静止在水平地面上，有一物体沿斜劈表面向下运动，重力做的功与克服力F做的功相等则下列判断中正确的是()图16A物体可能加速下滑B物体可能受三个力作用，且合力为零C斜劈受到地面的摩擦力方向一定水平向左D撤去F后斜劈可能不受地面的摩擦力答案1ABD2BD3BC4AB5B6ABC7C8BC9CD10AD11D12ACD13BC14A 15D16BD