河北省唐山十六中八年级物理 第2节 熔化和凝固学案（无答案） 人教新课标版

第2节 熔化和凝固 学习目标：1.了解晶体与非晶体的区别。知道一些物质的熔点。2.知道熔化和凝固的含义。感知发生熔化和凝固的条件。3.认识熔化是吸热过程，了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。4.了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。学习根据实验数据做出物理图像的方法。学习重点： 探究固体熔化过程的规律，实验数据的图像转化方法。学讲过程：一.认识晶体二.实验探究：固体熔化过程的规律1.物质从_变为_叫做熔化。2.海波 在加热过程中，固态物质温度逐渐升高，在上升到某一温度时，虽然继续加热，但温度不变，直到物质全部熔化为液态，温度才继续上升。蜂蜡 加热过程中，固态蜂蜡先变软，然后逐渐变稀，到全部成为液态，整个过程温度不断上升，没有一定的熔化温度。结论：晶体在一定温度下熔化，熔化时吸热。（吸热温度不变）晶体熔化时的温度叫熔点。不同晶体熔点一般不同。阅读几种物质的熔点表。记住冰的熔点是0非晶体没有固定的熔化温度，熔化时吸热。（吸热温度升高）实验表明：晶体在熔化过程中，要不断_热量，温度_。3.晶体和非晶体的区别：晶体有确定的熔化温度，即熔点，而非晶体没有熔点。晶体熔化图像和非晶体的熔化图像如下图：三.液体的凝固1. 物质从_变为_叫做凝固。2.本课小结：1.晶体熔化的条件达到熔点、继续吸热。晶体凝固的条件达到凝固点、继续放热。规律：晶体熔化时要吸收热量，但温度保持不变液体凝固成晶体时要放出热量，但温度保持不变。2.晶体熔化和凝固图像及其各段表示的物理意义；非晶体熔化和凝固图像。练习：1.下列物态变化中，属于凝固现象的是（ ）A.夏天，把湿衣服晾干 B.冬天，河面上结冰C.铁块化成铁水 D.刚从冰箱中取出的冰棍冒“白气”2.将一盆0的水放入0的房间内，用电风扇向水面吹风，则（ ）A.水会结冰，水与冰的总量少于原有水的总量B.水会结冰，水与冰的总量等于原有水的总量C.水会结冰，结冰后室内气温下降D.水不会结冰3.已知酒精、煤油、水银的熔点分别是117、30、38，南极的最低气温可达89.2，要测量南极气温，应选用（ ）A.酒精温度计 B.酒精温度计和水银温度计都可C.水银温度计； D.煤油温度计和水银温度计都可4.某同学在桦花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的物态变化是（ ）A.早春江面上皑皑冰雪的消融 B.初夏江面上浩浩浓雾的形成C.深秋江边上晶莹冰凌的生成 D.初冬江岸上美丽雾松的出现5.关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ）A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升 B.晶体有熔点，非晶体没有熔点C.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 D.天上飘落的雪花，是非晶体6.如下图所示，描述晶体凝固的图像是（ ） A t/min B t/min C t/min D t/min检测 如右图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理的信息有：例如：信息一：海波的初温为25；信息二:_；信息三:_。