陕西省靖边县第四中学七年级语文上册第二单元我的老师导学案（无答案）（新版）新人教版

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我的老师学习目标：1、了解课文大意，体会文章当中真挚的师生感情。2、学习课文围绕中心选取材料的写法，学习记事写人详略得当的写法。3体味关键词句在语句中的意义和作用。自主学习，思考问题一位好老师，胜过万卷书。老师寄语一、温故互查1、了解作者：2、给下列加点字注音。黑痣（）焚香（）磕头（）褪( ) 磕( ) 诅咒（）（）3、积累有关赞美教师的名句。合作探究，解决问题二、课堂导学1.速读课文，标出段号，理清文章思路。（括号内填写段号）（）难忘老师（）-老师（）-老师2.课文记叙了有关蔡老师的哪几件事？用简洁的语言概括。这几件事哪些比较详细？哪些比较简略？2.这几件小事在表情达意和写作材料的安排上有什么内在联系？3. 文章的感情线索是什么？4. 文章表达了作者怎样的思想感情？5、语言赏析，理解下列加横线的词语的作用：我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!我的收获（反思静悟、体验成功）1、你喜欢蔡老师吗？为什么？2、你心目中的好老师应该是什么样的？

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