陕西省延川县第二中学七年级语文上册 山市导学案（无答案） 新人教版（通用）

山市 科 目语文课题编号设 计审核督查李延刚课时学习目标1、了解作者及其作品。2、学习积累文言词语，理解课文大意。3、体会山市的形成及神奇壮丽的幻境。4、探究山市形成原理，培养主动探究的科学精神。资料链接1、作家作品：山市选自聊斋志异 ，作者蒲松龄 ，字留仙 ，世称“聊斋先生 ”，清代文学家。出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。因此对科举制度的不合理深有感触。聊斋志异是一部文言短篇小说集，共491篇，内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，多数故事通过描写妖狐鬼怪来反映社会现实生活，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。“聊斋”是作者的书斋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异故事。聊斋志异被称为“我国古代短篇小说之王”，被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。鲁迅先生在中国小说史略中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。2、“山市”即山中蜃景，它是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象，古人误以为是蜃（大蛤，蚌类）吐气而成，所以叫蜃景（海市蜃楼）。第一课时自主预习 疏通文意1、学生速读全文，划出不会的词语，给下列加点字注音。奂山（ ） 邑 （ ） 青冥（ ） 飞甍 （ ）高垣（ ） 睥 （ ）睨（ ）连亘（ ） 莽莽然（ ）窗扉（ ） 逾时（ ） 倏忽（ ）2、教师范读或播放录音，学生听读，注意句子的停顿，把握节奏、声调、语调，然后齐读，共同更正错误并指导朗读，学生再读。3、解释加点字词，完成文段翻译。（1）奂山山市，邑（ ）八景之一也，然（ ）数（ ）年恒（ ）不一见。译文：（2）孙公子禹年与同人（ ）饮（ ）楼上，忽见山头孤塔耸起，高插青冥（ ），相顾（ ）惊疑，念（ ）近中（ ）无此禅院（ ）。译文:(3)无何（ ），见宫殿数十所，碧瓦飞甍（ ），始悟（ ）为山市。译文：（4）未几（ ），高垣（ ）睥睨（ ），连亘（ ）六七里，居然（ ）城郭（ ）矣。译文：（5）中有楼若者（ ），堂若者（ ），坊若者（ ），历历在目（ ），以（ ）亿万计（ ）。译文： （6）忽大风起，尘气莽莽（ ）然（ ），城市依稀（ ）而已。译文： （7）既而（ ）风定天清，一切乌（ ）有，惟（ ）危（ ）楼一座，直接（ ）霄汉（ ）。译文：（8）楼五架，窗扉（ ）皆洞开（ ）；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少。数至八层，裁（ ）如星点。译文：（9）又其上，则黯然缥缈（ ），不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑（ ），或（ ）凭（ ）或立，不一状（ ）。译文：（10）逾时（ ），楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽（ ）如拳如豆，遂（ ）不可见。译文：(11)又闻（ ）有早行者，见山上人烟( )市肆( )，与世无别，故（ ）又名（ ）“鬼市”云。译文：4、熟读课文。第二课时合作探究1、请你工整明了地记下在翻译过程中不能理解的字、词、句。 、2、用课文中的四字短语填空，理清山市从出现到消失的变化过程（课文的内容）。忽见 ，无何，见 ，未几， ，忽大风起， ，既而 ，惟 ，逾时，楼渐低，倏忽 ， 。3、读完这篇文章，你有什么疑问？动起笔来，把它记下来，我们一起来解决。 拓展延伸1、 指出下面句子中的通假字并解释。一切乌有（ ）裁如星点（ ）2、 指出下面句子中加点字的不同意义。A. 然数年恒不见一 数至八层B. 或凭或立不似状 则或千或百，果然鹤也3、 写出加点字词语的古今义。（1）惟危楼一座，直接霄汉危 古义： 今义：直接 古义： 今义：（2） 不可计其层次矣、层次 古义： 今义：课堂检测1、文学常识山市选自 ，作者 ，字 ，一字 ，号 ，世称“ ” 代文学家。2、给下列加点字词解释(1)一切乌有 (2)惟危楼一座(3)裁如星点 (4)黯然缥缈(5)始悟为山市 (6)连亘六七里(7)居然城郭 (8)历历在目3、翻译句子：奂山山市，邑八景之一也。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。 而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。见山上人烟市肆，与世无别。