重庆市涪陵第九中学八年级语文上册桥之美导学案（无答案） 新人教版

12 桥之美 一、目标呈现1、流利、有感情地朗读课文，引导学生理解作者爱桥的原因。2、品味文章优美而富有韵味的语言。3、学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。4通过对桥之美的领悟和熏陶，进而使学生能够获得一些简单的审美方法，并培养自己健康的审美意识。重难点：1、品味本文优美而又富有意蕴的语言。2、了解从作者看来桥美在何处。资料连接：吴冠中教授，是当代著名的画家，最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。在中国乃至世界画坛都具有极大的影响，他也是出 色的美术教育家、散文家。二、预习热身1、给加点字注音口吻 苇丛 孕育 脂粉 煞风景纤夫 纤细 销魂 瞻仰 赡养2、 解释词语驻足：失之毫厘差之千里：前瞻后顾：3 、初读课文，概括主要内容，提出你的问题。我的问题：（1）（2） （3）三、活动探究：活动一：1、吴冠中先生在文中说“美术工作者大都喜欢桥，” 他自己对桥当然也是情有独钟，他对桥的喜爱是否有其独特的视角呢？请同学们找出作者的眼中桥之美在何处?2、结合课文，描绘一下四幅桥景。芦苇石桥：细柳拂桥：长桥卧龙：风雨廊桥：3、 仔细阅读课文，思考讨论本文举了哪些例子来说明桥之美？理解桥怎样与周围环境既对照有和谐的构成美景。活动二：1、 如何理解结尾段“凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美”2、 梳理本文说明顺序？3、我们应从哪些角度欣赏一幅艺术作品?四、盘点提升：比较本文与中国石拱桥在内容和写法上有何不同，可以从两文的说明对象、说明顺序、说明方法及语言特征等角度进行比较、评析。比较篇目说明对象着眼点说明顺序说明方法语言特征中国石拱桥桥之美五、我的收获