江苏省盐城市马沟初级中学八年级物理下册 6.4 密度知识的应用导学案1（无答案） 苏教版

6.4密度知识的应用（1）【导学目标】1、掌握密度测量的原理及具体方法。2、知道量筒的使用方法。3、了解密度测量过程中减小误差的方法。【导学重点】测量固体的密度【导学难点】误差的分析【导学过程】有一块金属用天平测得它的质量为270g，测得体积为0.1dm3，则它的密度多大？它可能是由什么材料组成的？活动一：鉴别金属块是用什么材料组成的1、自主思考：可以先测出金属块的 来鉴别物质。要测量 ，必须测出它的 和 。质量用 测量，体积如何测量呢？2、组内交流：你的思路和做法信息快递：量筒的使用方法（书12页）（1）、量筒是测量 的工具，其单位是 ，符号为 ，1mL = cm3 1L = mL常用的体积单位：1 m3 = dm3 ；1L = dm3 = cm3 = mL （2）、观察量筒，最大测量值为 mL，分度值为 mL。（3）、使用量筒时，应将其放在 ，读数时，应使视线与 。（4）、读出书12页物体的体积V物 = 。3、设计与实验（1）、实验原理 。（2）、实验器材 。（3）、实验步骤：a、用调好的天平测出金属块的质量为m 。b、量筒内加适量的水，读出水的体积为V1 。c、将系有细线的金属块放入量筒内，浸没在水中，读出水和金属块的总体积为V2 。d、金属块的体积为V = 。e、将数据填入下表并计算出金属块的密度。金属块的质量m/（g）水的体积V1 /（mL）水和金属块的总体积V2 /（mL）金属块的体积V /（mL）金属块的密度（g/cm3）此金属块可能是由 组成。4、评估与交流（1）、造成误差的原因有哪些？（2）、能否先测体积再测质量？为什么？练习：书14页第1题活动二：间接测量物体的质量或体积1、自主思考：由密度公式 可得，m= ，V= 。2、练习：市场上出售的某种食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知这种调和油的密度为0.92103Kg/m3,则该瓶油的质量是多少千克？活动三：密度计密度计是直接测量液体密度的工具，它的刻度是“上小下大”【巩固练习】1、小明测定铁块密度的数据记录表格如下，结合图所示情况，完成表格2、量筒内盛有200g水，把质量为100g的石块浸没在量筒里的水中，水面上升到240mL处，则石块的密度多大？3、一个容器盛满水总质量为450g，若将150g小石子投入容器中，溢出水后再称量，其总质量为550g,求：（1） 小石子的体积为多大？（2） 小石子的密度为多少？