辽宁省彰武县第三初级中学八年级语文上册 16 大自然的语言学案2（无答案）新人教版

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大自然的语言主备人执教授课班级授课时间课题大自然的语言课型预习+展示课时（分/总）2/4学习目标1、理解本文的说明方法及说明顺序；2、掌握说明文语言的准确性；导学评练一、导入：你了解竺可桢了吗？你知道什么是大自然的语言了吗？你能读懂大自然的语言吗？二、自学内容：（一）分析文章第一段的内容：1、本段主要描写什么？2、本段是按什么顺序来说明的？标出有关词语。3、描写一年四季景色的词语有哪些？这样写有什么好处？4、品味本段中的词语，体会其准确、生动、形象的特点。（二）分析文章第二、三段的内容1、举例说明什么是大自然的语言；2、分析这两段中所使用的说明顺序和说明方法；3、品味两段的语言特点。三、交流展示：四、达标检测：导学五、课堂小结：此处的分组活动可由任课教师酌情预见问题课文在说明各个知识的时候，写法上有什么相同之处？学生在阅读中可以提出疑问。布置任务1、做学教指南中能解决的问题，把疑难问题留下；2、把自学的问题做好整理，以备下节展示。总结反思备课组长签字：时间：年月

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