江苏省沭阳县广宇学校八年级物理 《探究凸透镜成像的规律》学案(无答案)

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广宇学校八年级物理探究凸透镜成像的规律导学案课题探究凸透镜成像的规律时间课型新授课课时1主备学习目标 1、知道凸透镜成像规律。2、能运用凸透镜成像的规律解释有关现象。重点难点1、凸透镜的成像规律。 2、凸透镜成像性质的描述。学 生 活 动一.课前预习,完成下列习题1、 到 的距离叫做物距; 到 的距离叫做物距。2、二倍焦距处(即2f 点)是 像和 的分界点;一倍焦距处(即焦点处)是 像和 的分界点。 u v二学习新知识探究凸透镜成像规律【猜一猜】物体经凸透镜成像有哪些规律?【议一议】有什么办法可以得到正确的结论?【准备知识】物距(u):物体到透镜的距离。像距(v):像到透镜的距离所用透镜f= cm【组装实验装置】在光具座上(或水平桌面上)至左向右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,点燃蜡烛,并调节三者中心大致在同一高度上。【成像探究】使烛焰从距凸透镜教远逐次靠近透镜,每次都调节光屏与凸透镜的距离,直到光屏上出现清晰的像。当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、缩小的像时,测量并记录:u= ,v= 。当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、等大的像时,测量并记录:u= ,v= 。当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、放大的像时,测量并记录:u= ,v= 。当通过透镜能观察到烛焰正立、放大的像时,测量并记录:u= ,这个像能成在光屏上吗?注:a.实像:是能够在光屏上呈现的像,它是由实际光线会聚而形成的,什么叫虚像前日我们已经学过 b.科学探究的方法:“实验-分析-归纳”【总结归纳】1、凸透镜的成像规律:物距像距像的性质观察光屏有(无)清晰的像像与物在镜的放大或缩小倒立或正立实像或虚像u2fu=2f2fufu=f/fu/【讨论交流】二倍焦距处和一倍焦距处分别是什么像的分界点?【总结归纳】1、二倍焦距处(即2f点):是 和 的分界点;2、一倍焦距处(即焦点):是 和 、 和 的分界点。当 堂 达 标 题1、有一凸透镜f=15 cm,若物体放在焦点外5 cm,则像一定是 ( )A.正立放大虚像 B.倒立放大虚像 C.倒立缩小实像 D.倒立放大实像2关于凸透镜成像,下列说法正确的是()A.实像一定是倒立的,虚像一定是正立的B.实像和虚像都可能是放大的或缩小的C.成实像时,物体离凸透镜越近,像越小 D.成虚像时,物体在二倍焦距之外3、用一个凸透镜成像时光屏上没有像,则原因是 ( )A物距一定小于一倍焦距 B物距一定等于一倍焦距C烛焰、透镜、光屏三者一定不在同一直线或高度上 D以上三者都有可能4、在研究凸透镜成像的实验中,在屏上得到了烛焰的像,恰有一小虫飞落在透镜的中间部分,那么在屏上所成的像 ( )A.变成了小虫的像 B.像的中间没有了C.大小不变,亮度比原来暗了 D.大小和亮度与原来一样5、物体沿凸透镜的主轴,从远处逐渐移向焦点过程中,像的位置和大小的变化将是 A.像逐渐靠近凸透镜,并逐渐变大 B.像逐渐靠进凸透镜,并逐渐变小C.像逐渐远离凸透镜,并逐渐变小 D.像逐渐远离凸透镜,并逐渐变大6. 某同学在做研究凸透镜成像实验时,保持凸透镜位置不变,如下图,先后使烛焰位于a、b、c、d四处,并分别调整光屏的位置,实验后,他归纳出以下说法,其中错误的是()A. 使烛焰位于a处时,屏上出现的实像最小B. 使烛焰位于b处时,成缩小的实像C.使烛焰位于c处时,屏上出现的实像最大D. 使烛焰位于d处时,成放大的实像7小明在做凸透镜成像的实验时,在光屏上已得到烛焰缩小的像,如果小明使物体远离凸透镜,则应使光屏应 (填“远离”、“靠近”或“不变”)凸透镜,像的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).8在“研究凸透镜成像规律的实验中”:(1)在实验时,应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 。(2)当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候,在光屏上得到一个倒立等大的实像,则凸透镜的焦距是 cm;当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时,所成的像的性质是 、 、 。9、如图所示,在观察凸透镜成像的实验中,若保持凸透镜的位置不变,将点燃的蜡烛分别放在A、B、C、D、E处,并分别调整光屏的位置,则:(1)把蜡烛放在_ _点,屏上出现的像最小。(2)把蜡烛放在_点,屏上出现的像最大。(3)把蜡烛放在_点,屏上不会出现像。
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