江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理下册 第一章 声现象复习（无答案） 苏科版

第一章 声现象复习声现象声音的三要素响度：声音的 叫做响度，是由物体振动 的 决定的。音调：声音的 叫做音调，是由物体振动的 决定的。音色：音色不同，声波的 也不同。噪声定义：难听的、 的声音，或是影响人们 、 和 的声音。减弱途径：在 处、在 中和在 处使噪声减弱。次声波定义：频率低于 的声波叫做次声波特点：可以传得 ，很容易 障碍物，而且 。应用：用于预报 、 和监测 。声音的产生 声音是由于物体 产生的。固体、 、气体都能发声，把正在发声的物体叫做 。声音的传播声音也是一种波，叫做 ，声音具有能量，叫做 。声音可以在 、 和 中传播，但不能在 中传播。一般情况下，声音在固体中传播得 ，在空气中传播得 ，在空气中速度大约是 。超声波定义：频率高于 的声波叫做超声波。特点：具有 好、 强等特点。应用：用于 、 、 、 、 等。二、知识梳理三、典型例题知识一 乐音的三个特征：音调、响度和音色例1关于声音，下列说法中正确的是 （ ）A我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高思考音调、响度和音色的概念及影响因素是什么？总结 。练1 小明与妈妈去商店买新碗时，看到妈妈将新碗拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断碗是否有裂缝这是根据声音的哪个特征来进行判断的( )A音调 B音色 C响度 D噪声知识二 声音的产生、传播以及人耳能听到声音的条件 例2小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明（ ）A只有固体才能传声 B声音在固体中传声比空气中快C固体能将声音放大 D声音在固体中传播时音调比在空气中高思考（1）声音的产生的条件是什么？ （2）声音的传播条件是什么？（3）人耳能听到声音的条件是什么？总结 。练11999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（ ）A大声呼救 B静等救援人员来营救C用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 D见缝就钻，从废墟中爬出来知识三 减弱噪声的三种途径例3下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是 （ ）A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩思考怎样产生声音？如何传播声音？总结 。知识四 超声波 次声波例4“B超”是利用超声波来诊断病情的，但人们却听不到它发出的声音，这是因为（ ）A声音太小 B超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率C超声波无法传到人耳 D超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率思考超声波的特点是什么？以及应用又是什么？ 次声波的特点是什么？总结 。四、完成课内练习五、总结本课