江苏省徐州黄山外国语学校八年级物理下册 摩擦力学案（无答案） 苏科版

摩擦力 课题摩擦力学习目标1、知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力；2、通过探究，了解改变摩擦力大小的方法，并在探究过程中提高解决具体问题的能力；3、知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法，并通过实验操作体验这一方法4、能运用所学知识解决增大摩擦和减小摩擦的具体问题；自学预习自主学习文本，完成自测作业1一个物体在另一个物体的表面上滑动时，会受到 的力，这种力叫做滑动摩擦力。2用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，当物体匀速直线滑动时，弹簧测力计的示数就物体滑动时所受的滑动摩擦力。（选填“大于”“等于”或“小于”）3摩擦力可分为： 、 、滚动摩擦三种。合作与探究（一 ）动手实验 引入概念静摩擦力_滑动摩擦力_思考：产生摩擦力的条件： 滑动摩擦力大小的测量：用弹簧测力计_拉动水平桌面上的物体，使其_滑动，弹簧测力计的示数_物体滑动时受到的摩擦力的大小。（二）活动8.5 探究影响滑动摩擦力大小的因素猜一猜：我觉得滑动摩擦力大小与_ 有关。用何种物理方法研究某种因素对摩擦力大小的影响？_实验一：探究接触面积的大小对滑动摩擦力的影响实验时，控制 和 相同，改变 。实验二：探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响实验时，控制 和 相同，改变 。实验三：探究压力的大小对滑动摩擦力的影响实验时，控制 和 相同，改变 。结论：物体间滑动摩擦力的大小与 和 等因素有关，与 无关。（三 ）增大或减小摩擦力的方法：增大有益摩擦：_减小有害摩擦：_巩固训练1螺钉在螺母中转动是_摩擦，正常人步行时鞋底与地面之间的摩擦是_，钢笔写字，笔尖与纸面之间的摩擦是_；人推车时，车轮与地面的摩擦是_。2在机器转动部分安装轴承是利用_的方法来_（增大/减小）摩擦的；体操运动员上杠前在手上涂镁粉是利用_的方法来_摩擦的。行李箱的下部装有滚轮，其目的是： 。3关于摩擦力，下列说法中正确的是 ( )A两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力 B摩擦力都是有害的 C物体质量越大，受到的摩擦力越大 D滚动摩擦力比滑动摩擦力小达标检测4下列事例中，增大摩擦的措施是 （ ）A为了容易推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木 B在衣服的拉链上涂些蜡C在机器的传动部分安装滚动轴承 D在汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹拓展训练5某同学做了如下实验，每次都用弹簧秤拉同一木块作水平匀速直线运动。其中能证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”的实验是（ ）A.甲与乙B.乙与丙C.乙和丁D.甲和丁总结反思