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压强 课题第九章压强和浮力1（2课时）学习目标1、通过实验探究，知道压强的概念，能用压强公式进行简单计算。2、知道增大和减小压强的方法，并能用于分析实际问题。3、了解测量大气压的方法。4、通过实验探究，知道流体的压强与流速的关系。自学预习1_作用在_的力叫做压力。压力作用点在物体的表面上，方向指向被压物体，压力作用效果与_、_有关，物理学上通常用_来表示压力的作用效果。2物体单位面积上受到的压力叫做_。计算公式是_，单位是_。3增大压强的方法有：（1）在受力面积相同时_压力，（2）在压力相同时_受力面积，（3）增大压力同时减小受力面积。减小压强的方法有：（1）在受力面积相同时_ _压力，（2）在压力相同时_受力面积；（3）减小压力同时增大受力面积。4菜刀用久了要磨一磨是为了减小_，增大_；书包背带要宽一些、铁路的钢轨铺在枕木上是为了_；钢丝钳钳口有螺纹是为了_。5液体由于受_力的作用和具有_性，所以液体的内部、对容器底部和容器侧壁都有压强。液体内部向_方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强_，液体内部压强随深度的增加而_，液体内部压强的大小还与_有关，在不同液体的相同深度处密度大的压强_。液体压强只与液体密度、深度有关，液体重力、体积等无关，液体的压强公式是_.6测量液体压强工具叫_,根据U形管两侧液面的_来判断液体内部压强的大小的。7马德堡半球实验、覆杯实验等证明了_，1标准大气压为_Pa或为_高的水银柱。大气压强会随高度增大而_，大气压强还与天气有关。8最早较准确测出大气压强值的是意大利科学家_，液体的沸点随大气压增大而_；高压锅就是应用了_原理。高山上鸡蛋煮不熟的原因是：大气压强随高度增大而 ，液体沸点随气压减小而 。9_实验是由德国马德堡市的市长奥托格里克做的。10液体和气体称为流体；在液体中流速越大的地方，压强越_。合作与探究三、典型例题【例1】如图所示是一体重672N的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0cm2，则该同学双脚站立于水平地面时，对地面的压强值较为准确的是： （ ）A1.65104Pa B2.0104PaC3.30104Pa D4.0104Pa提示：受力面积为6 cm2282=336 cm2【例2】如图所示是几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是： （ ）【例3】化学实验室里常用的水流抽气机的结构如图所示使用时让自来水流入具有内置喷口的T型玻璃管内由于水流的作用，喷口A处气流的速度将_ _(减小/增大/不变)，A处气体的压强将_ _(减小/增大/不变)，从而使喷口A处的气体和抽气容器内的气体之间产生压力差，以达到抽气的目的【例4】一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请你写出所选用的器材，实验步骤及压强的表达式。器材：_,步骤：_表达式：_巩固训练1、1牛顿/米2= 帕斯卡,其物理意义是 。2、水平桌面的面积为1米2，上面放着一个质量为5千克的物体, 物体与桌面的接触面积为0.1米2, 则物体对桌面的压力是 , 对桌面的压强是 。3、如图用40牛顿的水平力把重60牛的物体压在墙上,物体与墙壁的接触面积是0.01米2, 那么,墙壁受到的压强是 。4、如图所示，它说明了液体的压强_。5、如图甲，一张硬纸片就可以托起一整杯水，这证明大气有 ，若杯口改为如图乙所示，则硬纸片_（会/不会）掉下，说明了 。6、某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是： （ ）A嘴把瓶子吸住 B瓶内所剩的空气作用的结果C嘴边的唾液把瓶粘住 D大气压把小瓶压在嘴唇上达标检测8、几种现象中, 为了增大压强的是: ( )A、坦克装有履带； B、自行车轮胎上刻有粗花纹；C、用细线切松花蛋； D、用宽带背书包。9、在容器的侧壁的不同高度开三个相同的小孔，向容器中灌水，水从各个小孔射出来请你判断如图所示的各图中，能正确反映喷射情况的是 ( )10、平地面上放置了两个圆柱体A、B，它们的质量之比为4：1，与水平地面的接触面积之比为3：1，则A、B两物体对地面压力之比和压强之比分别为： （ ）A、4：1、3：1；B、4：1、4：3；C、3：4、3：1；D、4：3、12：111、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的.（2）造成前后两个结论不一致的原因是 .（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc（小于/等于/大于）.（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： .拓展训练12、将浸有酒精的棉球点燃后放在广口瓶中，然后用剥了皮的鸡蛋堵住瓶口，过一会儿观察到鸡蛋被瓶口吞没入瓶中。将浸有酒精的棉球点燃后放在广口瓶中的目的是 ，鸡蛋被吞没落入瓶中这一现象说明 。13、探索：一定质量的气体，体积变小，压强变大，体积变大，压强变小。试用以上理论说明人的呼吸过程，14、封冻的江河水面能够承受的最大压强是Pa，一辆20t的坦克能够在冰面上行驶吗？（每条履带跟地面的接触面积是2m2）。15、某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器，弹簧测力计，刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后，用一个橡皮帽封信住注射器的小孔。（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右匀速拉动注射器筒，当注射器中的活塞移动到某一位置时，立即记下弹簧测力计的示数F的为18N。（3）用刻度尺测了注射器的全部刻度长度L为10cm请根据以上实验数据算出大气压的值。总结反思
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