甘肃省玉门市花海中学七年级语文上册 拓展阅读《童年絮味》导学案（无答案） 北师大版

童年絮味 第一课时一、 走进作者舒婷，原名龚佩瑜，福建泉州人，当代女诗人，朦胧诗派代表作家之一。其作品致橡树是朦胧诗派的代表作之一。著有诗集双桅船会唱歌的鸢尾花始祖鸟，散文集心烟秋天的情绪硬骨凌霄露珠里的“诗想”舒婷文集真水无香等。1、2、3、4、5、6、7、 给下列划线的字注音鬈曲（ ） 睫毛 （ ） 针线箧 （ ） 细糠 （ ） 雷霆万钧（ ）掴 ( ) 啜泣 ( ) 不禁 ( ) 厉叱 ( ) 譬如( )撮 ( ) 驯良( )蹭不掉 ( ) 撅嘴 ( ) 肆( )无忌惮 ( ) 黝黑( ) 噙着 ( )8、 解释下列词语随心所欲 畏畏缩缩 雷霆万钧 百无聊赖不可一世 左顾右盼前俯后仰 心旷神怡陶醉 驯良一本正经 鬼叫狼嚎肆无忌惮 焦灼不安 四、整体感知1、 自读课文，将文中用的较好的词语勾画下来并做好积累。2、 勾画精彩幽默的语句，并试着做好注释譬如：“那几天妹妹畏畏缩缩小老鼠一样，我脸上自然是雷霆万钧。”“畏畏缩缩”“雷霆万钧”夸张而形象的写出了姐妹俩的情态，读来生动有趣。 3、回顾课文内容，作者共写了童年的哪些事情？请分别概括出来4、划分课文结构课后小结及收获第二课时合作探究，理解课文内容一、 本文主要写“我”童年时的一些生活片段，可在文中开头和结尾两次提起我的儿子，作用是什么？ 二、作者爱劳动的习惯是怎样养成的？对她今后有何影响？ 三、本文多出运用了对比，有今昔对比，有自己感受与他人态度的对比，请同学们从课文中找出来，分析一下。四、作者的童年生活和我们今天的生活有什么不同？对此你有什么看法？五、作者通过描写自己在物质极度匮乏的条件下度过的充满笑声而又略带辛酸的童年，想要抒发怎么样的感情？课后小结及收获